精選老師的年終總結(jié)模板匯編八篇

1、精選老師的年終總結(jié)模板匯編八篇老師的年終總結(jié) 篇1 通過這一年的工作和學習，讓我對老師這個職業(yè)有了更加深化的熟悉。人們都用這樣的字眼來形容老師：“老師是太陽底下最神圣的職業(yè)”、 “老師應(yīng)是真善美的化身”?可見， 老師 二字包含了很多崇高而尊貴的內(nèi)涵。為了對得起這些稱號，為了祖國的將來，許很多多的老師都在悄悄地奉獻著。 作為一名剛剛走上工作崗位的新老師，以年以來，我看到了那些長年在訓練戰(zhàn)線上辛勤工作的老老師們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，我愿把自己的全部青春和才智都奉獻給訓練事業(yè)。 在這一年的工作和學習中我 仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，

2、形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學 民主，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學 水平和思想覺悟，并順當完成訓練 教學 任務(wù)。 我知道自己沒有教學閱歷，我會多向老老師請教，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教 師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。信任通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個同學，我會在訓練事業(yè)中做出成果的。我要以優(yōu)異的成果來報答學校的領(lǐng)導對我的知遇之恩。 老師的年終總結(jié) 篇2 20xx年就剩下半個月的時間了。對于今年的工作，我總體感覺非常順當，沒有出現(xiàn)任何的意外，當然，在教學工作中，我個人認為還是存在一些問題的，現(xiàn)就將一年以來工作狀

3、況總結(jié)如下： 一、做好后進生轉(zhuǎn)化工作 作為老師，應(yīng)當明白任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的同學，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，挺直影響著全班同學的整體成果。所以，一年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 1、真正做到曉之以理，動之以情。 2、用進展的觀點看同學。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。 3、因勢利導，化消極因素為主動因素。首先關(guān)心后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)當

4、享有同其它同學同樣的公平和民主，也應(yīng)當在稍有一點進步時得到老師的確定。 二、仔細學習，提高思想熟悉，樹立新的理念 一年來，我仔細學習貫徹黨的十 七 大精神，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實教委、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效，為教學工作的基本原則，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，全力推動素養(yǎng)訓練。 1、通過學習新的課程標準，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進展”的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學個

5、性差異，主動制造和供應(yīng)滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。 2、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的課程標準，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 三、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作 優(yōu)生的成果挺直打算著學校的聲譽，對于優(yōu)生我用擴大化的目完去查找和培育，即查找那些有語文素養(yǎng)

6、或有語文素養(yǎng)潛力的同學給與重點的關(guān)注:如上黑板板書，面批面改，心理攻勢，指導前進方向，負責后進生的轉(zhuǎn)化，做老師的小助手等等。每次考試結(jié)束后還和同學一起分析考試的得失?？傊?，通過種種方式讓他們明白自己的實力及應(yīng)努力的方向，不斷的給他們前進的動力，從而擴大優(yōu)生面。提高同學的自信念 四、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我主動探究訓練教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的訓練教學資源，大膽改革課堂教學，加強新型教學方法用法力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在： 1、在教學中敬重同學的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使

7、他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽，嘉獎等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，讓同學在嬉戲的語文學習中，感受到學習語文的歡樂，從而愛上語文。相應(yīng)提高課堂教學效率。 2、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。結(jié)合中招精神，討論中招動向，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。 3、注意課堂教學效果。針對初三班級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學模式，堅持同學

8、為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點，提高力量，訓練思維。 4、在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，落實。準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 5、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常參加組內(nèi)集體備課，評課。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課，讓自己在教中學，學中教。 老師的年終總結(jié) 篇3 時間飛逝，教學工作轉(zhuǎn)瞬間又一個學期了。這個學期，還擔當高二（15）班美術(shù)生以及學校美術(shù)愛好小組的課程。各方面工作能仔細負責地圓滿完成。現(xiàn)就我本學期的訓練、教學工作狀況作一個簡潔的總結(jié)。 一、在思想上 我能愛國

9、愛黨，遵紀遵守法律，喜愛訓練事業(yè)，堅持正確的訓練思想。時刻以一個黨員老師的身份嚴格要求自己。在同學當中樹立優(yōu)秀形象，深受同學歡迎的老師。在這學期，我嚴格遵守職業(yè)道德，聽從學校支配，準時精彩的完成各項任務(wù)。 二、在教學力量上 我仔細鉆研訓練、教材，探究新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數(shù)之多，反復的授課，并沒有影響上課的*，反而更加嫻熟生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給同學一份歡樂。成為各學科的緊急學習的一個更好調(diào)整。美術(shù)課也成為同學的最愛。一學期下來，同學的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及愛好小組的課程。為他們打下堅實的基矗調(diào)動他們學習的主動性，滲透良好的

10、思想訓練。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并經(jīng)常帶領(lǐng)同學到四周的村鎮(zhèn)寫生，做到平安有保證，方法指導到位，同學收到良好的效果。在學校進行的全市開放周期間，被推舉擔當了公開課，能做到仔細對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課老師及同學的全都好評。 三、工作上 我嚴格遵守各項制度，工作仔細負責。做好備課、聽課、同學輔導工作。還被支配帶領(lǐng)兩名肇慶學院實習生，賜予細心的指導及相互學習溝通。輔導同學參與市其次屆中學校生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素養(yǎng)的學習及提高，探究教學教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風景老街、晨參與了市回油畫沙龍展。美術(shù)老師在學校工

11、作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣揚都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項均仔細完成。 經(jīng)過一學期的努力，各方面取得優(yōu)異成果。同學在參與市二屆中學校生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學之首。自己也被教局評為指導老師。盼望今后連續(xù)努力，在教學教研方面加大討論的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更精彩的名師。 老師的年終總結(jié) 篇4 一年來，仔細學習貫徹黨的.精神，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實訓練局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實

12、教學改革措施，大力推動素養(yǎng)訓練，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下： 一、仔細學習，提高思想熟悉，樹立新的理念 、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注意把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的課程標準，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 、通過學習新的課程標準，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進展”的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公

13、平的新型師生關(guān)系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學個性差異，主動制造和供應(yīng)滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。 二、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我主動探究訓練教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的訓練教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法用法力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在： （一）發(fā)揮老師為主導的作用 1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準把握難重點。在制定教學目的

14、時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。 2、注意課堂教學效果。針對中班級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。 3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。 4、在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 （二）調(diào)動同學的主動性。 在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活

15、感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。 但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學方案、科學落實、科學評價同學和老師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。 老師的年終總結(jié) 篇5 特別榮幸來

16、到素樸中學, 我捧著一顆火熱的心踏上講臺。開頭我的教同學涯.也特別感謝學校領(lǐng)導和老師們對我工作的支持與關(guān)心. 在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓練事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我把一學期來的工作作一總結(jié)： 一、教學工作 這學年主要擔當一班級的生物、八年紀的生物和九年紀的化學的教學及其中一個班的班主任工作。由于第一次上崗，對同學的思想、學習以及家庭狀況等我都不清晰，必需得摸索教材，所以工作起來很吃力。新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及

17、期中考試，我?guī)У膸统晒己懿槐ж摚憾嗪鸵话嘞啾?，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我仔細總結(jié)了閱歷和教訓。我熟悉到，完靠課堂教學是不行能很好地提高同學的成果的。我為了教學常常找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。 二、要提高教學質(zhì)量。 （1）課前預(yù)備：備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措

18、施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 （2）課堂上的狀況。 組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 三、領(lǐng)班工作。 在班主任工作方面，我特別重視同學的思想訓練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想訓練。使同學能養(yǎng)成良好的班風

19、、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培育了一位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。這學期跟其他班的同學打上幾場架，我唯有語重心長地跟他做思想工作，漸漸把他轉(zhuǎn)化，漸漸的打架違紀的現(xiàn)象大大削減了，上課能遵守紀律，并且特別主動回答問題，學習成果也優(yōu)秀。但還是時常出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點前就到教室，到班上了解同學的早讀狀況，對同學

20、進行晨會訓練。 經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。 通過一個學期的工作，我熟悉到，作為一個沒有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把同學的成果搞上去，就必需付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學閱歷的逐步積累，對同學輔導力度的加大，最終將同學的成果逐步提高了上來。其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都非常仔細負責，我在其中并不能算是最好的，還有許多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成果。和其他有閱歷的老老師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將連續(xù)努力，爭取取得更好的成果，成為一名合格的老師。 老師的年終總結(jié) 篇6 不知不覺大二的其次個學期已經(jīng)接近

21、尾聲了，從高中步入高校，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大改變，而且體育課等素養(yǎng)培育課也是如此。在這幾個學期的體育課中，我熬煉了身體、提高了身體素養(yǎng)。從這幾個學期的體育課中，我深有體會，以下我將結(jié)合實際談?wù)勎覍Ω咝ｓw育的熟悉體會以及我們學校體育的總結(jié)。 一、對高校體育的熟悉和體會 體育是人類.進展中，依據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的進展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增加體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，進行思想品德訓練，豐富.文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的.活動，是伴隨人類.的進展而逐步建立和進展起來的一個特地的科學領(lǐng)域。 高校體育和高中體育有著天壤之別，高校體育基本由老師指定任務(wù)，但

22、后者讓我覺的更加改善，讓我充分利用了課上的45分鐘。體育老師比較擅長發(fā)覺同學學習動機的成因，諄諄教導地強化學習動機，調(diào)動同學學習的主動性。由于高校沒有升學率的壓力，所以體育課是實打?qū)嵉纳?，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的肯定學分也讓同學沒有逃課的理由和機會。 主動轉(zhuǎn)變同學對體育課學習的價值觀，學習體育不僅僅是為了“消遣和玩的痛快”，要把單純的愛好升華到更高層次的終身體育，并確立學習和熬煉的目標，提高體育課學習的動機。高校體育老師要不斷提高自身素養(yǎng)，學習心理學，潛心討論教法，不斷更新教學觀念和手段，對同學的學習動機進行科學的調(diào)控和有效的激勵，制造出一個最佳的教學環(huán)境。 生命在于運動。對于

23、在高校體育課中開設(shè)保健課教學是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面有著主動作用。高校體育課教學應(yīng)當作為終身訓練的一部分，應(yīng)進一步更新觀念，形成比較完善的同學健康訓練體系，切實提高高校生的健康意識與體育實踐力量。 高校其次學期我們就可以自由的選擇體育課程，我所選修的是武術(shù)，武術(shù)概念中明確地表達了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆燦爛明珠，是我國珍貴的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來人們從文化需求和.功能的角度，始終將武術(shù)作為健體強身、提高健康水平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我學會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術(shù)，劍術(shù)和棍術(shù)。 體育蓬勃進展，武術(shù)明顯的向體育

24、的功能上轉(zhuǎn)變。尤其是新中國成立后，政府明確武術(shù)為體育項目，大力開展群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分，使武術(shù)的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。 二、對我校體育的幾點看法和建議 高校體育應(yīng)以終身訓練理念為平臺，在教學模式、教學方法、教學內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“健康第一”和素養(yǎng)訓練的指導思想，讓同學通過高校體育養(yǎng)成終身體育熬煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面進展的合格人才。作為北院的同學，我明顯的感覺到我們學校開的體育課存在許多弊端，主要是以下幾個方面： 一、我們北院的體育設(shè)施非常的落后，嚴峻的影響了教學效果，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學校對我

25、們的教學設(shè)施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上用法一些優(yōu)良設(shè)備，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施，建立一些健身房，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀。允許我們進行相應(yīng)的體育熬煉。這是北院全體同學的心聲，也不知道幾時才能得到學校有關(guān)部門的重視。我們被忽視太久，連愿望都成了歷史。 二、高校體育課成了“雞肋”，現(xiàn)在的體育課比較簡潔枯燥；體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費、學科建設(shè)、職稱評定，好像都比別的專業(yè)老師難辦。體育課成為指向競技目標的枯燥訓練課，把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作，這不但不符合“素養(yǎng)訓練”大眾性、個性化的訓練思想，而且挫傷了同學們上體育課的主動性

26、。12 三、體育教學中缺乏競爭意識，老師應(yīng)當在課上加強培育同學的競爭意識現(xiàn)代.是一個處處布滿競爭的.，而競爭的意識又是與競技體育休戚相關(guān)，同學在體育熬煉中、在運動中、在競爭中充分發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的力氣。這就要求每一個參與者都盡應(yīng)當自己最大的力量去競爭，特殊是一些挺直對抗性的運動項目，如足球、籃球、拳擊等，從而慢慢增加了同學們的競爭意識和堅韌毅力。 四、教學課程中應(yīng)留意培培育同學良好的.道德與合作精神在體育中，各項運動都必需遵守嚴格的規(guī)章，同時，在一個集體項目中，每個人都有自己的角色，必需依角色要求行動，這就非常有利于人的.化，有利于培育人的遵紀遵守法律的觀念和行為，同學可以學習和熬煉如

27、何正確對待競爭中的失誤和失敗，磨練頑強的意志，增加抗挫折力量，使同學在激烈的.中有堅韌的生命力。 高校體育在整個訓練中的地位，有助于培育優(yōu)良的個人品德競技體育有助于培育人的樂觀精神和自信念，敢于競爭，敢于成功，要求改革自我、超越自我等.生活中不行缺少的優(yōu)良品德；通過體育來培育領(lǐng)導與聽從和充分展現(xiàn)與自我約束的良好行為。又大大促進了校內(nèi)體育文化的進展，豐富了校內(nèi)文化生活。豐富校內(nèi)文化活動的作用方面逐步向半專業(yè)化方向進展，其態(tài)勢已經(jīng)跨出校內(nèi)，面對.，走向世界。目前我國高校體制正在進行改革，幾乎全部高校的改革方案都已經(jīng)留意到了它的巨大潛力和影響力。 老師的年終總結(jié) 篇7 完陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一年的教學工作

28、已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面： 作為一名人民老師，黨的訓練工，其思想與言行與黨的路途方針政策保持全都尤為重要。為此，本人平常能關(guān)懷政治時事，注意政治理論學習，特殊是通過對黨的“”報告的學習，進一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱忱。一年來，本人能喜愛黨的訓練事業(yè)，嚴格要求自己，在訓練第一線悄悄無聞地做好教書育人工作。 二、教學工作方面： 這個學期，本人擔當教務(wù)主任和四班級數(shù)學教學工作。依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，保證了整

29、個教學工作的順當開展。 三.遵守紀律方面： 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽。到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。 四、業(yè)務(wù)進修方面： 俗話說：“活到老，學到老”，作為一名老師，只有不斷地學習，才能跟上日新月異的學問，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問題，不斷更新學問，努力提高自身的教學理論水平，以適應(yīng)教學的需要。 老師的年終總結(jié) 篇8 “一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他喜愛孩子，感到和孩子在一起交往時一種樂趣，信任每個孩

30、子都能成為好人，擅長跟他們交伴侶，關(guān)懷孩子們的歡樂和哀痛，了解孩子的心靈。（蘇霍姆林斯基） 我踏上訓練教學工作崗位已經(jīng)有十幾年了，經(jīng)過這十幾年的工作使我熟悉到對同學布滿愛是做好訓練教學工作的關(guān)鍵。大作家高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以訓練孩子。”可見，師愛是通往訓練勝利的橋梁。 訓練事業(yè)是一種不同與其它的職業(yè)，它的勝利與否主要靠老師是否喜愛同學。師愛是激勵老師做好訓練工作的精神力氣。老師假如不喜愛同學，他就不會為同學著想，自然而然地，同學也厭煩這種老師，并對他所任教的科目失去愛好。相反地，老師只有對同學懷有深摯的情感，盡管工作再苦再累他也會全身心地撲在訓練工作中。當

31、老師對同學的情感越深，責任心越強，教學方法就更多樣化。老師會全力以赴制造更多新奇、好玩的教學方法，讓同學在輕松開心的學習環(huán)境中獵取學問養(yǎng)分。同學也因此而喜愛上老師且更喜愛這位老師所任教的科目，這也是人們常說的“親其師而信其道”。從而，師愛更是同學成長的沃土。 一、純真的愛心是同學健康成長的基礎(chǔ)。 有人說：“一切最好的訓練方法，一切最好的訓練藝術(shù)，都產(chǎn)生于老師對同學無比喜愛的酷熱心靈中?！币虼?，作為一名老師，首先應(yīng)當做到真心的愛著自己的同學，而且要公正愛著全部同學，把每一個同學視為自己的子弟。無論他是誕生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是得才兼?zhèn)涞暮猛瑢W或是令人頭疼的學困生，都應(yīng)一視同仁、公

32、平對待，愛得公正，愛得讓同學信服。據(jù)有關(guān)表明：在同學眼里，他們最盼望老師真心地對全部同學一視同仁，不厚此薄彼；他們最不滿足憑個人愛好，偏袒某些同學或冷落、卑視某些同學。 每次接到一個新的班級時，面對著那幾十雙布滿童真、求知的眼睛，我從心底涌出了一股熱熱的心潮，暗暗下定決心肯定要好好地善待他們，疼愛他們。平常，我把他們當成了自己的弟弟、妹妹或孩子看待，從學習、生活上關(guān)懷他們。只要班級的同學在學校突發(fā)生病，我總是一視同仁的帶到村醫(yī)務(wù)所就診，為他們付上醫(yī)藥費；到同學家里去看望，幫同學補習功課。 剛到湖塘學校時，接到的班級是學校里出了名的“難啃班”，聽說前任語文老師都被氣得當場哭著跑出教室。開學初，我

33、一邊注冊一邊把他們一一叫到宿舍“閑聊”，從交談中，我了解了他們對學習的想法、他們的學習成果、他們的愛好，并與他們進行“約法三章”。 平常教學中對于一些無傷大雅的錯誤我總是寬容對待，主動查找、觀賞他們的可愛之處，愛護他們難得的優(yōu)點和寶貴的童心。我讓他們明白：老師是關(guān)懷你們、愛惜你們的，是為你們著想才如此嚴格要求最終，我用師愛轉(zhuǎn)變了班級以前“懶”、“散”、“亂”的不良狀況，使得同學在師愛的沐浴下輕松歡樂地學習、生活。 二、耐煩對待是同學進展的前提。 師愛的體現(xiàn)不僅于老師純真的愛心和高度的責任心，耐煩對待每一位同學也是也是師愛的內(nèi)涵。老師要嚴以律己，寬以待生?；叵胍幌率畮啄陙砼c同學打交道特殊是與學困

34、生打交道，比的就是耐煩。只要你沉住氣，始終以心平氣和的心態(tài)與他們交談。不浮躁，不急于求成，并且以一顆火熱的心去訓練他們，感化他們，信任肯定能把他們訓練好。同學究竟是未成年人，好玩、好動是他們的天性，他們的自控力比較差，易改變。只要我們老師做耐煩細致的工作就能最大限度的訓練好他們?，F(xiàn)在學校的留守同學為數(shù)不少，只要家長、老師不在身邊，就更簡單被.上的不良習氣熏染。這就要求我們耐煩的勸說訓練，用反復的、懇切的、耐煩的訓練方式去轉(zhuǎn)變、毀滅他們不良的習氣?！笆陿淠?，百年育人”也就是說明訓練人不是靠一朝一夕就能做到的，它需要有堅忍不拔的毅力，需要有誨人不倦的耐力。 記得在1993年我剛參與工作的時候，一次體育課上，一個同學有意用腳絆倒在他后面跑步的女生，看著膝蓋流著鮮血的那個女生。那時我年輕氣盛，沒有閱歷，沒有耐煩，盛怒之下揪了他一下耳朵