校企合作辦學(xué)方案

1、校企合作辦學(xué)方案校企合作辦學(xué)方案：校企合作辦學(xué)試點(diǎn)方案旬陽縣職教中心校企合作試點(diǎn)實(shí)施方案為全面貫徹黨的十七大和十二五國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，推動(dòng)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，充分利用社會(huì)力量辦學(xué)，推動(dòng)素質(zhì)教育與就業(yè)教育。以提高人才培養(yǎng)教育質(zhì)量為根本，以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)為宗旨，探索新形式下校企合作的新途徑，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，從實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)生與崗位，學(xué)生與企業(yè)的零距離對接，為企業(yè)輸送合格畢業(yè)生，促進(jìn)學(xué)顴校和企業(yè)雙贏，實(shí)現(xiàn)資盆源共享，促進(jìn)教學(xué)相長鼻，進(jìn)一步提高學(xué)生謀生垂能力和綜合應(yīng)用能力，進(jìn)解決學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入揮不足的問題，達(dá)到學(xué)校玉、企業(yè)、學(xué)生三方滿意墟的效果，特制定本方案鹽。一、總體目標(biāo)通

2、孩過實(shí)施學(xué)校和企業(yè)合作整辦學(xué)，利用企業(yè)資源為棧學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)和就移業(yè)場所，實(shí)施“課堂生奎產(chǎn)車間”的辦學(xué)模式，毒實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)、學(xué)生窄學(xué)習(xí)和就業(yè)的無縫對接敦，優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利惠，與企業(yè)共同制訂人才衰培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)和實(shí)習(xí)邦計(jì)劃，研究專業(yè)設(shè)置，趣以培養(yǎng)更多的企業(yè)需要慎的實(shí)用人才，從而促進(jìn)銀我縣職業(yè)教育又快又好離的發(fā)展。二、工作進(jìn)度鈔安排1、XX年，凡加強(qiáng)聯(lián)系，制定規(guī)范管鋤理文件，為校企合作辦語學(xué)提供保證。在經(jīng)濟(jì)發(fā)西達(dá)地區(qū)選擇與學(xué)?，F(xiàn)有妖專業(yè)對口的世界500弟強(qiáng)企業(yè)作為合作辦學(xué)企鍵業(yè)，共同研究制訂切實(shí)渭可行的校企合作辦學(xué)工真作方案，制訂新辦學(xué)模徒式下的學(xué)生管理、成績稈評定及安全管理辦法和閏安全預(yù)案

3、，制訂學(xué)生頂中崗實(shí)習(xí)組織管理辦法，窄以強(qiáng)有力的制度保障校鑄企合作辦學(xué)的順利開展改。XX年，全面開汛展校企一體辦學(xué)工作。柵積極組織學(xué)生到企業(yè)參殃加實(shí)習(xí)，前半年組織X歌X級學(xué)生到合作辦學(xué)企遙業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，選派涉專業(yè)課教師到企業(yè)跟蹤濟(jì)指導(dǎo)、管理，讓學(xué)生親抨身經(jīng)歷企業(yè)生產(chǎn)過程，釣了解企業(yè)文化，明嬰確“企業(yè)需要什么樣的酬人才”，提高學(xué)生適應(yīng)聳環(huán)境的能力，從而為實(shí)魄習(xí)結(jié)束返校后調(diào)整學(xué)習(xí)丫方向打下基礎(chǔ)，后半年穗組織XX級學(xué)生到企業(yè)捍參加頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)實(shí)眺習(xí)就業(yè)對接。XX列年，總結(jié)、討論校企合叫作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)校企深度振合作?？偨Y(jié)校企雙方合懸作辦學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，研厲討部署今后合作辦學(xué)工于作，嘗試將學(xué)校的實(shí)訓(xùn)泉中心

4、建設(shè)成企業(yè)某一生鞭產(chǎn)車間，在企業(yè)建立學(xué)耶校實(shí)訓(xùn)基地，形成教產(chǎn)髓結(jié)合，校企一體辦學(xué)機(jī)迎制，實(shí)現(xiàn)將企業(yè)搬進(jìn)學(xué)閏校，提高企業(yè)對學(xué)校人演才培養(yǎng)的滿意度。三、恒保障措施1.成立慮校企合作辦學(xué)試點(diǎn)工作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任，紹確保此項(xiàng)工作的開展。櫥組長：吳自成副組長：畝陳強(qiáng)成員：朱波雷靖陳開濤王道斌王建偉吳金國見羅鵬吳遠(yuǎn)明2.遴折選合作辦學(xué)企業(yè)的原則禱：選擇管理規(guī)范、抗風(fēng)引險(xiǎn)能力強(qiáng)的世界500織強(qiáng)企業(yè)作為合作辦學(xué)企六業(yè)，為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長贓提供有利平臺。3眨.制度保障：制訂管理變制度，規(guī)范管理，并根愈據(jù)工作實(shí)施中存在的問鉚題逐步完善管理制度。心4.強(qiáng)化管理：學(xué)倦生參加教學(xué)實(shí)習(xí)、企業(yè)舊頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)校選派責(zé)洲任心

5、強(qiáng)的專業(yè)課老師任在實(shí)習(xí)班級班主任，駐廠蔓全程管理，幫助學(xué)生解辭決實(shí)習(xí)期間遇到的學(xué)習(xí)盆、生活問題。學(xué)校對駐晨廠管理老師給予一定的閣生活補(bǔ)助，并將此項(xiàng)工屎作作為教師晉升職稱的丁重要條件。5、合熏作辦學(xué)提高質(zhì)量：根據(jù)豢企業(yè)發(fā)展的要求，共同詫制定教學(xué)方案，企業(yè)參角與學(xué)校教育教學(xué)的過程寅管理，學(xué)校參與企業(yè)技第術(shù)學(xué)習(xí)和管理工作，使篙校企合作落在實(shí)處，實(shí)玖現(xiàn)“雙贏”。6.攀爭取省、市、縣級相關(guān)碰部門的支持，為推進(jìn)學(xué)窩校校企合作辦學(xué)提課供政策支持。與旬陽縣厭勞動(dòng)與社會(huì)保障局聯(lián)系餐，通過合理途徑，維護(hù)炎學(xué)生合法權(quán)益。四蟄、風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對預(yù)案醬【校企合作辦學(xué)方案】衍1.市場風(fēng)險(xiǎn)為校東企合作辦學(xué)模式帶來的災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。企

6、業(yè)往往會(huì)因訂煽單的減少而裁減實(shí)習(xí)學(xué)遼生，使實(shí)習(xí)不能按預(yù)先傷安排進(jìn)行，這樣會(huì)打亂哲學(xué)校事先做好的教學(xué)工缺作安排，使學(xué)校有負(fù)于鉀對學(xué)生的承諾。應(yīng)嗓對措施：一是選擇管理襯規(guī)范、抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)的庚世界500強(qiáng)企業(yè)，以胳減小市場風(fēng)險(xiǎn)為校企合虱作辦學(xué)帶來的風(fēng)險(xiǎn)；二豢是與企業(yè)簽訂合作辦學(xué)依協(xié)議，通過法律手段保國障學(xué)校、學(xué)生的合法利在益。三是加強(qiáng)與政府部痔門、上級主管部門的聯(lián)曼系，獲得相應(yīng)的政策支撩持。2.學(xué)生進(jìn)入螞企業(yè)實(shí)習(xí)和專業(yè)教師進(jìn)縮入企業(yè)實(shí)踐，增大了企死業(yè)安全生產(chǎn)的工作難度肥和安全隱患，易發(fā)生工囑傷事故和糾紛。應(yīng)脾對措施：明確企業(yè)、學(xué)蕪校在合作中的責(zé)任、權(quán)吧利和義務(wù)，調(diào)動(dòng)學(xué)校和燭企業(yè)積極性；加強(qiáng)安全審知識

7、教育，制定安全預(yù)重案；實(shí)習(xí)期間，選派老啪師全程進(jìn)行監(jiān)督管理，掙預(yù)防安全事故的發(fā)生。琉附：擬定合作企業(yè)電子襲、機(jī)加工類專業(yè)：珠海遇偉創(chuàng)力汽車應(yīng)用與維修雜專業(yè)：上海大眾奇瑞建靴筑專業(yè)：市本級二級以激上建筑企業(yè)。二0一0鴉年十一月十五日校企合消作辦學(xué)方案：校企合作猙實(shí)施方案校企合作實(shí)施迅方案校企合作是中窘職學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技能給型人才的重要模式，是哨實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)撩的基本途徑。為進(jìn)一步汁搞好我校的職業(yè)教育，娥實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)思想和培穴養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步促進(jìn)人跪才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制舍的根本轉(zhuǎn)變，在進(jìn)一步寶發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)作用傈的同時(shí)，加大推進(jìn)校企嫡合作力度，更好地發(fā)揮叢職業(yè)學(xué)校高素質(zhì)技能型榆人才培養(yǎng)基地的

8、作用，聯(lián)結(jié)合我校實(shí)際，借鑒其舀它院校的經(jīng)驗(yàn)，特制訂洋本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)鋸思想以服務(wù)為宗旨戌，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力咱推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)涌模式，突出實(shí)踐能力的寓培養(yǎng)，加強(qiáng)我校為經(jīng)濟(jì)梗社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力，謀深化校企合作融合度，抿更新教學(xué)理念，依托企噓業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，充分利用了教學(xué)資源，建立校企深馭度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)刨勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的合敬作機(jī)制，達(dá)到“雙贏”噶的目的，提升我校教育替教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)即量，努力開創(chuàng)校企合作抨的新局面。二、校企合浦作主要方式“定向”培熊養(yǎng)模式根據(jù)我校專稚業(yè)綜合實(shí)力，將繼續(xù)主行動(dòng)了解國內(nèi)各大企業(yè)單翌位的用人需求，積極主丫動(dòng)地與企業(yè)單位溝通協(xié)陀商，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用勛人單位

9、所急需的職業(yè)崗瀑位知識和技能，達(dá)到供泌需共識，簽訂訂單培養(yǎng)夯協(xié)議書；明確雙方職責(zé)責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)貳企業(yè)用工要求，制定切星合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃羽和開課計(jì)劃并與企業(yè)共閥同組織實(shí)施教學(xué)，對學(xué)賓生進(jìn)行定向培養(yǎng)；宵企業(yè)提供實(shí)習(xí)教學(xué)條件肺并投入一定資金，用于廁學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)肖施、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)診、改善食宿等辦學(xué)條件稿和學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等方棉面；學(xué)生畢業(yè)并取得相尹應(yīng)的職業(yè)資格證書后接籍收學(xué)生就業(yè)。頂崗實(shí)習(xí)彬模式通過前兩年在引校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生本?？驑I(yè)的理論知識、實(shí)踐技以能及職業(yè)基本素質(zhì)；從炯第5學(xué)期開始，根據(jù)企居業(yè)需求工種和用工條件以決定培訓(xùn)期限，在校外碴實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)堰實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，在企業(yè)實(shí)

10、痰踐教師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)輪崗娟實(shí)操培訓(xùn)，熟悉企業(yè)一翟線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作責(zé)標(biāo)準(zhǔn)與要求，提升職業(yè)蛀崗位技能，做到與工作歧崗位“零距離”對接，秧為頂崗實(shí)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基犯礎(chǔ)，然后進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)瞪，擬定就業(yè)崗位，以“能準(zhǔn)員工”身份進(jìn)行頂崗芝實(shí)際工作，學(xué)生接受企炙業(yè)的分配和管理企業(yè)付芽給學(xué)生相應(yīng)崗位的勞動(dòng)知報(bào)酬。見習(xí)模式根肢據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況，塘每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)序行業(yè)參觀和見習(xí)兩周以頻上，讓學(xué)生了解企業(yè)，舟了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)道施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè)慢文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。瀑這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)道系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)興趣羹和培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)的隱精神。雙方職工培訓(xùn)和仍研發(fā)模式利用學(xué)校荷教師資源、職業(yè)技能鑒辦定培訓(xùn)點(diǎn)、繼

11、續(xù)教育等艱資源，主動(dòng)承接企業(yè)的鍍職工培訓(xùn)工作及繼續(xù)教密育工作，學(xué)校教師參與禍企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)魂服務(wù)工作建立良好的雙澄方支援體系，互惠互利肝，互相支持，獲取企業(yè)焚對學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)逸耗材的支持和幫助。生糠產(chǎn)經(jīng)營模式利用學(xué)哥校的場地和其他資源優(yōu)厚勢，主動(dòng)與企業(yè)合作進(jìn)孟行相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營炳。學(xué)校以場地或其他現(xiàn)卵有資源作為股份參與投愛資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營戌的優(yōu)勢，解決學(xué)校的人膏才培養(yǎng)的途徑和方式，腕以生產(chǎn)項(xiàng)目帶師生實(shí)訓(xùn)錢，彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的峪不足。校企合作開發(fā)課簾程課程開發(fā)應(yīng)考慮異到實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步攔，實(shí)習(xí)與就業(yè)同步。校淘企共同制訂課程的教學(xué)御計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生趣的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理蘭論課

12、由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，瞬學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗貯實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，課程初實(shí)施過程以工學(xué)結(jié)合、便頂崗實(shí)習(xí)為主。開姻發(fā)的課程應(yīng)具備的特點(diǎn)祿：一是，課程結(jié)構(gòu)模塊剪化，以實(shí)際工作崗位需婪求分析為基礎(chǔ)，其課程薛體系、課程內(nèi)容均來自宇于實(shí)際工作任務(wù)模塊，波從而建立以工作體系為堰基礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系；林二是，課程內(nèi)容綜合化罩，主要體現(xiàn)在理論知識冬與實(shí)踐知識的綜合，職桂業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情閑感的綜合；三是，課程攪實(shí)施一體化，主要體現(xiàn)燭在實(shí)施主體、教學(xué)過程頁、教學(xué)場所等三方面的逗變化。也就是融“教、哆學(xué)、做”為一體，構(gòu)建叫以合作為主題的新型師欣生、師徒、生生關(guān)系，喇實(shí)現(xiàn)教具與工具、耗材蚜與原料相結(jié)合，做到教新室、實(shí)訓(xùn)室或生

13、產(chǎn)車間角的三者結(jié)合等；四是，驟課程評價(jià)開放化，除了運(yùn)進(jìn)行校內(nèi)評價(jià)之外，還廁引入企業(yè)及社會(huì)的評價(jià)協(xié)。校企合作開發(fā)教材監(jiān)教材開發(fā)應(yīng)基于課程翌開發(fā)的基礎(chǔ)上實(shí)施。教釬材開發(fā)應(yīng)聘請行業(yè)專叁家與學(xué)校專業(yè)教師針詣對專業(yè)課程特點(diǎn)，結(jié)合移學(xué)生在相關(guān)企業(yè)一線的兌實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，編寫針領(lǐng)對性強(qiáng)的教材。教材可棧以先從講義入手，然后部根據(jù)實(shí)際使用情況，逐寨步修正，過渡到校本教王材和正式出版教材。成饋立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)睜根據(jù)專業(yè)、課程特?cái)[點(diǎn)，聘請企業(yè)行業(yè)專家擅與學(xué)校教師共同組建“孫專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”價(jià)。共同商討、明確專業(yè)爹人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定尿?qū)I(yè)教學(xué)計(jì)劃方案和教然學(xué)內(nèi)容，提供市場人才瘁需求信息，參與教學(xué)計(jì)議劃的制定和

14、調(diào)整，根據(jù)廖企業(yè)、行業(yè)的用工要求控及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃幽和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校效確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地箋。實(shí)施“雙百工程”贓實(shí)施“雙百工程”，梯增加教師企業(yè)一線工作萎經(jīng)歷，提高教師專業(yè)實(shí)訓(xùn)踐能力。選派骨干教師篙深入到企業(yè)一線頂崗鍛償煉并管理學(xué)生，及時(shí)掌抗握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息栗，技術(shù)信息和今后的發(fā)果展趨勢，有助于學(xué)校主半動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程姐設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、頓教學(xué)方法和教學(xué)管理制犀度，使學(xué)校的教育教學(xué)淘活動(dòng)與企業(yè)密切接軌。帛同時(shí)學(xué)校每年聘請有較檢高知名度的企業(yè)家來校完為學(xué)生講課、作專題報(bào)昏告，讓學(xué)生了解企業(yè)的癬需要，讓學(xué)生感受校園義的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生捧的企業(yè)意識，盡早為就庚業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備

15、三。三、校企合作具體要敢求新設(shè)置專業(yè)必須牢以就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)匹濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。在袍設(shè)置新專業(yè)時(shí)，充分調(diào)柏查和預(yù)測發(fā)展的先進(jìn)性單，在初步確定專業(yè)芽后，應(yīng)邀請相關(guān)部門、釉用人單位的專家和實(shí)際貢者進(jìn)行論證，以增強(qiáng)專腕業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)老應(yīng)用性。各專業(yè)的躺教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置與豬教學(xué)內(nèi)容的安排和調(diào)整慣等教學(xué)工作應(yīng)征求企業(yè)伯或行業(yè)的意見，使教學(xué)浴計(jì)劃、課程設(shè)置及教學(xué)則內(nèi)容同社會(huì)實(shí)踐緊密聯(lián)匿系，使學(xué)生在校期間所工學(xué)的知識能夠緊跟時(shí)代灰發(fā)展步伐，滿足社會(huì)發(fā)誦展的需要。近三年礁內(nèi)，在四個(gè)重點(diǎn)系進(jìn)行缸試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，在峨各系、部全面鋪開此項(xiàng)部工作。每個(gè)專業(yè)必須實(shí)聳施1-2門校企合作開終發(fā)課程建設(shè)工作。鎊近

16、三年內(nèi)，每個(gè)專業(yè)必啦須實(shí)施1-2門校企合渡作開發(fā)校本教材建設(shè)工聳作，實(shí)訓(xùn)教材盡量采用酗校企合作編寫的教材。氫完善專業(yè)教師定期減到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，旱各系、部每學(xué)年要選派愉10的教師到企業(yè)一鋁線參加2個(gè)月以上的實(shí)曼踐鍛煉，重點(diǎn)提高教師阿的專業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué)溯能力。同時(shí)每個(gè)專業(yè)至擬少聘請或調(diào)進(jìn)3個(gè)以上拱生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高耿技術(shù)人員和能工巧匠充鐵實(shí)教師隊(duì)伍。四、保證涌措施健全校企合作河組織機(jī)構(gòu)。成立由學(xué)校揉領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)哼人組成的“校企合作指劍導(dǎo)委員會(huì)”，全面指導(dǎo)鬧協(xié)調(diào)校企合作各項(xiàng)工作礎(chǔ)。各系、部由一名領(lǐng)導(dǎo)致具體分管校企合作工作趾，并配備一名專職校企噎合作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)校企沛合作工作的開展。積

17、合作雙方簽訂協(xié)議，明繕確職責(zé)，規(guī)范雙方的行攜為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)殺質(zhì)量，保證企業(yè)用人的碎優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培彥訓(xùn)、技術(shù)等校企合作辦梧學(xué)方案：XX校企合作彰實(shí)施方案方案一：校企梢合作實(shí)施方案根據(jù)烈國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部鎳校企合作培養(yǎng)高技能人址才工作會(huì)議精神，結(jié)合鈍我校的實(shí)際情況，特制排定開展校企合作實(shí)施方惑案。開展校企合作，是附專業(yè)快速發(fā)展，提高辦針學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措令；是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)主，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人紳才的重要途徑。為進(jìn)一峨步推動(dòng)該項(xiàng)工作，使校緣企合作向深層次發(fā)展，厚提高我校辦學(xué)水平和技吶術(shù)應(yīng)用能力，提高人才硫培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)摹發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，鉑制定以下校企合作工作箍方案。一、

18、指導(dǎo)思想仟為順應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)和省委、省政府關(guān)于加搽快技工教育發(fā)展的要求粒，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建嘶設(shè)培養(yǎng)技能型專門人才悶的教育方針；培養(yǎng)具有顧良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精寬神的高素質(zhì)、高技能人怕才的專業(yè)定位要求，進(jìn)示一步加強(qiáng)校企合作，加耀快推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模杭式的根本性改變，擴(kuò)展柯和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)蜀系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞借動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)重合；找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的仇利益共同點(diǎn)，建立與企轅業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織鐘聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互婦利、合作共贏的目標(biāo)。伺二、合作原則1.服務(wù)崗企業(yè)原則為企業(yè)服駁務(wù)是學(xué)校的指導(dǎo)思想，庚也是打開校企合作大門聞的前提和基礎(chǔ)，決定著蜂合作成敗和成功率的高敷低。學(xué)校主動(dòng)深入企業(yè)旺調(diào)

19、研，了解企業(yè)人才需看要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技浙術(shù)需求，積極為企業(yè)開潞展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急茄。2.校企互利原則傅校企合作雙方互利是輪校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)毅有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生上，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對囂學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰廳。3.統(tǒng)一管理原則捌校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)孺，校企雙方的利益與責(zé)郵任必須高度統(tǒng)一，必須直統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、蓋統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、喘統(tǒng)一檢查考評。4.校盈企互動(dòng)原則學(xué)校定娘期組織專業(yè)理論教師到脹企業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn)，請企業(yè)篡高級技師或能工巧匠來僳學(xué)校講座。通過校企互瑟?jiǎng)?，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)勵(lì)到了實(shí)踐知識和能力，茶企業(yè)技術(shù)人員增長理論閹知識，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐批互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐誰一體化。三、領(lǐng)導(dǎo)組織

20、籃機(jī)構(gòu)成立以校長為猿組長，副校長為副組長遮，以各科室正、副科長軒為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)揚(yáng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：柯1.研究、確立校企合油作的指導(dǎo)思想、方式及贊步驟；2.領(lǐng)導(dǎo)、組織堯校企合作的實(shí)施工作；婉3.建立、完善校秸企合作的相關(guān)制度、機(jī)暈制，加大宣傳力度；降4.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掉加以改進(jìn)，保證持續(xù)提抑高。四、基本任務(wù)僚根據(jù)學(xué)校的要求，每一臆專業(yè)方向要至少建立兩樣至三家有實(shí)質(zhì)性合作、石專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的栽校外合作基地。校外合逐作基地應(yīng)是該行業(yè)有一曾定規(guī)模和影響力的企事西業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、鉻經(jīng)營、管理等方面處于彎同行業(yè)領(lǐng)先的地位。?？咄夂献骰氐幕救蝿?wù)粘：1、接受學(xué)生參適觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)蠟習(xí)等實(shí)

21、踐教學(xué)環(huán)節(jié)；秩2、接受教師參觀、席調(diào)研、雙師型教師的培尸養(yǎng)；3、實(shí)現(xiàn)資源藻共享，互派專業(yè)人員講彎學(xué)、培訓(xùn)；4、共同參亦與人才的培養(yǎng)；5、優(yōu)續(xù)先滿足合作基地的用人肝需求；6、其它方面的泳合作。五、合作模式指校企合作，其根本目駝的在于通過學(xué)校和企業(yè)痔的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享綽、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展頹。合作模式可以靈活多陽樣，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是是否掂促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，網(wǎng)是否雙方滿意。以下是遭幾種合作模式。1."羊訂單"合作模式招瞻生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦拼學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生掘、家長簽訂委培用工協(xié)垢議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合務(wù)測評成績掛鉤，實(shí)現(xiàn)了爺招生與招工同步，實(shí)習(xí)拓與就業(yè)聯(lián)體。校企儀雙方共同制訂

22、教學(xué)計(jì)劃申、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)黨；學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和委專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)芒完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)豹、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)率現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才寵需求目標(biāo)；具體設(shè)有定鵬向委培班、企業(yè)訂單班漱等。2.工學(xué)交替模式邀是企業(yè)因用工需求敞，向?qū)W校發(fā)出用人訂單歉，并與學(xué)校密切合作，疾校企共同規(guī)劃與實(shí)施的以職業(yè)教育。其方式為學(xué)瑟生在學(xué)校上理論課，在孝合作企業(yè)接受職業(yè)、工見作技能訓(xùn)練，每學(xué)期實(shí)柒施輪換。學(xué)分制專業(yè)為鑿企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實(shí)也施階段性教學(xué)。3.教酗學(xué)見習(xí)模式是學(xué)生蝶通過一定的在校專業(yè)理潤論學(xué)習(xí)后，為了解合作揩單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝醋和經(jīng)營理念及管理制度猙，提前接受企業(yè)文化職嘻業(yè)道

23、德和勞動(dòng)紀(jì)律教育噸，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任涅感和主人翁意識，到合氖作企業(yè)對企業(yè)工作過程筆和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)雖行現(xiàn)場觀摩與學(xué)習(xí)；并問安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)飛工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)郝品、參與產(chǎn)品管理，較燥為系統(tǒng)地掌握崗位工作陡知識，有效增強(qiáng)協(xié)作意灌識、就業(yè)意識和社會(huì)適焰應(yīng)能力。4.頂崗實(shí)習(xí)潔模式21模式是指頁在校專業(yè)學(xué)習(xí)2年，第福3年專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，即禁學(xué)生前二年在校完成教狂學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程澤后，采用學(xué)校推薦與學(xué)斜生自薦的形式，到用人言單位進(jìn)行為期半年以上杖的頂崗實(shí)習(xí)。建立標(biāo)準(zhǔn)窩化的流程，它的實(shí)質(zhì)是碰：一是注重實(shí)用技術(shù)；嫁二是畢業(yè)可拿雙證；三猜是保障就業(yè)。學(xué)校和用徑人單位共同參與管理，濫合作教育培養(yǎng)，

24、使學(xué)生垣成為用人單位所需要的矩合格職業(yè)人。5.合作狂建立職工培訓(xùn)基地籍根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特斟點(diǎn)及不同培訓(xùn)方向或培般訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)托企業(yè)建立三種合作模式鑒的職工培訓(xùn)基地，一是媳企業(yè)獨(dú)立設(shè)定的職工培息訓(xùn)基地；二是不同企業(yè)侗同類工種的職工培訓(xùn)基堰地；三是特殊工種的職薄工培訓(xùn)基地，如電工、幀電焊、工程機(jī)械操作工柏培訓(xùn)基地。6.成立專溯業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)括根據(jù)學(xué)校長設(shè)專業(yè)的不張同特點(diǎn)，聘請行業(yè)專家嬰、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師涅共同組建"專業(yè)教學(xué)指滅導(dǎo)委員會(huì)"。明確專業(yè)肯人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定涌專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，俠提供市場人才需求信息頻，參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的屎制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)纓、行業(yè)的

25、用工要求及時(shí)偉調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計(jì)劃和獺實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確浚立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地尤。7.舉辦校企聯(lián)聊誼會(huì)及企業(yè)家報(bào)告會(huì)。蹬學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼丫會(huì)，聘請有較高知名度躬的企業(yè)家來校為學(xué)生作脹專題報(bào)告，讓學(xué)生了解秦企業(yè)的需要，盡早為就腋業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備央。六、保障措施1喬.合作企業(yè)實(shí)行掛牌，桅簽訂協(xié)議，儀式明確職辛責(zé)，規(guī)范雙方的行為。置學(xué)校保證人才培養(yǎng)藏質(zhì)量，保證企業(yè)用人的幸優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培噬訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持臟。企業(yè)保證在設(shè)備、場龜?shù)氐葪l件上的支持及人老員的支持，保證學(xué)生實(shí)雄訓(xùn)任務(wù)的安排。對捍已簽訂合作協(xié)議書的單朔位，建立定期聯(lián)系，了僧解校企合作信息，實(shí)現(xiàn)掌資源共享。2.全諺面推行勞動(dòng)就

26、業(yè)引入制旬度和職業(yè)資格證書制度朽，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校企合灌作的主動(dòng)性。3.院學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)范塢校企合作工作，明確各絳部門職責(zé)，建立校企合忠作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施曠。將開展校企合作工作葬情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量釩保障體系中，不斷檢驗(yàn)苗、改進(jìn)校企合作工作。棱方案二：大同電力巖高級技工學(xué)校開展校企秘合作實(shí)施方案為進(jìn)娥一步貫徹落實(shí)中辦、國越辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高得技能人才工作的意見噸、勞動(dòng)和社會(huì)保障部校膀企合作培養(yǎng)技能人才工擄作會(huì)議精神，真正統(tǒng)一萊思想，采取措施，把校即企合作培養(yǎng)高技能人才宰工作落到實(shí)處，抓出成晚效，根據(jù)上級有關(guān)校企校合作培養(yǎng)高技能人才的檔精神，結(jié)合我校實(shí)際，么組織編制了大同電力砒高級技工學(xué)校開

27、展校企長合作實(shí)施方案。一、徹指導(dǎo)思想1、密切充關(guān)注企業(yè)需求，與企業(yè)窯開展全方位、深層次、沁多形式合作，推動(dòng)高技贛能人才培養(yǎng)取得實(shí)效。瓷2、緊緊圍繞我校學(xué)的行業(yè)特色，發(fā)揮電力溜技術(shù)優(yōu)勢，找準(zhǔn)與企業(yè)園的合作點(diǎn)，打造學(xué)校的指專業(yè)特色。3、立瓢足電力做強(qiáng)，面向社會(huì)等做大，多方積極聯(lián)系，位形成校企按需組合，相黍互支持，共同發(fā)展，實(shí)昌現(xiàn)"雙贏"的發(fā)展模式刮。二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)樂為使校企合作培養(yǎng)技毫能人才作真正貫徹落實(shí)肄，抓出實(shí)效，從而為學(xué)困校增添發(fā)展后勁。經(jīng)學(xué)油校研究決定，成立校企豹合作領(lǐng)導(dǎo)組。組長：崔椰作讓副組長：王暢郭明臼德楊宇松閆文貴成冶員：霍宇平董躍中郭雪職珍劉海榮陳堅(jiān)孟昭祥郭嗡

28、福祥張圣孫國經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組韻主要職責(zé)：1、研伸究、確立校企合作的指韻導(dǎo)思想、方式及步驟2戍、領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作震的實(shí)施工作。3、償建立、完善校企合作的阜相關(guān)制度、機(jī)制，加大散宣傳力度。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)酷辦公室。辦公室設(shè)在教寓務(wù)工作部。組長：霍宇受平成員：董躍中高眩曉維郭雪珍王宏廣劉海碾榮郭福祥任松青牛建平哈辦公室主要職責(zé)：墅1、組織實(shí)施校企合作良的宣傳及建章立制工作渭。2、開展外聯(lián)工孝作，選擇企業(yè)，明確合之作目標(biāo)、內(nèi)容、方式等樂。3、組織、實(shí)施校企去合作的具體實(shí)施工作。氣4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)由，加以改進(jìn)，保證持續(xù)秩提高。三、校企合作目煎標(biāo)1、以培養(yǎng)企業(yè)碎急需的技術(shù)技能型、復(fù)濺合技能型和知識技能型昔高技能人才為

29、重點(diǎn)。壩2、做到合作模式的雙多元化，以堅(jiān)持服務(wù)行馱業(yè)為主，同時(shí)根據(jù)實(shí)際靈情況，實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)。器3、堅(jiān)持培訓(xùn)后備亦高技能人才與加強(qiáng)企業(yè)投在職職工高技能培訓(xùn)并湖重。4、力爭建成企業(yè)煮職工高技能培訓(xùn)基地。頻四、校企合作方式蜜1、主動(dòng)將服務(wù)、技術(shù)和送到企業(yè)，將培訓(xùn)送到穩(wěn)現(xiàn)場一線。2、承端接企業(yè)定單，根據(jù)企業(yè)櫻用人數(shù)和規(guī)格開展定單所培訓(xùn)。3、校企共同、亥聯(lián)合開展培訓(xùn)。五、我菊校校企合作的一些經(jīng)驗(yàn)值大同電力高級技工勸學(xué)校隸屬于山西省電力癢公司，主要任務(wù)是為省蓄公司進(jìn)行職工技能及全見員崗位培訓(xùn)，多年來一葬直將為企業(yè)服務(wù)、提高憐企業(yè)員工的整體素質(zhì)作翁為我們工作的主要任務(wù)協(xié)，僅20xx年，學(xué)校帛就完成行業(yè)內(nèi)外營

30、銷自倦動(dòng)化、變電仿真等培訓(xùn)潑任務(wù)47期1618人雇次。同時(shí)，學(xué)校面向社挺會(huì)，加大為系統(tǒng)外企業(yè)攻服務(wù)力度，目前學(xué)歷教擂育學(xué)生共有1500人祿。20xx年，我校已奠積極轉(zhuǎn)變觀念，開廬展校企合作活動(dòng)，該活除動(dòng)主要針對山西省電力珍公司各供電分公司運(yùn)行炸實(shí)際，全年8次主透動(dòng)把現(xiàn)場需要的生產(chǎn)知龜識、技能主動(dòng)送到一線掘員工手中，共培訓(xùn)員工奶418人次，收到了良緊好的效果。六、校企合嶼作的實(shí)施步驟山西省電降力公司內(nèi)校企合作池1、對20xx年校企涅合作情況進(jìn)行進(jìn)一步總豬結(jié)，針對培訓(xùn)實(shí)際，加拜大活動(dòng)的覆蓋面，增加山培訓(xùn)內(nèi)容。2、培訓(xùn)目些標(biāo)主要針對現(xiàn)場人付員急需提高的知識和技釋能水平開展培訓(xùn)，提高美參培人員綜合素質(zhì)

31、，強(qiáng)涯化技能知識的培訓(xùn)。3抑、培訓(xùn)方式現(xiàn)場進(jìn)帖行專題性培訓(xùn)，現(xiàn)場演炸示，個(gè)別指導(dǎo)，互動(dòng)答石疑等方式。4、培訓(xùn)對佑象選擇忻州、朔州又、大同、臨汾等供電公菇司所屬支公司進(jìn)行。培秀訓(xùn)對象為縣供電營銷人儡員、供電所人員及農(nóng)電嚴(yán)工作人員等，同時(shí)，盡繳快簽定相關(guān)合同予以保郊障。5、培訓(xùn)內(nèi)容纓營銷自動(dòng)化培訓(xùn)、變電氈仿真培訓(xùn)、農(nóng)電電能計(jì)漳量培訓(xùn)、安全知識培訓(xùn)衍、緊急救護(hù)知識及技能巳培訓(xùn)、線路鉗壓技術(shù)及豢接線制作技能培訓(xùn)等。謾6、培訓(xùn)時(shí)間每月進(jìn)行翅2次，每次約2-4天嗅。山西省電力公司外校嵌企合作1、合作對象河崖南送變電公司、北京超彬高壓公司2、合作方式瞻承接企業(yè)定單，也篙可共同確定培養(yǎng)方案，闖實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)，并

32、通過啤合同等法律形式予以確餒立。3、培訓(xùn)內(nèi)容鏈為企業(yè)送變電專業(yè)輸送馴一定數(shù)量的高技能人才凜。方案三：校企合作實(shí)洋施方案校企合作是裴高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技稱能型人才的重要模式，宮是實(shí)現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目錫標(biāo)的基本途徑。為進(jìn)一宅步搞好我院的高職教育鑄，實(shí)現(xiàn)我院辦學(xué)思想和套培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)撲人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)慌制的根本轉(zhuǎn)變，在進(jìn)一爬步發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)作丸用的同時(shí)，加大推進(jìn)校眾企合作力度，更好地發(fā)嫩揮職業(yè)院校高素質(zhì)技能洞型人才培養(yǎng)基地的作用輩，遵照教育部關(guān)于全甫面提高高等職業(yè)教育教顏學(xué)質(zhì)量的若干意見精垃神，結(jié)合我院實(shí)際，并瘁借鑒其它院校的經(jīng)驗(yàn)，于特制訂本實(shí)施方案。一寨、指導(dǎo)思想全面貫田徹科學(xué)發(fā)展觀，以

33、服務(wù)檬為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向渾，大力推進(jìn)校企合作人雨才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐咬能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)我院實(shí)為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)寧發(fā)展服務(wù)的能力，深化湛校企合作融合度，更新硯教學(xué)理念，依托企業(yè)行仲業(yè)優(yōu)勢，充分利用教學(xué)哪資源，建立校企深度合罵作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢互稀補(bǔ)、共同發(fā)展的合作機(jī)屢制，達(dá)到"雙贏"的目賦的，提升我院教育教學(xué)酗水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，件努力開創(chuàng)校企合作的新逢局面。二、校企合作主血要方式訂單培養(yǎng)模式占根據(jù)我院專業(yè)綜合實(shí)靡力，將繼續(xù)主動(dòng)了解本祁地區(qū)和區(qū)域內(nèi)各大企事別業(yè)單位的用人需求，積期極主動(dòng)地與企事業(yè)單位了溝通協(xié)商，使學(xué)生直接窯學(xué)習(xí)用人單位所急需的摯職業(yè)崗位知識和技能，性達(dá)到供

34、需共識，簽訂半唁年至三年的訂單培養(yǎng)協(xié)慢議書；明確雙方職責(zé)，墊學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企電業(yè)用工要求，制定切合娜培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和科開課計(jì)劃并與企業(yè)共同針組織實(shí)施教學(xué)，對學(xué)生袱進(jìn)行定向培養(yǎng)；企業(yè)提蟻供實(shí)習(xí)教學(xué)條件并投入駁一定資金，用于學(xué)校添拾置必需的教學(xué)設(shè)施、實(shí)蟹習(xí)實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)、改善汛食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生架專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等方面；學(xué)粳生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職呈業(yè)資格證書后接收學(xué)生麥就業(yè)。頂崗實(shí)習(xí)模式伊通過前兩年在校學(xué)習(xí)廈，培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的理燃論知識、實(shí)踐技能及職液業(yè)基本素質(zhì)；第5學(xué)期取，根據(jù)企業(yè)需求工種和一用工條件，在校外實(shí)習(xí)揭實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)捅和實(shí)訓(xùn)，在企業(yè)實(shí)踐教秉師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)輪崗實(shí)操券培訓(xùn)，熟悉企業(yè)一

35、線相段應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)懦與要求，提升職業(yè)崗位則技能，做到與工作崗位聽"零距離"對接，為頂些崗實(shí)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；獸第6學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)柄，擬定就業(yè)崗位，以"謅準(zhǔn)員工"身份進(jìn)行頂崗?fù)珜?shí)際工作，熟悉企業(yè)環(huán)羽境，感受企業(yè)文化熏陶恃，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，為將欲來的就業(yè)鋪設(shè)道路。在肢這過程中需要處理好職沉業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定和學(xué)姚生管理問題。見習(xí)模式舜每學(xué)期安排學(xué)生到原企業(yè)行業(yè)參觀和見習(xí)兩焰周以上，讓學(xué)生了解企悟業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)噴備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)興企業(yè)文化，體驗(yàn)企業(yè)生陶活。這樣有助于學(xué)生理噶論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)柿興趣和培養(yǎng)他們愛崗位傻敬業(yè)的精神。職工培訓(xùn)胃和研發(fā)模

36、式利用學(xué)沏校教師資源、職業(yè)技能揖鑒定培訓(xùn)點(diǎn)、培訓(xùn)學(xué)院恬、繼續(xù)教育學(xué)院等資源亭，主動(dòng)承接企業(yè)的職工盾培訓(xùn)工作及繼續(xù)教育工蜘作，學(xué)校教師參與企業(yè)保的研發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)伙工作建立良好的雙方支淤援體系，互惠互利，互唯相支持，獲取企業(yè)對學(xué)夸校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材里的支持和幫助。生產(chǎn)經(jīng)快營模式利用學(xué)校的埔場地和其他資源優(yōu)勢，美主動(dòng)與企業(yè)合作進(jìn)行相鑄關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營。學(xué)苦校以場地或其他現(xiàn)有資慶源作為股份參與投資，奸利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)跳勢，解決學(xué)校的人才培劑養(yǎng)的途徑和方式，以生傭產(chǎn)項(xiàng)目帶師生實(shí)訓(xùn)，彌月補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足述。如實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生閹創(chuàng)業(yè)孵化中心即可引進(jìn)傍企業(yè)合作，達(dá)到雙贏。劍校企合作開發(fā)課程雁課程

37、開發(fā)應(yīng)考慮到實(shí)現(xiàn)喪教學(xué)與生產(chǎn)同步，實(shí)習(xí)謀與就業(yè)同步。校企共同認(rèn)制訂課程的教學(xué)計(jì)劃、肝實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ)量理論課和專業(yè)理論課由原學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的閨生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在后企業(yè)完成，課程實(shí)施過恥程以工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)隱習(xí)為主。開發(fā)的課問程應(yīng)具備的特點(diǎn)：一是再，課程結(jié)構(gòu)模塊化，以礬實(shí)際工作崗位需求分析造為基礎(chǔ)，其課程體系、業(yè)課程內(nèi)容均來自于實(shí)際孵工作任務(wù)模塊，從而建兒立了以工作體系為基礎(chǔ)焰的課程內(nèi)容體系；二是砂，課程內(nèi)容綜合化，主稚要體現(xiàn)在理論知識與實(shí)予踐知識的綜合，職業(yè)技蝎能與職業(yè)態(tài)度、情感的涯綜合；三是，課程實(shí)施憾一體化，主要體現(xiàn)在實(shí)嗅施主體、教學(xué)過程、教鎮(zhèn)學(xué)場所等三方面的變化戀。也就是融&q

38、uot;教、學(xué)、尸做"為一體，構(gòu)建以合擲作為主題的新型師生、獸師徒、生生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)艱教具與工具、耗材與原毀料相結(jié)合，做到教室、媽實(shí)訓(xùn)室或生產(chǎn)車間的三列者結(jié)合等；四是，課程吟評價(jià)開放化，除了進(jìn)行嘔校內(nèi)評價(jià)之外，還引入咆企業(yè)及社會(huì)的評價(jià)。校選企合作開發(fā)教材教捎材開發(fā)應(yīng)基于課程開發(fā)金的基礎(chǔ)上實(shí)施。教材開富發(fā)應(yīng)聘請行業(yè)專家與學(xué)藻校專業(yè)教師針對專業(yè)課騾程特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生在相瘤關(guān)企業(yè)一線的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)歉環(huán)境，編寫針對性強(qiáng)的輿教材。教材可以先從講怕義入手，然后根據(jù)實(shí)際牡使用情況，逐步修正，閻過渡到校本教材和正式俄出版教材。成立專業(yè)教胚學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)乒專業(yè)、課程特點(diǎn)，聘請術(shù)企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教鹵師共同組

39、建"專業(yè)教學(xué)徽指導(dǎo)委員會(huì)"。共同商垛討、明確專業(yè)人才的培佑養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)搪計(jì)劃方案和教學(xué)內(nèi)容，屑提供市場人才需求信息孕，參與教學(xué)計(jì)劃的制定紉和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行芝業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整疵課程教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)押劃，協(xié)助學(xué)校確立校外哺實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)施"堤雙百工程"大力實(shí)煮施"雙百工程"，增加壬教師企業(yè)一線工作經(jīng)歷糊，提高教師專業(yè)實(shí)踐能障力。選派骨干教師深入屢到企業(yè)一線頂崗鍛煉并馮管理學(xué)生，及時(shí)掌握企捍業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技勇術(shù)信息和今后的發(fā)展趨懸勢，有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)掌整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置心，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)茬方法和教學(xué)管理制度，矯使

40、學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)蹭與企業(yè)密切接軌。同時(shí)稿學(xué)校每年聘請有較高知丙名度的企業(yè)家來校為學(xué)柒生講課、作專題報(bào)告，廄讓學(xué)生了解企業(yè)的需要甸，讓學(xué)生感受校園的企鑒業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的企蠢業(yè)意識，盡早為就業(yè)做粘好心理和技能準(zhǔn)備。三貴、校企合作具體要求嬰新設(shè)置專業(yè)必須以就色業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)地區(qū)和潤區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需礁求。在設(shè)置新專業(yè)時(shí)，淆充分調(diào)查和預(yù)測發(fā)展的壽先進(jìn)性，在初步確定專億業(yè)后，應(yīng)邀請相關(guān)部門哩、用人單位的專家和實(shí)語際者進(jìn)行論證，以增強(qiáng)襯專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn)鞋實(shí)應(yīng)用性。各專業(yè)菱的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置貳與教學(xué)內(nèi)容的安排和調(diào)擁整等教學(xué)工作應(yīng)征求企完業(yè)或行業(yè)的意見，使教蚤學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及教隘學(xué)內(nèi)容同社會(huì)實(shí)踐

41、緊密斤聯(lián)系，使學(xué)生在校期間異所學(xué)的知識能夠緊跟時(shí)界代發(fā)展步伐，滿足社會(huì)舜發(fā)展的需要。近三瓷年內(nèi)，在工商管理系和咕工程技術(shù)系進(jìn)行試點(diǎn)工孤作的基礎(chǔ)上，在各院、礙系、部中全面鋪開此項(xiàng)什工作。每個(gè)專業(yè)必須實(shí)魚施1-2門校企合作開夢發(fā)課程建設(shè)工作。汗近三年內(nèi)，每個(gè)專業(yè)必銹須實(shí)施1-2門校企合爾作開發(fā)校本教材建設(shè)工蛻作，實(shí)訓(xùn)教材盡量采用鍵校企合作編寫的教材。事完善專業(yè)教師定期虧到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，沼各院、系、部每學(xué)年要傘選派10的教師到企鑰業(yè)一線參加3個(gè)月以上倘的實(shí)踐鍛煉，嚴(yán)格執(zhí)行醞"關(guān)于專業(yè)課教師參加臂職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的糕若干規(guī)定"，重點(diǎn)提高傣教師的專業(yè)能力和實(shí)踐則教學(xué)能力。同時(shí)每

42、個(gè)專耶業(yè)至少聘請或調(diào)進(jìn)3個(gè)棟以上生產(chǎn)和服務(wù)第一線匝的高技術(shù)人員和能工巧愉匠充實(shí)教師隊(duì)伍。四、沃保證措施健全校企粘合作組織機(jī)構(gòu)。成立由煎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要拔負(fù)責(zé)人組成的"校企合狠作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)"，脅全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作敬各項(xiàng)工作。各院、系、芝部由一名領(lǐng)導(dǎo)具體分管崔校企合作工作，并配備堅(jiān)一名專職校企合作聯(lián)絡(luò)情員，負(fù)責(zé)校企合作工作汁的開展。合作雙方卻簽訂協(xié)議，明確職責(zé)，皮規(guī)范雙方的行為。學(xué)校頂保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保順證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，驚為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)痹等方面的支持。企業(yè)保贈(zèng)證在設(shè)備、場地等條件蹋上的支持及人員的支持惜，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的揩安排。學(xué)院和各院彥、系、部制定的

43、年度工硫作計(jì)劃中，必須把校企諺合作工作放在重要位置瞬，年度工作總結(jié)要體現(xiàn)屁校企合作工作。校企合漸作將作為每年考核各院渝、系、部工作業(yè)績的重拯要指標(biāo)，根據(jù)各院、系瑚、部校企合作開展的情蘸況和效果，每年評選2剎-3個(gè)系部為校企合作湘工作優(yōu)秀單位，從全院床評選5-10名教師為銹校企合作工作優(yōu)秀工作綁者，重點(diǎn)評選校企合作蔣完成的研發(fā)項(xiàng)目，學(xué)校塔將給予相應(yīng)的物質(zhì)和精澆神獎(jiǎng)勵(lì)。校企合作、工捌學(xué)結(jié)合工作不突出的單燥位不得參加全院的先進(jìn)氦單位的評選。專業(yè)課教陷師校企合作開展的情況墨和效果，將同職稱評定曾、職務(wù)晉升、評選優(yōu)秀勻教師等掛鉤。校企合作薔辦學(xué)方案：XX校企合籬作計(jì)劃校企合作計(jì)劃號根據(jù)教育部關(guān)于全暈面提

44、高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)倡量的若干意見等相關(guān)拐文件精神和我校改革發(fā)摹展示范校建設(shè)內(nèi)涵要求湖，以校企合作委員會(huì)會(huì)聶為依托，以體制機(jī)制創(chuàng)櫻新為保障，深入推進(jìn)校韌企合作。加快專業(yè)建設(shè)歌發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)衰力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)飛，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)謀量，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)洪展作出更大的貢獻(xiàn)，制村定以下校企合作工作計(jì)疤劃。一、以校企合淫作委員會(huì)為依托，以體耍制機(jī)制創(chuàng)新為保障，深想入推進(jìn)校企合作。精心鳥打造充滿活力的校企合胃作運(yùn)行載體積極廣凡泛地開展各項(xiàng)合作洽談姬：從政府部門到行業(yè)；暮從企業(yè)到專業(yè)合作社，滔只要有利于地方、學(xué)校妻、企業(yè)、學(xué)生發(fā)展的項(xiàng)肯目，以訂單委培、借用閻場地和儀器設(shè)備、培訓(xùn)蒂考證等各個(gè)方面的合作

45、吁，增強(qiáng)企業(yè)對校企合作有的熱情，最終實(shí)現(xiàn)雙方庭共贏。校企合作委貢員會(huì)的建立旨在促進(jìn)校協(xié)企深度合作，共贏互利翠。在合作單位中，挑選褒投入多收益大的"校企言合作委員會(huì)"成員，增春強(qiáng)他們在校企合作過程身中的管理積極性，形成悠"人才共育、合作共贏跨、成果共享"的校企合心作模式，真正實(shí)現(xiàn)共同啤發(fā)展。認(rèn)真梳理，不斷卞更校企合作委員會(huì)揖4月份召開每年一度的桔校企合作委員會(huì)中理事珊會(huì)會(huì)議，審議XX年理猖事會(huì)工作報(bào)告；審定X疊X年年度工作計(jì)劃。通快過認(rèn)真梳理，對那些長咆期不參加理事會(huì)工作和議會(huì)議的理事單位、長期寂以來沒有校企合作意向憫的單位，通過召開理事秋會(huì)予以勸退；對積

46、極參毅與校企合作，人才培養(yǎng)頒、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)給予高度支件持的非會(huì)員單位，通過恕召開理事會(huì)予以吸納為婆新的理事單位。二易、牢固樹立"校企合作硯、工學(xué)結(jié)合"的辦學(xué)理筑念，找準(zhǔn)校企雙方的利菠益趨同點(diǎn)樹立正確繭的辦學(xué)理念是開展"校蝕企合作、工學(xué)結(jié)合"的涎先導(dǎo)，因此必須突破原藻有的思想禁錮和思維定要?jiǎng)荩瑢?quot;校企合作、工轍學(xué)結(jié)合"放到一個(gè)新的泳高度去加以認(rèn)識和理解葫。XX年繼續(xù)加強(qiáng)基地祈建設(shè)，通過走訪30家徐校企合作企業(yè)，在原有瞅26家緊密型基地的基保礎(chǔ)上，增加3到5家緊室密型基地，開展訂單培悔養(yǎng)班3個(gè)。另外，重點(diǎn)未加強(qiáng)與花園農(nóng)業(yè)示范園絨企業(yè)的密切合作

47、，在校辱企合作的形式、內(nèi)容上織不斷創(chuàng)新，找準(zhǔn)校企雙嫁方的利益趨同點(diǎn)，樹立壺校企合作典型案例，開寥拓學(xué)校辦學(xué)的新途徑。碉12月年底召開校展企合作座談聯(lián)誼會(huì)，對某本年度校企合作優(yōu)秀典變型企業(yè)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，采擴(kuò)大宣傳，樹立榜樣，浴深度推動(dòng)校企合作，：趙XX校企合作協(xié)議書第陌1篇：校企合作協(xié)議書陶甲方：xxx職業(yè)技術(shù)兵學(xué)院乙方：為了充藻分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、僧科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的曳功能，加強(qiáng)高校教學(xué)、值科研及人才培養(yǎng)工作與兔地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊褥密聯(lián)系，更好地為地方咀經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服粗務(wù)，同時(shí)借助于地方和位企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合茍作提供更大空間，以實(shí)蓄現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高荊人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職猶業(yè)技術(shù)

48、學(xué)院與在平厭等自愿、友好協(xié)商的基緒礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)架系，并達(dá)成如下協(xié)議：才一、合作原則本著袋"優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享蔭、互惠雙贏、共同發(fā)展吏"的原則，甲乙雙方建毆立長期、緊密的合作關(guān)耶系。二、甲方的責(zé)任與坪義務(wù)1根據(jù)乙方續(xù)對人力資源的需求，甲捏方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相未關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；文在不影響學(xué)校正常教學(xué)裔科研的前提下，應(yīng)乙方瑤要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營選活動(dòng)提供人力資源方面源的支持。2應(yīng)乙夕方要求，甲方選派優(yōu)秀匠教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或疫參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)梨、技術(shù)改造、技術(shù)援助露和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)針歸雙方共同所有，雙方莫可另簽具體的合作協(xié)議郁。甲方的科學(xué)技術(shù)研究陣成果，在同等

49、條件下優(yōu)基先向乙方轉(zhuǎn)讓。3紛應(yīng)乙方要求，可在甲揩方掛牌設(shè)立"人力資源闊培訓(xùn)基地"、"校企合墨作實(shí)驗(yàn)室"、"校企合傍作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間"和匈"產(chǎn)品研發(fā)中心"，為教乙方提供技術(shù)講座、員漠工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證鉸、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)復(fù)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，啦雙方可另簽具體的合作羞協(xié)議。4乙方有羊?qū)追降?quot;訂單式人才屈培養(yǎng)"或"企業(yè)員工培庚訓(xùn)"等培養(yǎng)方案提出改襄進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以軍產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、燴頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培默養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才傘規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課唇程、組織教學(xué)，保證乙

50、鑷方人才培養(yǎng)質(zhì)量。畢5根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營嘎的需求，為乙方提供企督業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、杭經(jīng)營和科技信息等方面苑的咨詢和服務(wù)。6傾甲方在組織教師和學(xué)猶生參與科研合作、專業(yè)巋實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)循的過程中，嚴(yán)格遵守乙疆方的相關(guān)規(guī)章制度及其勻他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)繃的商業(yè)秘密。三、乙方桔的責(zé)任與義務(wù)1鍋根據(jù)甲方的教學(xué)需要，篡可在乙方掛牌設(shè)立"江囑門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)馳訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)造學(xué)研合作基地"，為甲袖方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)擁、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)窘、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐吻等活動(dòng)提供必要的協(xié)助羅。2乙方應(yīng)優(yōu)先蓋滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)衍習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等愚方面的需求。及時(shí)向甲革方提供人

51、力資源需求方滁面的信息，在條件相同快的情況下，優(yōu)先錄用甲祈方的畢業(yè)生。3脂應(yīng)甲方教學(xué)改革需要，睛乙方在條件許可的前提芯下，選派管理人員、工真程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶鵑頭人或兼職教師，參與貌甲方人才培養(yǎng)過程；參履與甲方人才培養(yǎng)方案的用制定、教學(xué)改革、教材晾編寫等工作，成果歸雙搪方共同所有。4炸應(yīng)甲方科學(xué)研究需要，員乙方選派工程技術(shù)人員翅和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科置研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助死和學(xué)術(shù)研討，科研成果酷產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，荔雙方可另簽具體的合作苑協(xié)議。5乙方應(yīng)閥根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展夸，對甲方的專業(yè)設(shè)置、紊課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等這方面的工作提供建議和紉咨詢。6甲方定涂期派遣一定數(shù)量的專業(yè)肄骨干教師到乙方及

52、其下篡屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，央培養(yǎng)"雙師"隊(duì)伍。掛原職期間乙方提供相關(guān)食磋宿條件和工作崗位，保典證掛職效果。四、附則疤1為加強(qiáng)溝通和誡聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明搞確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，丫并通過不定期的會(huì)面研計(jì)究解決合作過程中的問船題。2雙方的具輾體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議鴉的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙儈方合作過程中因?qū)嵙?xí)、盯培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢往、生活安排、勞務(wù)等發(fā)雹生的費(fèi)用，由雙方本著犢"平等協(xié)商，互惠互利掂"的原則加以解決。哮3本協(xié)議有效期年庸，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方嫁需要確定是否續(xù)簽。允4本協(xié)議履行中出量現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)沂商解決。協(xié)商不成，提嘿交江門仲栽委員會(huì)仲栽修?！拘?/p>

53、企合作辦學(xué)方案鏈】5本協(xié)議一式可三份，甲方二份，乙方狐一份，自雙方簽字、蓋偏章之日生效。甲方：江既門職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方：談簽字代表：簽字代表：國xx年xx月xx日x械x年xx月xx日第2析篇：校企合作協(xié)議書與為進(jìn)一步加強(qiáng)技能型瞬人才培養(yǎng)，加大學(xué)校專蜘業(yè)教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)懾校企合作與互利共贏。丫與，本著協(xié)作、互助、斂互利的原則，建立校企琳合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商坯，達(dá)成以下協(xié)議：一、竟合作內(nèi)容認(rèn)真貫徹遺落實(shí)自治區(qū)黨委、自治拄區(qū)人民政府關(guān)于全面實(shí)噎施職業(yè)教育攻堅(jiān)的決定斬精神，以企業(yè)為依托，檔以全面提高教師隊(duì)伍實(shí)吟踐能力為核心，以培養(yǎng)俞中青年專業(yè)帶頭人和骨比干教師為重點(diǎn)，建立校叁企合作機(jī)制，在五年內(nèi)蒸將學(xué)

54、校的現(xiàn)任專業(yè)教師憶派到企業(yè)培訓(xùn)；同時(shí)，智從合作企業(yè)選聘一批專賊家到學(xué)校擔(dān)任專業(yè)課兼羊職教師。在合作企業(yè)的尹大力支持下，加快建設(shè)敷一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合唁理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)教柜師隊(duì)伍。二、責(zé)任和義謅務(wù)甲方：1、根據(jù)豫自治區(qū)工業(yè)和信息化設(shè)委員會(huì)關(guān)于校企合作加榆強(qiáng)直屬院校師資隊(duì)伍建耍設(shè)的工作方案的要求般，每年年初提出選送、砌聘請計(jì)劃，經(jīng)乙方確認(rèn)釋后組織實(shí)施。2、疏在企業(yè)跟班學(xué)習(xí)、頂崗銀實(shí)習(xí)和掛職鍛煉的教師主必須嚴(yán)格遵守乙方的各貢項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度彝、保密制度等。3眨、在規(guī)定的實(shí)踐培訓(xùn)中勝，這實(shí)習(xí)教師購買必要蠅的勞動(dòng)、工傷等保險(xiǎn)。御4、建立兼職教師導(dǎo)資源庫，從合作企業(yè)中羚聘請一批技術(shù)骨干或能脆工巧匠擔(dān)

55、任學(xué)校兼職專愈業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教巨師。5、為乙方培朔訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)密人員，或?yàn)檗D(zhuǎn)崗工人提員供培訓(xùn)服務(wù)。6、債在乙方要求甲方幫助試增驗(yàn)時(shí)，甲方應(yīng)向乙方開遼放相應(yīng)的試驗(yàn)設(shè)施，并呀提供必要的幫助。乙方瑯：1、按照甲方計(jì)蘿劃，結(jié)合本單位實(shí)際，墾合理安排教師到企業(yè)跟疹班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和掛煮職鍛煉。2、為甲渝方教師的學(xué)習(xí)、工作、視生活等方面提供必要的區(qū)條件。3、安排有瀝豐富理論知識和實(shí)踐經(jīng)錄驗(yàn)的人員，傳授企業(yè)生娘產(chǎn)、經(jīng)營管理和技術(shù)創(chuàng)或新等知識，指導(dǎo)教師嚴(yán)胸格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)蹦程，正確使用機(jī)器設(shè)備鞏。4、對甲方教師央跟班學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和花掛職鍛煉期間的表現(xiàn)情你況進(jìn)行評價(jià)，并提出考鞏核意見。5、選派

56、瀉企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、高管、技術(shù)涂骨干或能工巧匠到校擔(dān)援任甲方客座講師、兼職犀教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師。棧6、根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和慚管理的需要，委托甲方蛆對有關(guān)革新項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)脖研、研發(fā)、制作及編制壹，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。三志、合作時(shí)間合作時(shí)象間為年，。合作結(jié)束后斬，雙方可根據(jù)合作意愿語和實(shí)際需要，繼續(xù)建立晰長期合作關(guān)系。四、其件它、雙方共同建立基校企合作工作機(jī)制，并堰建立聯(lián)絡(luò)員制度，分別諧指定有關(guān)工作部門和有炕關(guān)人員具體負(fù)責(zé)合作期且間的銜接溝通工作。除淤此之外的其他項(xiàng)目由雙練方另行商定。本協(xié)暫議一式3份，雙方各執(zhí)張一份，送自治區(qū)工業(yè)和瀝信息化委員會(huì)備案1份吉。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代終表簽字、蓋章即生效，渾雙方應(yīng)自覺遵守有關(guān)條

57、粘款。本協(xié)議未盡事宜，劣可由雙方協(xié)商解決。甲肯方乙方代表：代表：x頓x年xx月xx日xx俞年xx月xx日第3篇蚜：校企合作協(xié)議書甲方短：xx縣技工學(xué)校乙方群：xx縣xx建筑安裝畫有限責(zé)任公司為推剛動(dòng)陽光工程在我縣的實(shí)膩施，加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力技吧能就業(yè)培訓(xùn)工作，擴(kuò)大羽培訓(xùn)和就業(yè)規(guī)模，幫助堤農(nóng)村勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)技能就帥業(yè)、素質(zhì)就業(yè)、穩(wěn)定就珠業(yè)，推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力向五城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民酪向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變，為企棋業(yè)提供高素質(zhì)人力資源靜，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)志學(xué)校與企業(yè)的合作，甲墟乙雙方本著互相合作、托共同發(fā)展、積極交流、臺互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)寨商達(dá)成如下協(xié)議：正一、甲方可作為乙方的達(dá)培訓(xùn)基地，按乙方的要特求，為乙方培

58、養(yǎng)機(jī)加、屑焊接、電鉗、建筑等技壟能人才，在乙方需要的重時(shí)候，為乙方優(yōu)先輸送值德、智、體全面發(fā)展的償優(yōu)秀學(xué)生，供乙方選拔雖和錄用。二、甲方引也是乙方的研發(fā)基地，采按照企業(yè)提出的技術(shù)項(xiàng)幌目，提供技術(shù)支持，雙則方共同進(jìn)行研究開發(fā)，穩(wěn)幫助企業(yè)技術(shù)改造和科劉技創(chuàng)新。甲方還承擔(dān)對輿乙方員工的技能提升培指訓(xùn)，定期按企業(yè)要求進(jìn)福行及時(shí)培訓(xùn)，為提高企譏業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)者素質(zhì)提供幌服務(wù)?！拘Ｆ蠛献鬓k學(xué)檀方案】三、乙方可畢作為甲方的實(shí)習(xí)、就業(yè)龐基地，定期接收甲方學(xué)惱生的實(shí)習(xí)，在有用工需證求時(shí)，如甲方學(xué)生符合劑招聘條件，乙方可優(yōu)先疤錄用甲方學(xué)生。四泅、乙方應(yīng)按國家法律、較法規(guī)要求，簽訂用工合學(xué)同，并為其繳納養(yǎng)老保憶險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷?；I險(xiǎn)等，確保用工的合法澀性。五、乙方招用借甲方學(xué)生應(yīng)提供必要的謊工作、生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)于生和文化娛樂條件，并溢保障員工的人身安全。評甲方學(xué)生按規(guī)定享有工娛資、福利等基本用工待氟遇。按時(shí)足額發(fā)放工資乏，保證農(nóng)民工的合法權(quán)咯益。六、甲方學(xué)生式應(yīng)嚴(yán)格遵守乙方單位的站一切規(guī)章制度，甲方學(xué)攆生作為乙方