一下第4單元0402h

1、 0402 課題：口算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)（不進(jìn)位） 主備人：吳娜1、 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)P44-45頁2、 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）算法的過程，理解幾個(gè)十和幾個(gè)十相加、幾個(gè)一和幾個(gè)一相加，從而能掌握口算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的方法。2、通過實(shí)踐探索、合作交流掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)的口算方法，弄清計(jì)算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)的區(qū)別發(fā)展學(xué)生的思考力。3、發(fā)展解決簡單的實(shí)際問題的能力和合作交往的能力。3、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的口算和估算方法。四、教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件等教 學(xué) 過 程一、復(fù)習(xí)舊知 1、

2、口算20+40 70+2 60-3090-50 70+20 40+40算70+2你是怎樣想的？70+20呢？二、動(dòng)手動(dòng)腦，探討新知1、教學(xué)45+30 談話：（出示情境圖）今天停車場里開來了幾輛汽車。這是大客車、小客車、小轎車，你知道每輛車有多少個(gè)座位嗎?你能提個(gè)用加法計(jì)算的問題嗎？（生說。） 求：大客車和小客車一共有多少個(gè)座位？怎樣列式？ 45+30=  擺小棒，誰來一邊擺小棒一邊介紹？ 先擺4個(gè)十和5個(gè)一是45，再擺3個(gè)十是30，合起來是75。 通過擺小棒，你怎樣看出是75的？ 因?yàn)橛?個(gè)十和5個(gè)一，合起來就是75。 計(jì)數(shù)器，在十位上撥4顆珠子，個(gè)位上撥5顆珠子是45，再在十位上撥

3、3顆珠子，合起來是75。 追問：這3顆珠子，為什么要撥在十位上？ 總結(jié)：說的很好！加30就是加3個(gè)十，這3顆珠子要撥在十位上。 4個(gè)十加3個(gè)十得7個(gè)十。 7個(gè)十和5個(gè)一合起來是75。 如果我們現(xiàn)在不擺小棒，也不用計(jì)數(shù)器，你準(zhǔn)備怎樣算45+30呢？ 指名說說你是怎樣算得？板書： 40+30=70 70+5=75總結(jié)：其實(shí)無論是擺小棒還是撥算珠，我們都是先算40+30等于70，再算70+5等于75。 我們一起讀一讀。2、教學(xué) 45+3 求：大客車和小轎車一共有多少個(gè)座位？怎樣列式？ 45+3等于多少？讓我們用小棒或計(jì)數(shù)器擺一擺，撥一撥。 不用小棒和計(jì)數(shù)器你會(huì)算嗎？ 3、比較計(jì)算45+30和45+3有什么不同？ 都是45加上一個(gè)數(shù)，一個(gè)是加30，一個(gè)是加3。那么計(jì)算45+30和45+3有什么不同？45加30，30的3加在45的哪一位上？為什么？45加3，3加在45的哪一位上？ 為什么？揭示課題：今天我們學(xué)習(xí)的就是兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)。三、鞏固新知1、想想做做第1題： 追問：在計(jì)數(shù)器上撥26+20和26+2有什么不同？ 在計(jì)數(shù)器上撥50+34和5+34有什么不同？2、想想做做第2題  學(xué)生獨(dú)立完成并比較交流3、想想做做第3題 40個(gè)蘋果，34個(gè)梨，蘋果和梨一共有多少個(gè)？ 你會(huì)求嗎？獨(dú)立完成，集體訂正。（要