校園垃圾分類活動策劃范文

1、校園垃圾分類活動策劃篇一垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。一、活動的主題垃圾分類，保護地球。二、活動的宗旨通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。三、活動主辦單位、活動承辦單位主辦：共青團_大學委員會。策劃承辦：_大學青年志愿者協(xié)會。贊助：。四、活動

2、時間20_年_月_日至20_年_月_日。五、活動地點全校范圍，重點在生活區(qū)附近。六、活動內(nèi)容1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待_同學來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：_4只，_2只）。七

3、、活動流程（一）項目活動安排以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：（1）準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；（2）準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。（二）具體安排_月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）_月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。_月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。_月12日至_月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。八、活動的可實施性現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，

4、但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。九、經(jīng)費預算不干膠宣傳單200_0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。宣傳單20_0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。傳單回收桶6_40=240。照片10_1=10。總計：360元。十、注意事項1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的

5、良好形象。3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。4.機動組：青協(xié)宣傳部：時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。篇二以改善校園環(huán)境和校容校貌為目標，以建立學校垃圾處理長效機制為核心，進一步加強中小學生環(huán)保教育，大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生治理整頓，努力抓好學校生活垃圾源頭控制、過程管理和資源化利用，進一步改善校園學習、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體健康，達到有效遏制并最終解決學校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問題，為全面建設綠色校園提供安全保障

6、。一、基本原則1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，經(jīng)濟適用原則。要著眼當前，兼顧長遠，科學系統(tǒng)地規(guī)劃建設學校垃圾處理設施，充分利用縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理設施的處理能力，共建共享。按照減量化、資源化和無害化的要求，合理選擇適合學校實際的收集處理方式和技術(shù)。2、堅持突出重點，因地制宜的原則。各校要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，突出重點，因地制宜做好垃圾收集、處理設施建設。3、堅持科學治理，資源利用的原則。既要注重對校園垃圾采取清掃、清運、處理等治理措施，保持學校的良好環(huán)境衛(wèi)生；也要注重垃圾成份分類，按照資源化利用的原則，對可回收、堆肥利用、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。二、目標任務我縣學校垃圾處理工作的總體目標是：通過三年的大

7、力實施，大見成效，到20_年底，全縣各校師生的環(huán)保意識得到全面提高，建立起比較完善的學校垃圾收集處理體系，力爭全縣學校生活垃圾收集率達到90%以上，垃圾處理率達到80%以上，達到“三個基本沒有”：即校園周邊基本沒有零星垃圾，基本沒有隨地流淌的污水，基本沒有散放的垃圾。在鞏固垃圾處理成果的基礎上，建立健全長效機制，使之制度化、經(jīng)?；?、長效化。具體任務是：（1）教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶（袋），做到日產(chǎn)日清。（2）食堂垃圾處理要做到“三個有”：有專門處理清運垃圾的保潔員，有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運行管理制度，有專門的排廢水通道，確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。（3）校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個有”：

8、有一定數(shù)量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托運垃圾的專用車（板車、三輪車等），有焚燒池等處理垃圾的專用設施場地（垃圾池），有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運行管理制度。（4）學校廁所、豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無害化處理。三、垃圾處理工作重點（一）推行學校垃圾處理有效模式學校垃圾處理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。一回收：師生把廢料制品、破衣爛鞋、各類軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無機垃圾歸類投放，由保潔員回收并出售給廢品收購站。二分散：學校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯、爛菜、瓜果皮以及人類糞便、禽畜糞便、生活污水等有機垃圾由學校倒入漚肥窖或沼氣池轉(zhuǎn)化為有機肥入田。學校建房產(chǎn)生的廢磚、廢

9、陶瓷、廢瓦、余土等建筑垃圾，一律由業(yè)主或責任人負責清運，就近分散回填到由當?shù)卣付◤U塘、洼地或機耕路面。三集中：即不可回收無機垃圾采取三種方式集中處理：一是依托縣城設施集中處理。對位于縣城垃圾填埋場、壓縮站10公里范圍內(nèi)的等中小學校采取“垃圾分類、學校收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸、縣處理”方式進行無害化集中處理，實現(xiàn)垃圾處理設施資源共享。二是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)設施集中處理。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站或垃圾填埋場5公里范圍的中小學校依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾填埋場，采取“垃圾分類、學校收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸處理”方式進行生活垃圾集中處置。三是依托中心村設施集中處理。離中心村2公里范圍內(nèi)的小學的垃圾采取“學校分類、村收集處理”方式進行集中焚燒、填埋；

10、其它邊遠小學的垃圾就地集中處理。（二）加快學校垃圾處理基礎設施建設1、各校要按照實際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池，有學生寄宿的學校都要建立有機垃圾漚肥窖。要完善校園內(nèi)廢水排放設施。2、各校要配置必要的垃圾清掃工具，做到每個教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具，做到日產(chǎn)、日清、日運，防止產(chǎn)生二次污染。（三）建立健全學校垃圾長效管理機制1、建立愛衛(wèi)小組。學校成立政工主任、少先隊輔導員為組長，各班班干部為成員的愛衛(wèi)小組，通過利用愛衛(wèi)小組開展衛(wèi)生評比檢查，利用愛衛(wèi)小組進行有效地衛(wèi)生督查。2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班，班級再包干到人，通過層層包干，有效地規(guī)范學校垃圾處理工作。3、建立

11、衛(wèi)生評比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評比制，并評出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過開展評比檢查，有效促進學校衛(wèi)生工作深入持久地開展。四、20_年下半年實施步驟（一）宣傳動員階段（_月1日_月30日）。各校要高度重視，精心組織，加強宣傳，發(fā)動和引導師生積極主動參與學校垃圾集中處理工作。要加強對學生環(huán)保教育，使學生掌握一定的環(huán)保知識。各校結(jié)合當?shù)卣幚韺嵤┮庖姾捅拘嶋H情況，制定學校垃圾處理工作方案，并組織實施。方案于20_年_月30日前交縣教育局教育股、校建辦。（二）集中治理階段（_月1日_月30日）。各中小學校配合當?shù)卣虚_展一次垃圾清理愛家衛(wèi)生活動；以班為單位，積極開展“小

12、手牽大手”活動，給學生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識課；組織學生走出校園開展一次垃圾清揀活動；組織學生開展以垃圾處理為主題的征文活動，既培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生保潔習慣，又通過學生影響家長參與到農(nóng)村垃圾處理行動中。各中小學要積極籌措資金建設好垃圾池和漚肥窖。（三）建章立制階段（_月1日_月30日）。各中小學校結(jié)合實際，充分發(fā)揮師生的主體作用，制定垃圾處理公約，建立健全衛(wèi)生清掃責任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度，用制度進一步規(guī)范垃圾處理行為；積極開展衛(wèi)生文明班級、個人評選活動，激發(fā)學生講衛(wèi)生的熱情和榮譽感；對所開展的垃圾處理工作進行自查、整改，促使學校垃圾收集處理工作步入制度化、長效化、規(guī)范化運行軌道，確保全縣學校垃圾處理工作能長期有效開展。（四）檢查驗收階段（_月1日_月30日）?？h農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導小組組織有關(guān)成員單位工作人員，分組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校垃圾處理工作進行集中考核驗收。五、工作要求與措施（一）加強領(lǐng)導，高位推動。各中小學校要落實工作人員、工作經(jīng)費和責任制，確保有人管事、有錢辦事，按制度要求推動工作。各校要選派一名