一年級(jí)浙教版下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)過關(guān)題

1、一年級(jí)浙教版下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 讀一讀，想一想。迷路的小羊被狼抓住。小羊嚇得發(fā)抖，但它很聰明。小羊說：“狼伯伯，求求你，在吃掉我之前給我唱支歌吧。”“什么？給你唱歌?！薄奥犝f你的歌聲比笛聲還優(yōu)美動(dòng)聽，我想在臨死前一飽耳福?！薄澳阋欢ㄏ氤梦页璧臅r(shí)候溜走吧？”“不會(huì)，不會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)溜走的。”“好吧，我就唱一支，讓你聽聽天底下最美的歌聲?！崩浅堕_沙啞的嗓子唱起歌來。放羊人聽到狼的聲音，跑了過來，憤怒地把狼捉住，小羊得救了。_的小羊沉著冷靜，用_ 戰(zhàn)勝了大灰狼。1選擇合適的詞語(yǔ)填在文中橫線處。智慧 聰明 膽大2小羊讓狼唱歌，狼害怕小羊_ ，說明狼很笨。3小羊讓狼唱歌，

2、目的是（ ）A因?yàn)槔浅韬寐?。B用狼的叫聲吸引放羊人來救自己。二、 閱讀理解。春娃春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫，喜歡音樂。他走過樹林，給樹林涂上了嫩綠色；走過小溪，教會(huì)小溪唱歌。今年，春娃來了，看見我們，高興極了。他說：“你們都長(zhǎng)高了。”我們說：“是嗎？”他說：“真的，真的。你們比去年高多了！明年我來的時(shí)候，你們一定長(zhǎng)得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了?？墒俏?，還是個(gè)娃娃?！?短文共有（_）個(gè)自然段。2你覺得春娃不喜歡的音樂可能是（ ）A小鳥的歌聲B小朋友的讀書聲C北風(fēng)的吼聲D小雨的伴奏聲3你能補(bǔ)充完整嗎？春娃走過花園，_春娃走過_，_三、 讀短文，做練習(xí)。再見，太陽(yáng)傍晚，小姑娘和太陽(yáng)告別

3、，太陽(yáng)坐在地平線上?！霸僖?，太陽(yáng)！”小姑娘說?！霸僖姡」媚?！”太陽(yáng)回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你。”小姑娘睡覺了。她夢(mèng)見了藍(lán)色的天空。第二天，太陽(yáng)升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來了，她說：“早上好，太陽(yáng)！看到您，我是多么高興啊！”1短文共_個(gè)自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說了什么？用“ ”在文中畫出來。4下面說法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）短文中的小姑娘是個(gè)有禮貌的孩子。（_）（2）短文中的小姑娘夢(mèng)到了白色的云朵。（_）四、 課內(nèi)閱讀。  四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選）我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在

4、夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。      我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小（ ），請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。1把選文補(bǔ)充完整。2選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫上橫線。3夏天，我畫了個(gè)_的太陽(yáng)，秋天我畫了個(gè)_的太陽(yáng)。五、 閱讀理解快樂要和大家分享小女孩剝開橘子的皮，看見里面有許許多多的小瓣，就問道：“橘子啊，你為什么是一瓣一瓣的呢？”“為了讓你能夠分給大家呀！”橘子回答說。小女孩又拿起了蘋果說：“可是你，蘋果呀，你為什么不分瓣呢？是叫我一個(gè)人吃的嗎？”“不，”蘋果回答說，“是為了讓

5、你能夠把我整個(gè)送給小伙伴哪！”小女孩明白了，快樂要和大家分享。1照樣子，寫詞語(yǔ)。許多：許許多多 高興：_ 快樂：_2橘子里面有許許多多的小瓣，是為了_；蘋果不分瓣是為了_。3讀了短文，我知道了（ ）A橘子要分給大家吃。B蘋果要送給別人吃。C快樂要和大家分享。4你認(rèn)為什么是快樂？我認(rèn)為，快樂就是_ 。六、 閱讀短文，回答問題。畫畫星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛（zhàn）藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了名

6、字：小鳥的家。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語(yǔ)。碧綠碧綠 _ _ _3用“ ”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4我在紙上畫了_、_、_和_。七、 閱讀短文。它們流淚了在茂密的森林里住著一些小動(dòng)物，它們快樂地生活著。突然有一天，森林里來了很多人，他們把一棵棵大樹鋸倒了。小動(dòng)物們驚慌地四處奔跑，熊貓說：“我沒有竹子吃了。”蛇說：“我沒有地方藏了?！毙▲B說：“我沒有地方搭窩下蛋了?！闭f著，它們都流下了傷心的淚水。1文中加點(diǎn)詞“快樂”可以換成“_”“_”等詞語(yǔ)。2文中寫到_、_、_這幾種動(dòng)物流淚了。3用“_”畫出小動(dòng)物們流淚的原因。4小動(dòng)物們無家可歸了，請(qǐng)你替它們想個(gè)辦法

7、，讓它們能繼續(xù)快樂地生活。_八、 課內(nèi)閱讀。小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”1辨字組詞?；@_ 消_ 往_藍(lán)_ 悄_ 住_2寫出下列詞的近義詞。連忙_ 加快_3這段文字共_個(gè)自然段，寫了要下雨了，_會(huì)搬家。4用“一邊一邊”寫一句話。 _九、 我能閱讀短文回答問題。端午粽一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開棕葉，咬一

8、口粽子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆棕和鮮肉粽。我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?，外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，給鄰居吃。長(zhǎng)大了我才知道，人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。1本文共有（_）個(gè)自然段，在文中標(biāo)上段落序號(hào)。2照樣子，寫詞語(yǔ)。又黏又甜_ _ 美滋滋_ _3在文中用“_”線畫出描寫粽子樣子的句子。4人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)吃粽子？_十、 課內(nèi)閱讀。樹和喜鵲（節(jié)選）樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1仿照例子寫詞語(yǔ)：

9、例：安安靜靜（AABB式） ：_ _2用“_”畫出選段中的一對(duì)反義詞。3為什么樹很快樂，喜鵲也很快樂？ _十一、 我愛閱讀。小雪花我是潔白的小雪花，我從高高的云層輕盈地飄下。我落在一座高山，給山頂披上美麗的白紗。我落在屋頂，給房屋蓋上一層閃光的銀瓦。我落在一片麥田，讓麥田睡在松軟的棉絮下。整個(gè)大地就像一幅畫。人們，歡迎我吧！我凍死病菌，消滅害蟲，我把空氣中的灰塵洗刷干凈。1短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2認(rèn)真讀短文，連一連。閃光的 云層 一幅 麥田美麗的銀瓦 一座 高山高高的 白紗 一片 畫3第二自然段寫了小雪花從空中落下來，落在_、_、_。4小雪花給人類帶來了什么好處？請(qǐng)小朋友們到

10、文中找一找，用“ ”劃下來。十二、 閱讀短文。狐貍和烏鴉狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑臉說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來?！巴邸彼齽傄婚_口，肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。1這篇課文一共有（_）個(gè)小節(jié)。2請(qǐng)用“ ”畫出狐貍每次說話時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)。3如果用一個(gè)詞來

11、形容狐貍，哪個(gè)詞最恰當(dāng)？（ ）A狡猾B機(jī)智C出口成章4烏鴉羽毛的顏色是（ ）A五顏六色的B黑乎乎的C有黑又白5烏鴉的嗓子唱歌好聽嗎？（ ）A很難聽B很好聽C不好聽，但也不難聽6狐貍贊美了烏鴉哪兩個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”？它是真心贊美烏鴉嗎？為什么？答：狐貍贊美烏鴉的兩個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，第一個(gè)是（_）；第二個(gè)是（_）。它（_）（是 不是）真心贊美烏鴉，因?yàn)開 ；_。十三、 快樂閱讀?？鞓返墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！今年過節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！我最開心的是我當(dāng)上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長(zhǎng)伯伯

12、獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長(zhǎng)伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。“六·一”真快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。1這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。請(qǐng)你用序號(hào)標(biāo)出來。2今年“六·一”都有哪些活動(dòng)？用“_”在文章中劃出來。3仔細(xì)讀文章。請(qǐng)你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在下面的橫線上。“開心”的近義詞：_ _4文中的“我”最開心的是什么？請(qǐng)你用“”把句子劃出來。十四、 課外閱讀。雞學(xué)游泳    有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請(qǐng)教鴨子，問它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳，鴨子說：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一

13、聲跳，我們撲通撲通往下跳，就會(huì)了。”     “啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧（ào）秘。    第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會(huì)換氣，二不會(huì)動(dòng)作，三不能保持平衡（héng），沒用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。    雞半死不活地躺在沙灘（tn）上，總結(jié)道：“_?！?聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。2寫出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞

14、。領(lǐng)悟_      奧秘_3雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會(huì)_，二不會(huì)_，三不能_。4“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？_答案1、1聰明 智慧 2溜走3B2、152C3 給花朵涂上五彩的顏色。 果園 果樹開花了。 3、152 小姑娘 太陽(yáng) 3早上好，太陽(yáng)！看到您，我是多么高興??！4 ×4、1秋天 伙伴2嘗嘗3 綠綠 金黃 5、1 高高興興 快快樂樂 2 能夠分給大家 能夠把整個(gè)送給小伙伴 3C4示例：和大家一起分享6、1 3 5 2 火紅火紅 雪白雪白 湛藍(lán)湛藍(lán) 3綠色 碧綠碧綠 湛藍(lán) 潔白 黃黃4 森林 天空

15、云 小鳥 7、1 開心 歡樂 2 熊貓 蛇 小鳥 3熊貓說：“我沒有竹子吃了?！鄙哒f：“我沒有地方藏了。”小鳥說：“我沒有地方搭窩下蛋了?！?說服人類不再破壞森林，在森林里多種些樹。8、1 籃子 消息 往上 藍(lán)天 悄悄 住房 2 急忙 迅速 3 2 螞蟻 4小麗一邊走路一邊唱歌。9、142 又大又紅 又粗又壯 又高又大 又小又細(xì) 3粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。4人們端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。10、1. 平平安安 開開心心 2. 2.亮黑 3. 3. 因?yàn)闃溆辛肃従?，喜鵲也有了鄰居。11、1 3 4 23 高山 屋頂 麥田 4我凍死病菌，消滅害蟲，我把空氣中的灰塵洗刷干凈。12、162眼珠一轉(zhuǎn) 賠著笑臉 搖搖尾巴3A4B5A6 羽毛很漂亮 嗓子好、唱歌好聽 不是 烏鴉的羽毛烏黑烏黑的，很難看；叫起來聲音很難聽 狐貍一得到肉就一溜煙跑掉了，根本不是想聽烏鴉唱歌，是騙烏鴉張嘴，這樣它就能吃到肉了13、1第一自然段：“六·一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！第二自然段：今年過節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！第三自然度：我最開心的是我當(dāng)上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)