綜合病例下站點式競賽賽題模板

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上賽題模板（感染性休克）站點題干內(nèi)容（主動提供給選手）模擬病人設置（選手有詢問或有操作則提供，反之則不提供?。┳o理行為考點（本欄提供給評委）考點類別場景一男性患者，66歲，因“發(fā)熱、咳嗽、咳痰三天”入院，入院時發(fā)現(xiàn)患者精神疲倦，T37.8，P88次/分，R21次/分，BP95/70mmHg請選手根據(jù)所提供的資料進行針對性病史采集和體查。標準病人負責回答護士詢問：訴持續(xù)三天高熱，最高體溫40.1，在外院靜脈點滴抗生素每天2次，三天來食欲不佳，進食少量粥水。有50年吸煙史。胸片結果示左側肺野呈片狀炎性浸潤陰影；驗單：CRP116mg/L，WBC26×109/L1.

2、病史采集，收集資料本病例選手需采集：了解病人具體不適；詢問治療、用藥（包括藥物過敏史）；痰液性狀等；陳述異常結果及臨床意義等。2.選手應查看X片結果及驗單結果3.選手應聽診：雙肺濕羅音4.選手能總結病史采集情況及陽性檢查結果臨床評估1(1)針對性采集病史(2)體格檢查場景二剛辦完入院手續(xù)，病人突然出現(xiàn)胸悶、面色蒼白，呼吸急促，口唇發(fā)紺。家屬情緒激動：病人病情重，醫(yī)生為什么不在現(xiàn)場。1.面色蒼白，呼吸急促，口唇發(fā)紺，訴“喘不上氣”。選手上心電監(jiān)護后提供：HR110次/分，R25次/分，BP70/55mmHg，SPO2 89%2呼救醫(yī)生時，醫(yī)生回復正在搶救另一病人，會盡快過來5.呼救醫(yī)生（醫(yī)生回復

3、正在搶救另一病人，盡快到達?？疾爝x手如何處理）臨床評估及判斷26.擺放休克體位操作技術17.吸氧操作技術28.心電監(jiān)護操作技術39.建立靜脈通路（口述2條加分）操作技術410.選手與家屬有效溝通并人文關懷人文關懷1場景三 醫(yī)生到達，了解病情后下達口頭醫(yī)囑：建立靜脈通路乳酸林格液500ml靜脈滴注去甲腎上腺素30mg配制NS至50ml以2ml/h iv pump qd心電監(jiān)護顯示：HR110/min，R26/min，BP65/45mmHg，SPO2 90%11. 選手開通靜脈通路，同時詢問醫(yī)生是否需要采血（生化、血培養(yǎng)等）12.報告病情；執(zhí)行口頭醫(yī)囑；質疑錯誤醫(yī)囑：去甲腎上腺素30mg知識點1:

4、口頭醫(yī)囑執(zhí)行知識點2:藥物劑量13.建議醫(yī)生開通深靜脈通路使用擴血管藥物 知識點3:搶救措施場景四家屬反映患者咳嗽、咳痰，痰咳不出，口唇面色紫紺明顯?；颊呖人浴⒖忍?，痰咳不出，口唇面色紫紺明顯。ECG：HR120次/分，R35次/分，BP85/50mmHg，SPO269%14.判斷：呼吸道梗阻評估3觀察判斷15.迅速吸痰（凡未納入本次競賽的操作項目用口述）知識點4:搶救措施16.安撫病人情緒，緩解緊張心理人文關懷2場景五1.檢驗結果報回：CRP116mg/L；WBC26×109/L；Na120mmol/L、K3.2mmol/L；CL85mmol/L；CO210 mmol/L（Lac）

5、；血乳酸8 mmol/L2. 醫(yī)囑5條：NS200ml+亞胺培南2g ivdrip q8h；5%NaHCO3125ml ivdripqd；5%GS250ml+10%KCI 7.5ml +10%Nacl 40 ml ivdripqdNS100ml+沐舒坦120mg ivdripqd ；乳酸林格氏液500ml ivdrip qd心電監(jiān)護顯示：HR100次/minR25次/minBP90/65mmHgSPO2 92%17.根據(jù)驗單評估病情評估418.根據(jù)醫(yī)囑及病情合理輸入液體，為液體輸入排序。知識點5：液體管理19.觀察病人尿量，建議醫(yī)囑留置尿管（注：本例可能操作時長不夠，當選手提出做該操作時，告知口述即可。評分標準亦做相應調(diào)整。)操作技術（時間不夠，本操作口述）小結搶救結束，健康宣教、記錄并作搶救過程總結心電監(jiān)護顯示：HR92/分，R22/分，BP95/65mmHg，SPO2 94%20.為病人行健康宣教21用物處理22.記錄，總結搶救過程人文技能3知識點6：污物處理效果評價說明：1模擬人：復賽用“普通模型提示板”；決賽用“高端智能模型”2各賽題的題量盡量趨同。本模板考點數(shù)量：人文3；評估4；技術4；知識點63競賽時間為20分鐘（含評估、溝通等），進入競賽