




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、平面設計構圖技巧1:對稱和平衡【簡介】構圖平面設計的入門學問。做好這一點,需要把握一些技巧。很多初學者關心這些問題,借這個.-構圖平面設計的入門學問。做好這一點,需要把握一些技巧。很多初學者關心這些問題,借這個機會我為大家安排了幾篇教程,來對“構圖技巧”這一初學者關心的問題運行討論,拋磚引玉,開拓大家的思路。 在本組教程中,將為大家講解到六種常用的構圖技巧:對稱和平衡、重復和群化、節(jié)奏和韻律、對比和變化、調(diào)和和統(tǒng)一、破規(guī)和變異。在這一篇教程中步驟1為大家講到的是構圖技巧是對稱和平衡。1. 對稱和平衡1.1什么是對稱對稱是照片沿中軸左右或上下重復的狀態(tài)。在自然界中,我們到處可看見對稱的形式,如蝴
2、蝶、蜻蜓、樹葉、花朵等等。對稱的形態(tài)在視覺上有自然、安定、均勻、協(xié)調(diào)、整齊、典雅、莊重的樸素美感,很符合人們的視覺習慣。所以在人們的生活中,經(jīng)常會用到對稱圖形。例如過節(jié)時點的紅燈籠,各種各樣的標志照片等等。1.2 什么是平衡對稱圖形由于過于完美,缺少變化,會給人一種呆滯,單調(diào)的feel。所以,人們會在保持平衡的前提下,調(diào)節(jié)其部分元素,使畫面具有變化性。由于事物在運動中,時常處于不對稱的狀態(tài),便出現(xiàn)了各式各樣的不對稱的平衡現(xiàn)象。如下圖。平衡相對于對稱具有更為豐富的形態(tài)。當畫面的對稱關系被打破時,可調(diào)整力的重心使畫面達到力的平衡。力的平衡可分為下方三種情況:當兩個事物相同時,力的重心位于兩個事物中
3、間位置,形成了絕對的平衡關系。我們也稱這種絕對的平衡關系為對稱。如下圖廣告作品中,采用了對稱的形式,使畫面達到了絕對的平衡關系,給人一種安定平和的形式美感。當兩個事物量感達到平衡時,形象上可有所差別。例如下圖汽車廣告中,位于汽車左右的字母,雖然形象上不同,但卻給人相同的重量feel。這樣處理的畫面,不僅具有了變化性同時又使保持了平衡性。注意:這里說的差別是在保持力的平衡的前提下的差別,是有一定限度的。當兩個事物量感不同時,可調(diào)節(jié)力的重心使之達到平衡。例如下圖廣告作品中,淺灰色較純黃色會給人量輕的feel,所以畫面在處理時,使灰色的面積大于黃色的面積,從而使畫面取得了平衡。注意:在遇到這種情況時
4、,我們可通過調(diào)節(jié)大小、色彩、位置使畫面達到平衡。頂:3 踩:0 作業(yè):Go! 問答:? 2. 對稱和平衡的基本形式對稱和平衡可造成人們視覺上的滿足,所以在生活和設計中應用是十分廣泛的。對于對稱和平衡的學習我們可從對稱和平衡的基本形式入手,下面我們將對稱和平衡的基本的形式概括為下方四種:反射反射是相同形象在左右或上下位置的對應排列,這是對稱和平衡最基本的表現(xiàn)形式。反射這一基本形式在廣告中的應用是十分廣泛的。例如下面的插畫設計中,運用了左右位置的對應排列,給人強烈的形式美感。移動移動是在不調(diào)節(jié)形象總體保持平衡的條件下,局部變動位置。移動的位置要注意適度,不能打破了畫面的平衡。例如,在下面的海報設計
5、中,采用了移動的基本形式,給人一種連綿不絕的想象力?;剞D(zhuǎn)回轉(zhuǎn)是在反射或移動的基礎上,將基本形運行一定角度的轉(zhuǎn)動,增加形象的變化。這種構成形式,主要表現(xiàn)為垂直與傾斜或水平的對比。但在總體效果上,必須達到平衡。在下面的海報設計中,運用了回轉(zhuǎn)的基本形式,使形象在統(tǒng)一的基礎上又不乏變化。擴大擴大就是擴大其部分基本形,形成大小對比的變化,使其形象既有變化,又達到平衡的效果。在下面招貼設計中,靈活的運用了擴大的基本形式,形成了大小的對比變化,增加了畫面的延伸感。在實際運用中,我們常用兩種或兩種上方的基本形式運行靈活的結合運用,使畫面效果更加的豐富且具有變化。例如下例海報設計中,采用了移動和擴大兩種基本形式,使畫面更具有層次和變化。3. 對稱和平衡在設計中的應用對稱和平衡是設計中最基本的形式,在設計中可靈活的應用,以達到自己所想要的效果。例如下面汽車廣告設計中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作證明書提供行業(yè)背景及技能證明(5篇)
- 老年友善社會服務平臺優(yōu)化措施
- IT行業(yè)技術支持服務證明(7篇)
- 一年級下冊學期總結與反思計劃
- 環(huán)保項目合作協(xié)議
- 職業(yè)資格培訓合格證明(5篇)
- 夸夸我的同學300字(14篇)
- 健身教練培訓課程工作總結
- 童年的美好時光回憶寫人作文9篇范文
- 口腔醫(yī)學技術生涯規(guī)劃書
- 餐廳水單萬能模板-可打印
- 中國城市中英文對照
- 作業(yè)治療學題庫第七章
- 醫(yī)學信息檢索與利用智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年杭州醫(yī)學院
- 并網(wǎng)前設備電氣試驗、繼電保護整定、通訊聯(lián)調(diào)
- 用表格為網(wǎng)頁布局教學設計
- 病原微生物實驗室生物安全管理手冊
- 上消化道出血病人的觀察與護理-課件
- 光纜測試報告
- 初中物理教育科學八年級下冊第十一章 機械與功《功》教學設計
- 神經(jīng)病學人衛(wèi)版習題集題庫
評論
0/150
提交評論