開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排匯編

1、開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排一、主題的提出： 勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！鼻趦€自強也是我們寧波爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。 教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。 然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴重（如在浪費飯菜水電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認領(lǐng)等）。作為外實的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔起節(jié)約資源、杜絕浪費的責任。 因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤

2、儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。 二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標： 1 、確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。 2 、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。 3 、通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應(yīng)用的能力。 三、活動實施方法步驟 1 、宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣

3、泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級為單位，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。 2 、實施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。 （ 1 ）午間教育各班開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。 （ 2 ）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。 （ 3 ）評選節(jié)約之星，學(xué)校星級隊員考核增設(shè)“節(jié)約章” 四、活動要求 1 、明確要求，重在實踐。各班主任認真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道

4、德實踐活動。創(chuàng)新載體，形式多樣。各班隊要充分利用主題班會、隊會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學(xué)生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。 2 、發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。各班級要結(jié)合實際制定本班的實施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同年級、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動。 3 、各班級要充分認識

5、開展這一活動的重要意義。精心安排，認真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。 4 、學(xué)校將不定期進行檢查。重點檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等情況，對奢侈、浪費現(xiàn)象進行曝光、批評。 5 、加強活動的信息反饋。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。 “從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排 活動內(nèi)容：“八個一”（略） 具體安排： 11 月上旬 利用午間教育進行宣傳發(fā)動。 至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費現(xiàn)象（五、六年級上交一份班級匯總材料）； 出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報（小學(xué)三四

6、年級）。 11 月中旬 每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學(xué)四六年級）； 11 月下旬 召開一次學(xué)生座談會； 開展“我為節(jié)約獻一策”征文活動（每班 1 2 篇）。 12 月上旬 組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊會活動； 組織一次專題交流活動。 12 月中旬 廢舊物品的再利用展示會（每班上交作品 2 件）。 寫一篇活動敘事或體會感受（四年級以上每班上交 1 2 篇）。 結(jié)合整個活動評比節(jié)約之星（每班 2 名，要有具體事跡材料）。 12 月下旬 上交主題活動總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料） 金屯小學(xué)二0一六年三月勤儉節(jié)約制度 節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，

7、節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責任。一、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”，下班時關(guān)閉教室電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動關(guān)上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。二、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關(guān)上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時向財務(wù)老師報告。三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量兩面使用，節(jié)約用紙。五、宣傳節(jié)約光榮，營造節(jié)約的校園氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。六、從黨員做起，號召全園師生樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。親愛的老師們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動起來，從點點滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳