如何度過大學三年

1、各位同學有沒有思考過我們?yōu)槭哺魑煌瑢W有沒有思考過我們?yōu)槭裁磿韽V外藝學習呢？么會來廣外藝學習呢？沒錯！就業(yè)沒錯！就業(yè)那么為了畢業(yè)后能找到一份好那么為了畢業(yè)后能找到一份好的工作，我們應該怎么度過這的工作，我們應該怎么度過這三年的大學生活呢？三年的大學生活呢？1、有的人、有的人為獎學金而拼搏為獎學金而拼搏2、有的人、有的人為社團而忙碌為社團而忙碌3、有的人、有的人為兼職而活著為兼職而活著4、有的人、有的人迷茫著迷茫著5、有的人、有的人頹廢中頹廢中你又是那一種人呢？你又是那一種人呢？不管你是那一種人，不妨來不管你是那一種人，不妨來聽聽我們對大學三年該如何聽聽我們對大學三年該如何度過的看法。度過的看法

2、。 “大學生活未來三年如何度過大學生活未來三年如何度過”將將成為每個大學新生都要面對的問題。成為每個大學新生都要面對的問題。對這個問題的不同認識和態(tài)度將影對這個問題的不同認識和態(tài)度將影響到三年之后每個人大相徑庭的人響到三年之后每個人大相徑庭的人生之路，不同的人生理想和規(guī)劃將生之路，不同的人生理想和規(guī)劃將帶來不同的結果。帶來不同的結果。 大學是人生的關鍵階段，是人生最美大學是人生的關鍵階段，是人生最美好的時段?？梢哉f好的時段?？梢哉f19歲歲23歲是人生歲是人生精力最充沛的黃金時代，這時的體力、精力最充沛的黃金時代，這時的體力、記憶力、反應能力都達到巔峰。記憶力、反應能力都達到巔峰。該如何度過才不

3、算浪費？一一、產生規(guī)劃意識產生規(guī)劃意識 各位同學是否覺得現在的大學各位同學是否覺得現在的大學生沒什么意義？是否覺得每天都在生沒什么意義？是否覺得每天都在忙碌，卻沒有收獲呢？你是否覺得忙碌，卻沒有收獲呢？你是否覺得自己做什么事都比別人慢半拍？是自己做什么事都比別人慢半拍？是否覺得自己的大學生活不應該那么否覺得自己的大學生活不應該那么碌碌無為？是否想改變自己的現狀？碌碌無為？是否想改變自己的現狀？如果你回答是的話，那么表明你對如果你回答是的話，那么表明你對你的現狀并不滿意，這時你就要開你的現狀并不滿意，這時你就要開始產生規(guī)劃意識。始產生規(guī)劃意識。二二、進行自我評估進行自我評估自我評估就是對自己進行

4、科學，全面，自我評估就是對自己進行科學，全面，徹底的解剖，包括對現在的我，過去徹底的解剖，包括對現在的我，過去的我的解剖，對將來的我的設想的我的解剖，對將來的我的設想自我評估的目的，是認識自己，了解自我評估的目的，是認識自己，了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己。因為只有認識了自己，才能對自己的大學生活做出正確的選擇，才自己的大學生活做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的路線，才能對能選定適合自己發(fā)展的路線，才能對自己的大學生活目標做出最佳抉擇。自己的大學生活目標做出最佳抉擇。自我評估包括自己的興自我評估包括自己的興趣，特長，性格，學識，趣，特長，性格，學識，技能，智商，情商，思技能，智商

5、，情商，思維方式，思維方法，道維方式，思維方法，道德水準以及自己今后想德水準以及自己今后想從事的職業(yè)等等。從事的職業(yè)等等。自我評估可以通過回答以下三個最古自我評估可以通過回答以下三個最古老的問題來進行。老的問題來進行。（1）“我是誰？我是誰？”（2）“我從哪里來，到哪里去？我從哪里來，到哪里去？”（3）“我要做什么？我要做什么？”三、正確地設定目標三、正確地設定目標 在大學生活規(guī)劃中確立目標是最在大學生活規(guī)劃中確立目標是最關鍵也是最難把握的一步。能不關鍵也是最難把握的一步。能不能正確地確立大學期間的發(fā)展方能正確地確立大學期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路，直接關系到能否向和發(fā)展道路，直接關系到能否在大學

6、取得成果的大小在大學取得成果的大小要正確的確立目標，首先要知道自己要正確的確立目標，首先要知道自己需要的是什么。需要的是什么。文憑文憑技能技能素質素質那么請問有同學那么請問有同學知道我們大學三知道我們大學三年需要收獲的是年需要收獲的是什么嗎？什么嗎？每每門課程至少取得及格門課程至少取得及格全國英語應用能力全國英語應用能力B級證書級證書全國計算機等級考試一級證書全國計算機等級考試一級證書普通話水平二級乙等證書普通話水平二級乙等證書人力資源和社會保障人力資源管理員證書（國家職業(yè)資格四級）人力資源和社會保障人力資源管理員證書（國家職業(yè)資格四級）返回返回掌握人力資源掌握人力資源管理六大管理六大模塊：模

7、塊： 人力資源規(guī)劃、人力資源規(guī)劃、 招聘與配置、招聘與配置、 培訓與開發(fā)、績培訓與開發(fā)、績效管理、效管理、 薪酬福利管理、薪酬福利管理、 勞動關系管理。勞動關系管理。掌握掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。返回返回具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及領導的基本能力；具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及領導的基本能力；熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規(guī)；熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規(guī)；了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；掌握核心職業(yè)能力掌握核心職

8、業(yè)能力1、政治思想素質?？偟膩碚f是培養(yǎng)具有馬克思主義的世界觀，正確的政治觀，科學的人生價值和社會主義道德觀，努力使自己成為社會主義現代化需要的建設者和接班人。 2、基本品德素質。品德即道德品質，又稱品性、德性。 3、文化素質。首先，要有扎實的專業(yè)知識和合理的知識結構。 4、身心素質。大學生要培養(yǎng)自己良好的心理和身體素質，保持身心健康。 5、勞動素質。 6、基本能力素質。大學生要具有一定的開拓創(chuàng)新能力、較強的分析問題和解決問題的能力。具有一定的社會交往能力，善于為人處世，具有較強的文字寫作和口頭表達能力。 7 、更多地投入到實踐學習中去，在實踐中提高自己的處事能力，在與同學、教師的互動學習和共同

9、探索的過程中，提高協(xié)作能力，甚至可以挖掘出更高層次的素質領導能力和決策能力 大學一年級大學一年級 作為大一新生有許多事情需要做：選課，交朋友，熟悉校園及周邊環(huán)境作為大一新生有許多事情需要做：選課，交朋友，熟悉校園及周邊環(huán)境通過老師，學長，專家了解通過我的專業(yè)通過老師，學長，專家了解通過我的專業(yè)能什么能什么確定自己畢業(yè)后的職業(yè)定位與目標確定自己畢業(yè)后的職業(yè)定位與目標積極努力學習自己的必修與選修課程積極努力學習自己的必修與選修課程結識幾名學長并分享他們的經驗結識幾名學長并分享他們的經驗開始組織一份自我介紹開始組織一份自我介紹嘗試進行職業(yè)規(guī)劃嘗試進行職業(yè)規(guī)劃參加社團活動的目的是為你未來的兼職或參加社

10、團活動的目的是為你未來的兼職或實習來學習有用的技能和積累足夠的經驗實習來學習有用的技能和積累足夠的經驗大學二年級大學二年級 通過大一的了解，你已經對校園環(huán)境非常熟悉，當然很快你也將面臨一些重要抉擇，通過大一的了解，你已經對校園環(huán)境非常熟悉，當然很快你也將面臨一些重要抉擇，正如你所知的，一個最主要的抉擇就是正如你所知的，一個最主要的抉擇就是選擇你的專業(yè)方向選擇你的專業(yè)方向選擇一個對你職業(yè)目標有用的學術領域來拓展你的專選擇一個對你職業(yè)目標有用的學術領域來拓展你的專業(yè)知識面業(yè)知識面深入探究你的專業(yè)與職業(yè)深入探究你的專業(yè)與職業(yè)與老師，學長，專家探討你的職業(yè)規(guī)劃與老師，學長，專家探討你的職業(yè)規(guī)劃參加一些

11、有用的課外活動，這將有助于你不斷提高未參加一些有用的課外活動，這將有助于你不斷提高未來雇主所關注的能力來雇主所關注的能力隨著你經驗的增長升級你的原始簡歷隨著你經驗的增長升級你的原始簡歷隨著你經驗的隨著你經驗的增長調整你的職業(yè)規(guī)劃增長調整你的職業(yè)規(guī)劃問問你自己最喜歡哪些課程，你最喜歡哪些課外活動，問問你自己最喜歡哪些課程，你最喜歡哪些課外活動，哪些事情是非常重要你必須去學習的。這些信息將會哪些事情是非常重要你必須去學習的。這些信息將會幫助你在選擇專業(yè)，兼職等方面做出更積極正確的抉幫助你在選擇專業(yè)，兼職等方面做出更積極正確的抉擇。擇。大學三年級大學三年級 學習如何成功面試，并參加一些模擬面試學習如

12、何成功面試，并參加一些模擬面試在財力和精力允許的情況下盡可能的去考取一在財力和精力允許的情況下盡可能的去考取一些與你未來就業(yè)意向相關的含金量比較高的資些與你未來就業(yè)意向相關的含金量比較高的資質認證質認證考慮從導師那里獲得推薦，嘗試找到一個合適考慮從導師那里獲得推薦，嘗試找到一個合適的高質量企業(yè)實習的高質量企業(yè)實習務必完成必要的實習或兼職以積累足夠的經驗務必完成必要的實習或兼職以積累足夠的經驗完成最終的簡歷，根據不同的需求提供不同的完成最終的簡歷，根據不同的需求提供不同的版本版本參加足夠的校園招聘或招聘會參加足夠的校園招聘或招聘會關注畢業(yè)信息并準備相關材料關注畢業(yè)信息并準備相關材料揮手作別，開啟

13、新的征程揮手作別，開啟新的征程學會安排自己的時間，管理好自己的事務學會安排自己的時間，管理好自己的事務 我問過一個大學生，他這樣描述大學生活的我問過一個大學生，他這樣描述大學生活的: :大學和高中有什么不同，每天依舊學習，考試依大學和高中有什么不同，每天依舊學習，考試依舊很擔心自己的成績舊很擔心自己的成績-不同之處就是上網和不同之處就是上網和睡覺比以前多了，壓力也小了很多，這位同學并睡覺比以前多了，壓力也小了很多，這位同學并不明白，不明白，“時間是多了很多時間是多了很多”這正是大學與高中這正是大學與高中的不同之處，時間多了，就需要自己安排時間，的不同之處，時間多了，就需要自己安排時間，充實自己

14、的大學生活，計劃好時間、管理好時間，充實自己的大學生活，計劃好時間、管理好時間，每個人都有許多每個人都有許多“緊急事緊急事”和和“重要事重要事”，重要，重要的是：的是：“事情都有輕重緩急事情都有輕重緩急”，想把每一件做好，想把每一件做好是不可能的，我建議大家把是不可能的，我建議大家把“必須做的事必須做的事”和和“盡量做的事盡量做的事”分開，用良好的態(tài)度和寬廣的胸分開，用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些暫時不容易改變的事情，關注那些你懷接受那些暫時不容易改變的事情，關注那些你能改變的事情能改變的事情必須有自控必須有自控能力能力 讓讓自己交一些好朋友，學些好習慣，不自己交一些好朋友，學些好習慣，不要

15、要沉迷與沉迷與對自己不好的惡習（網絡游戲），對自己不好的惡習（網絡游戲），要想脫離網絡游戲，就要要想脫離網絡游戲，就要珍惜自己珍惜自己的大學時的大學時間，找到自己的感興趣的方向，做一些可以間，找到自己的感興趣的方向，做一些可以讓自己讓自己有滿足感有滿足感的的事情事情. .充分充分利用各種資源去利用各種資源去不斷豐富不斷豐富自己。自己。喜歡自己的喜歡自己的專業(yè)課專業(yè)課 有些有些同學后悔自己在入學時選同學后悔自己在入學時選錯了錯了專專業(yè)，以至于對所學的專業(yè)缺乏興趣，沒業(yè)，以至于對所學的專業(yè)缺乏興趣，沒有學習動力；有學習動力；或者因為或者因為追尋興趣而追尋興趣而“走走火入魔火入魔”，畢業(yè)后才發(fā)現自己

16、的專業(yè)荒，畢業(yè)后才發(fā)現自己的專業(yè)荒廢廢了，了，還有很多就是在學習上遇到了很還有很多就是在學習上遇到了很多困難或對自己的專業(yè)有多困難或對自己的專業(yè)有偏見偏見，就以興，就以興趣為借口，不愿面對自己專業(yè)。在大學趣為借口，不愿面對自己專業(yè)。在大學里轉系里轉系是困難是困難的，因此大家首先把自己的，因此大家首先把自己的專業(yè)學好，并并在學習中的專業(yè)學好，并并在學習中培養(yǎng)培養(yǎng)自己的自己的學習興趣。學習興趣。對對別人要抱著誠摯，寬容的胸襟，對別人要抱著誠摯，寬容的胸襟，對自己抱著自己抱著自我批評有自我批評有過必改的過必改的態(tài)度態(tài)度 與與人交往時，你怎樣對待別人，別人人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。

17、因此，當你要修正別人時，你也會怎樣對待你。因此，當你要修正別人時，你要先要先修正修正自己。培養(yǎng)真正的友情，很多大學時的自己。培養(yǎng)真正的友情，很多大學時的朋友會成為朋友會成為你一輩子你一輩子的知己。交朋友時，不要只的知己。交朋友時，不要只交與你性情一樣交與你性情一樣或會或會敷衍你的人做朋友，好朋友敷衍你的人做朋友，好朋友有很多種：樂觀的朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、的朋友、幽默風趣的朋友、激勵你激勵你上進的朋友、上進的朋友、提高你能力的朋友、幫你了解自己提高你能力的朋友、幫你了解自己的朋友的朋友、對你、對你說實話的朋友等。此外，大學談

18、戀愛也說實話的朋友等。此外，大學談戀愛也能教能教你如你如何照顧別人，但談戀愛要隨緣，不必為何照顧別人，但談戀愛要隨緣，不必為談戀愛而談戀愛而談戀愛談戀愛。學習團隊精神和溝通能力學習團隊精神和溝通能力 社團社團是微觀的社會，參與社團是步是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的入社會前最好的磨練磨練，在社團里可以增，在社團里可以增強你的團隊合作能力和領導強你的團隊合作能力和領導能力，能力，也可也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長，但更重要的是，以發(fā)揮你的專業(yè)特長，但更重要的是，你要你要做一做一個誠懇誠意的服務者和志愿者，個誠懇誠意的服務者和志愿者，一次鍛煉自己的一次鍛煉自己的溝通溝通能力，為老師和學能力，為老師和學生服務，這樣的學習過程也生服務，這樣的學習過程也不會很不會很輕松。輕松。挫折在所難免，要記?。喝绻鐣洗煺墼谒y免，要記?。喝绻鐣蠜]沒有這些有這些困難和挫折還要我們這些錢這干困難和挫折還要我們這些錢這干什么