《皇帝的新裝》同步練習

1、皇帝的新裝同步練習1請你根據(jù)上下文的意思，用自己的話解釋下列成語的意思。（1）駭人聽聞：（2）不可救藥：（3）隨聲附和：（4）蓋世無雙：2“假”字在成語中有兩個不同的意思，請寫出兩個不同意思的成語，并分別解釋。3 選擇題1.下列各句畫線詞語使用正確的一項是（）A. 我們班的王芳和李紅青梅竹馬，她們像親姐妹一樣整天形影不離。B. 經過忍辱負重的刻苦訓練，李娜終于奪得 2011年法國網(wǎng)球公開賽冠軍。C. 我市自然資源豐富，投資環(huán)境寬松，許多客商針鋒相對地前來投資興業(yè)。D. 語文老師給我們講了鄧小平當年鮮為人知的革命故事。4. 填空?；实鄣男卵b選自 ，作者，國籍，是著名的 ，他的作品還有、。5. 根

2、據(jù)課文回答問題。皇帝的癖好是什么？文中用什么修辭手法來體現(xiàn)這一癖好？從全文可看出皇帝的什么性格 特征？6. 閱讀理解“這是怎么一回事呢？” 皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是“哎呀，真是美極了!個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當皇帝嗎？這可是最可怕的事情。皇帝說，“我十分滿意！”于是他點頭表示滿意。他仔細地看著織布機，他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨 員也仔細地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了！ ”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！边@布是華麗的！精致的！無雙的！”每人

3、都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂。皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章?這兩段話對皇帝的描寫分別采用了什么方法？作用是什么？2大臣們向皇帝提出了什么建議？他們?yōu)槭裁匆绱私ㄗh？7. 童話是兒童文學的一種，常通過豐富的 象，反映生活，對兒童進行思想教育。和來塑造形&選出反義詞搭配不當?shù)囊豁桝.美麗丑陋B.愚蠢聰明C.驕傲自謙D.稱贊斥責9. 下面幾句話應依次填入的一項詞語是(1) 這兩個騙子說，他們能織出人類所能想到的最 的布。(要根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~)(2) “這布是 的！精致的！ ”大臣們都附和著。(3) 這樣，皇帝就在那個 的華蓋下游行起

4、來了。A.美麗富麗華麗 B. 美麗華麗富麗C.華麗美麗富麗 D.華麗富麗美麗10. 關聯(lián)詞語使用恰當，表意明確的是許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他()不關心他的軍隊,()不喜歡去看戲，()不喜歡乘著馬車去游公園一一除非為了去炫耀一下他的新衣服。A.既又又B. 既也也C.不但也也 D. 不但還還參考答案1.( 1)使人聽了非常吃驚。(2 )病重到無法用藥物救治的地步，比喻人或事壞到無法挽救的地步。(3) 別人說什么，自己也跟著說什么，形容沒有主見。(4) (才能、功績等)高出當代之上。2 狐假虎威 不假思索 假公濟私 假：借。虛情假義假仁假義假模假樣假：虛偽的，不真實的；偽造的。3. B4. 安徒生童話和故事選安徒生丹麥 童話作家賣火柴的小女孩 海的女兒丑 小鴨5. 喜歡穿新衣。夸張。愚蠢，昏庸。6. 1對皇帝采用心理活動和語言描寫的方法，揭示皇帝慌恐的內心和虛偽的表面。2用這新的、美麗的布料做成衣服，穿