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文檔簡介
1、皇帝的新裝同步練習1請你根據(jù)上下文的意思,用自己的話解釋下列成語的意思。(1)駭人聽聞:(2)不可救藥:(3)隨聲附和:(4)蓋世無雙:2“假”字在成語中有兩個不同的意思,請寫出兩個不同意思的成語,并分別解釋。3 選擇題1.下列各句畫線詞語使用正確的一項是()A. 我們班的王芳和李紅青梅竹馬,她們像親姐妹一樣整天形影不離。B. 經過忍辱負重的刻苦訓練,李娜終于奪得 2011年法國網(wǎng)球公開賽冠軍。C. 我市自然資源豐富,投資環(huán)境寬松,許多客商針鋒相對地前來投資興業(yè)。D. 語文老師給我們講了鄧小平當年鮮為人知的革命故事。4. 填空?;实鄣男卵b選自 ,作者,國籍,是著名的 ,他的作品還有、。5. 根
2、據(jù)課文回答問題。皇帝的癖好是什么?文中用什么修辭手法來體現(xiàn)這一癖好?從全文可看出皇帝的什么性格 特征?6. 閱讀理解“這是怎么一回事呢?” 皇帝心里想,“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是“哎呀,真是美極了!個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當皇帝嗎?這可是最可怕的事情。皇帝說,“我十分滿意!”于是他點頭表示滿意。他仔細地看著織布機,他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨 員也仔細地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣,也說:“哎呀,真是美極了! ”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?!边@布是華麗的!精致的!無雙的!”每人
3、都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂。皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜,封他們?yōu)榫羰?,并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章?這兩段話對皇帝的描寫分別采用了什么方法?作用是什么?2大臣們向皇帝提出了什么建議?他們?yōu)槭裁匆绱私ㄗh?7. 童話是兒童文學的一種,常通過豐富的 象,反映生活,對兒童進行思想教育。和來塑造形&選出反義詞搭配不當?shù)囊豁桝.美麗丑陋B.愚蠢聰明C.驕傲自謙D.稱贊斥責9. 下面幾句話應依次填入的一項詞語是(1) 這兩個騙子說,他們能織出人類所能想到的最 的布。(要根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~)(2) “這布是 的!精致的! ”大臣們都附和著。(3) 這樣,皇帝就在那個 的華蓋下游行起
4、來了。A.美麗富麗華麗 B. 美麗華麗富麗C.華麗美麗富麗 D.華麗富麗美麗10. 關聯(lián)詞語使用恰當,表意明確的是許多年前,有一個皇帝,為了穿得漂亮,不惜把所有的錢都花掉。他()不關心他的軍隊,()不喜歡去看戲,()不喜歡乘著馬車去游公園一一除非為了去炫耀一下他的新衣服。A.既又又B. 既也也C.不但也也 D. 不但還還參考答案1.( 1)使人聽了非常吃驚。(2 )病重到無法用藥物救治的地步,比喻人或事壞到無法挽救的地步。(3) 別人說什么,自己也跟著說什么,形容沒有主見。(4) (才能、功績等)高出當代之上。2 狐假虎威 不假思索 假公濟私 假:借。虛情假義假仁假義假模假樣假:虛偽的,不真實的;偽造的。3. B4. 安徒生童話和故事選安徒生丹麥 童話作家賣火柴的小女孩 海的女兒丑 小鴨5. 喜歡穿新衣。夸張。愚蠢,昏庸。6. 1對皇帝采用心理活動和語言描寫的方法,揭示皇帝慌恐的內心和虛偽的表面。2用這新的、美麗的布料做成衣服,穿
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