《探索遺傳物質(zhì)的過程》學案4

1、O圖a、b、c、d、e表示其分裂過程中某幾個時期的細胞染色體行為。請據(jù)圖分析回答: 圖ae中與曲線2、5位置相對應的細胞分別是（3）圖ae中具有同源染色體的細胞是與體細胞相比，DNA含量加倍的細胞是圖（5）圖b是細胞，其產(chǎn)生的子細胞叫（6）就染色體行為來說，圖b、e所示時期的共同特點是11下圖是某遺傳病家族系譜圖 （基因用A、a表示），請據(jù)圖分析回答:O 注：正常男女I id1 2|白化病男女（1）該遺傳病的遺傳方式是染色體性遺傳。I 2和n1的基因型分別是（3）請推測n 2與n 3這對夫婦生一個患病孩子的概率是（4）若n 1與一攜帶該致病基因的女子結婚，則他們生一正常男孩的概率是12 .現(xiàn)有

2、兩個純種小麥品種，一種是高桿（D）、抗銹?。═）小麥；另一種是矮桿（d）、易染銹病 小麥，兩對基因獨立遺傳。 育種專家提出了如圖所示i、n兩種育種方法以獲得小麥新品種。請分析回答:（1）若要縮短育種年限，應選擇方法依據(jù)的原理是Pl,其右單倍體植櫬卜三）DDTT v ddtt（高桿擾銹病1 I （蹩桿不抗銹擒）DdTtD ti ddT dcfn 在（二）過程中，基因D和d的分離發(fā)生在_（時期）;圖中和的基因組成分別為。（三）過程中所采用的方法一般是;（四）過程最常用的化學藥劑是（MIT11。若將方法I中獲得的、植株雜交，再讓所得到的后代自交，所得后代的基因型及其比例為（3）通過（五）過程產(chǎn)生的矮

3、桿抗銹病植株中，純合子占總課題遺傳的分子基礎分課時第1課時總課時總第15課時分課題探索遺傳物質(zhì)的過程課型新授課教學目標概述人類對遺傳物質(zhì)的探索過程、得出結論“DNAi主要的遺傳物質(zhì)”重點1 分析相關實驗過程和原理，得出相應結論2 DNA是主要的遺傳物質(zhì)難點分析相關實驗的過程和原理，得出相應結論【知識拓展】T 2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，它的頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構成的，頭部內(nèi)含有 DNA T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程是： 吸附一一噬菌體吸附在大腸桿菌上； 注入噬菌體把DN注入大腸桿菌體內(nèi)，蛋白質(zhì)外殼留在外面； 復制、合成 在噬菌體 DNA旨導下，禾【J用大腸桿菌內(nèi)物質(zhì)來合成

4、噬菌體DNA 口蛋白質(zhì)； 組裝一一一個蛋白質(zhì)外殼和一個DNA分子組裝成一個新噬菌體； 釋放一一細菌裂解，釋放出大量子代噬菌體【自主學習】閱讀課本53-56頁，完成下列內(nèi)容：一、肺炎雙球菌的轉化實驗1 格里菲思的實驗(1) 實驗材料一一小鼠、肺炎雙球菌(2) 實驗過程： 注射S型活細菌t小鼠 注射R型活細菌t小鼠 注射加熱殺死的S型細菌 t小鼠 將R型活細菌與加熱殺死的 S型細菌混合后注射 t小鼠(3) 推論：在第組實驗中，已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中，必然含有某種促進無毒性的R型活細菌轉化為S型活細菌的活性物質(zhì)一一“轉化因子”。2 艾弗里及其合作者的實驗(1) 實驗過程：S型活紐茵<III

5、 -哲糖 蛋冃贋 DMA DNft+DNA Wr分別與瞪活細孟民肓堵養(yǎng)*| -"" JKRR S R44R S(2) 實驗結論： 是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)二、噬菌體侵染細菌的實驗關鍵設計思路：設法把 DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地去觀察DNA勺作用。1.實驗者一一和2 實驗材料一一大腸桿菌、T2噬菌體3 實驗方法一一4 .實驗過程：(1) 分別用 標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼或用 標記噬菌體的DNA(2) 用被標記的噬菌體分別侵染 (標記或未標記)的大腸桿菌；(3) 短時間保溫后，攪拌、 ，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。用標記的一組實驗，放射性同位素主要分布在上清液

6、中的T2噬菌體顆粒；用標記的一組實驗，放射性同位素主要分布在沉淀物中被感染的大腸桿菌。5 實驗結論：是真正的遺傳物質(zhì)。討論1：如何大量制備35S或 32P標記的T2噬菌體？討論2:什么樣的物質(zhì)可稱為遺傳物質(zhì)？三、煙草花葉病毒(TMV)感染煙草的實驗結論：只含有RNA而不含有DNA勺病毒中，遺傳物質(zhì)是 。四、DNA是主要的遺傳物質(zhì)討論3：為什么說DNAI主要的遺傳物質(zhì)？【課堂練習】1 噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成場所是()A. 細菌的核糖體 B .噬菌體的核糖體 C .噬菌體基質(zhì)D .細菌的擬核2 .用32P標記噬菌體的DNA用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)，用這種噬菌體去侵染大腸桿菌，則新生的噬菌體內(nèi)可含

7、有()A. 32PB. 35SC. 32P和 35SD.二者皆無3. 如果用3H 15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體組成成分中A.在外殼中找到15N 35S和3HB可在DN沖找到3H、15N和32PC.可在外殼中找到15N和35SD.可在DNA中找到15N 32P和35S4. 艾弗里細菌轉化實驗中，為了弄清什么是遺傳物質(zhì)，他設計了如下實驗，下列培養(yǎng)基中菌落光滑的是 ( )A.S型菌的蛋白質(zhì)+ R型菌B.S型菌的多糖+ R型菌C.S型菌的DNA + R型菌D.S型菌的DNA + DNA酶+R 型菌5.噬菌體侵染細菌的實驗證明了( )A. DNA是遺傳物質(zhì)B.RNA是遺傳物質(zhì)C.染色體是遺傳物質(zhì)的載體D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)6.用甲種病毒的RNA與乙種病毒的蛋白質(zhì)外冗組成一種轉基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主細胞，在宿主細胞中產(chǎn)生了大量子代病毒，子代病毒具有的特征是( )A.甲種病毒的特征 B .乙種病毒的特征C 丙種病毒的特征D 甲乙兩者的特征7.所有病毒的遺傳物質(zhì)( )A.都是DNAB.都是RNAC.是 DNA或 RNA