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1、O圖a、b、c、d、e表示其分裂過程中某幾個時期的細胞染色體行為。請據(jù)圖分析回答: 圖ae中與曲線2、5位置相對應的細胞分別是(3)圖ae中具有同源染色體的細胞是與體細胞相比,DNA含量加倍的細胞是圖(5)圖b是細胞,其產(chǎn)生的子細胞叫(6)就染色體行為來說,圖b、e所示時期的共同特點是11下圖是某遺傳病家族系譜圖 (基因用A、a表示),請據(jù)圖分析回答:O 注:正常男女I id1 2|白化病男女(1)該遺傳病的遺傳方式是染色體性遺傳。I 2和n1的基因型分別是(3)請推測n 2與n 3這對夫婦生一個患病孩子的概率是(4)若n 1與一攜帶該致病基因的女子結婚,則他們生一正常男孩的概率是12 .現(xiàn)有

2、兩個純種小麥品種,一種是高桿(D)、抗銹?。═)小麥;另一種是矮桿(d)、易染銹病 小麥,兩對基因獨立遺傳。 育種專家提出了如圖所示i、n兩種育種方法以獲得小麥新品種。請分析回答:(1)若要縮短育種年限,應選擇方法依據(jù)的原理是Pl,其右單倍體植櫬卜三)DDTT v ddtt(高桿擾銹病1 I (蹩桿不抗銹擒)DdTtD ti ddT dcfn 在(二)過程中,基因D和d的分離發(fā)生在_(時期);圖中和的基因組成分別為。(三)過程中所采用的方法一般是;(四)過程最常用的化學藥劑是(MIT11。若將方法I中獲得的、植株雜交,再讓所得到的后代自交,所得后代的基因型及其比例為(3)通過(五)過程產(chǎn)生的矮

3、桿抗銹病植株中,純合子占總課題遺傳的分子基礎分課時第1課時總課時總第15課時分課題探索遺傳物質(zhì)的過程課型新授課教學目標概述人類對遺傳物質(zhì)的探索過程、得出結論“DNAi主要的遺傳物質(zhì)”重點1 分析相關實驗過程和原理,得出相應結論2 DNA是主要的遺傳物質(zhì)難點分析相關實驗的過程和原理,得出相應結論【知識拓展】T 2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒,它的頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構成的,頭部內(nèi)含有 DNA T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程是: 吸附一一噬菌體吸附在大腸桿菌上; 注入噬菌體把DN注入大腸桿菌體內(nèi),蛋白質(zhì)外殼留在外面; 復制、合成 在噬菌體 DNA旨導下,禾【J用大腸桿菌內(nèi)物質(zhì)來合成

4、噬菌體DNA 口蛋白質(zhì); 組裝一一一個蛋白質(zhì)外殼和一個DNA分子組裝成一個新噬菌體; 釋放一一細菌裂解,釋放出大量子代噬菌體【自主學習】閱讀課本53-56頁,完成下列內(nèi)容:一、肺炎雙球菌的轉化實驗1 格里菲思的實驗(1) 實驗材料一一小鼠、肺炎雙球菌(2) 實驗過程: 注射S型活細菌t小鼠 注射R型活細菌t小鼠 注射加熱殺死的S型細菌 t小鼠 將R型活細菌與加熱殺死的 S型細菌混合后注射 t小鼠(3) 推論:在第組實驗中,已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中,必然含有某種促進無毒性的R型活細菌轉化為S型活細菌的活性物質(zhì)一一“轉化因子”。2 艾弗里及其合作者的實驗(1) 實驗過程:S型活紐茵<III

5、 -哲糖 蛋冃贋 DMA DNft+DNA Wr分別與瞪活細孟民肓堵養(yǎng)*| -"" JKRR S R44R S(2) 實驗結論: 是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)二、噬菌體侵染細菌的實驗關鍵設計思路:設法把 DNA與蛋白質(zhì)分開,單獨地、直接地去觀察DNA勺作用。1.實驗者一一和2 實驗材料一一大腸桿菌、T2噬菌體3 實驗方法一一4 .實驗過程:(1) 分別用 標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼或用 標記噬菌體的DNA(2) 用被標記的噬菌體分別侵染 (標記或未標記)的大腸桿菌;(3) 短時間保溫后,攪拌、 ,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。用標記的一組實驗,放射性同位素主要分布在上清液

6、中的T2噬菌體顆粒;用標記的一組實驗,放射性同位素主要分布在沉淀物中被感染的大腸桿菌。5 實驗結論:是真正的遺傳物質(zhì)。討論1:如何大量制備35S或 32P標記的T2噬菌體?討論2:什么樣的物質(zhì)可稱為遺傳物質(zhì)?三、煙草花葉病毒(TMV)感染煙草的實驗結論:只含有RNA而不含有DNA勺病毒中,遺傳物質(zhì)是 。四、DNA是主要的遺傳物質(zhì)討論3:為什么說DNAI主要的遺傳物質(zhì)?【課堂練習】1 噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成場所是()A. 細菌的核糖體 B .噬菌體的核糖體 C .噬菌體基質(zhì)D .細菌的擬核2 .用32P標記噬菌體的DNA用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì),用這種噬菌體去侵染大腸桿菌,則新生的噬菌體內(nèi)可含

7、有()A. 32PB. 35SC. 32P和 35SD.二者皆無3. 如果用3H 15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體組成成分中A.在外殼中找到15N 35S和3HB可在DN沖找到3H、15N和32PC.可在外殼中找到15N和35SD.可在DNA中找到15N 32P和35S4. 艾弗里細菌轉化實驗中,為了弄清什么是遺傳物質(zhì),他設計了如下實驗,下列培養(yǎng)基中菌落光滑的是 ( )A.S型菌的蛋白質(zhì)+ R型菌B.S型菌的多糖+ R型菌C.S型菌的DNA + R型菌D.S型菌的DNA + DNA酶+R 型菌5.噬菌體侵染細菌的實驗證明了( )A. DNA是遺傳物質(zhì)B.RNA是遺傳物質(zhì)C.染色體是遺傳物質(zhì)的載體D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)6.用甲種病毒的RNA與乙種病毒的蛋白質(zhì)外冗組成一種轉基因病毒丙,以病毒丙侵染宿主細胞,在宿主細胞中產(chǎn)生了大量子代病毒,子代病毒具有的特征是( )A.甲種病毒的特征 B .乙種病毒的特征C 丙種病毒的特征D 甲乙兩者的特征7.所有病毒的遺傳物質(zhì)( )A.都是DNAB.都是RNAC.是 DNA或 RNA

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