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1、 20222022年年3 3月月5 5日星期六日星期六 2.2.3 2.2.3 直線與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的性質(zhì)探索新知 bab aba ?b平行平行或異面或異面a ab探索新知 baabb平行平行或異面或異面babaa/,/:求證:已知思辨論證bb 證明:證明:/aab與 沒(méi)有公共點(diǎn),ab又/ab按需要按需要找出(或作出)一個(gè)與已知平面相交的輔助面,找出(或作出)一個(gè)與已知平面相交的輔助面,使已知直線與交線平行。使已知直線與交線平行。a1l2l3l過(guò)直線過(guò)直線a作作與平面與平面相交的相交的輔助平面不唯一輔助平面不唯一領(lǐng)悟啟示線面平行線面平行線線平行線線平行性質(zhì)例例1 已知平面外的兩條
2、平行直線中的一條平行于這個(gè)平面,已知平面外的兩條平行直線中的一條平行于這個(gè)平面,求證:另一條也平行于這個(gè)平面求證:另一條也平行于這個(gè)平面 b/求證:求證:已知:直線已知:直線 ,平面,平面 ,ba,且且/a,/baab知識(shí)應(yīng)用b,c性質(zhì)定理性質(zhì)定理判定定理判定定理/aacca/ba/cb/cb/b證明:證明:過(guò)直線過(guò)直線 a和作一個(gè)平面和作一個(gè)平面 與平面與平面 相交,相交,設(shè)設(shè)cba例例2如圖所示,已知異面直線如圖所示,已知異面直線AB,CD都平行于平面都平行于平面,且且AB,CD在在的兩側(cè),若的兩側(cè),若AC,BD分別與分別與相交于相交于M,N兩點(diǎn),求證兩點(diǎn),求證AMBNMCNDP例例3 如
3、圖所示,四面體如圖所示,四面體CABD被一平面所截,被一平面所截,截面截面EFGH是一個(gè)平行四是一個(gè)平行四邊邊形形求證:求證:AB平面平面EFGH例4如圖所示的一塊木料中如圖所示的一塊木料中,棱棱BC平行于面平行于面AC過(guò)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)P作直作直EF/BC,棱棱AB、CD于點(diǎn)于點(diǎn)E、F,連結(jié)連結(jié)BE、CF,F(xiàn)PBCADABCDE解:解: 如圖,如圖, 在平面在平面AC內(nèi),內(nèi), 下面證明下面證明EF、BE、CF為應(yīng)畫(huà)的線為應(yīng)畫(huà)的線分別交分別交要經(jīng)過(guò)面要經(jīng)過(guò)面AC內(nèi)內(nèi)的一點(diǎn)的一點(diǎn)P和棱和棱BC 將木料鋸開(kāi),將木料鋸開(kāi), 應(yīng)怎樣畫(huà)線?應(yīng)怎樣畫(huà)線?則則EF、BE、CF為應(yīng)畫(huà)的線為應(yīng)畫(huà)的線BC/BCBCBC面面
4、 BCACBC面面EF/BCBC/EFEF、BE、CF共面共面ACBC面/FPBCADABCDE例例4 如圖所示的一塊木料中如圖所示的一塊木料中,棱棱BC平行于面平行于面AC所畫(huà)的線與平面所畫(huà)的線與平面AC是什么位置關(guān)系?是什么位置關(guān)系?解:解:EF/面面AC由,由,得得BE、CF都與面相交都與面相交EF/BC,EF/BCACBC面面 ACEF面面 線面平行線面平行線線平行線線平行線面平行線面平行FPBCADABCDE練習(xí)練習(xí)四邊形四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)是平面是平行四邊形,點(diǎn)是平面ABCD外一點(diǎn),是的中點(diǎn),在上取一點(diǎn)外一點(diǎn),是的中點(diǎn),在上取一點(diǎn),過(guò)和作平面交平面,過(guò)和作平面交平面 于于G求證:求證:/提示:連結(jié)提示:連結(jié)AC交交BD于于O,連,連結(jié)結(jié)OM線線平行線線平行線面平行線面平行abab課堂小結(jié)空間問(wèn)題空間問(wèn)題acac性質(zhì)定理性質(zhì)定理判定定理判定定理線線平行線線平行轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化a 平面問(wèn)題平面問(wèn)題轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化思想思想性質(zhì)判定判定ab
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