mis復習提綱新

1、工程管理信息系統(tǒng)復習提綱說明：筆試的考試范圍基于但不限于本范圍，但80%以上的內(nèi)容在本范圍內(nèi)。該范圍的一些內(nèi)容可能不能在教材或補充講義中找到，這部分內(nèi)容在上 課 中介紹過，特別是一些術(shù)語，同學們可以通過網(wǎng)絡查找它們的含義， 找不 到的，請和我討論。另外7, 8章的內(nèi)容將在周五介紹。第1章主要概念與術(shù)語：信息 （m） p2數(shù)據(jù) （各種字母、數(shù)字符號的組合、語音、圖形、圖像等統(tǒng)稱為數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)經(jīng)過加工后就成為信息）。信禺、與數(shù)據(jù)的關(guān)系（數(shù)據(jù)是信息的載體，信息是數(shù)據(jù)中包含的意義）信息資源p5系統(tǒng)（為實現(xiàn)規(guī)定功能以達到某二目標而構(gòu)成的相互關(guān)聯(lián)的二個集合體或裝置（部件）管理信息系統(tǒng)p76主要英文縮寫詞與術(shù)

2、語：MIS信息管理系統(tǒng)DBMS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)CIOCEO DSS SA&SD ERP1.基本點：信息的性質(zhì)（1）客觀性（2 ）普遍性（3 ）依附性（4 ）價值性（5 ）時效性（6 ）可傳遞性（7 ）可存儲性（8 ）可擴散性（9 ）共享性（10）可加工性（11 ）可增值性信息資源的含義、特征P5-6信息管理的定義p7建設(shè)工程信息管理的基本環(huán)節(jié)p17信息化的含義工業(yè)化與信息化的關(guān)系人類全面利用信息技術(shù)，充分開發(fā)信息資源，提高各部門，各行業(yè)效率和效能的活動過程和結(jié)果 工業(yè)化是信息化的基礎(chǔ) 工業(yè)化為信息化提供物質(zhì)基礎(chǔ)工業(yè)化為信息化擴大市場容量工業(yè)化為信息化積聚建設(shè)資金工業(yè)化為信息化輸送專業(yè)人才

3、信息化是工業(yè)化的發(fā)展 用信息技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息產(chǎn)業(yè) 提高工業(yè)的整體素質(zhì)和國際競爭力幫助工業(yè)企業(yè)降低成本、提高效率、減少污染，增加商機基于互聯(lián)網(wǎng)的工程項目信息管理系統(tǒng)的實現(xiàn)方式 p29 自行開發(fā) 直接購買租用 服務建設(shè)工程項目全壽命周期的概念 p35 管理的基本職能：計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制 ( 管理學 ) 結(jié)構(gòu)化決策半結(jié)構(gòu)化決策非結(jié)構(gòu)化決策 第2章1 基本點： 管理信息系統(tǒng)的定義及特征： P76-77 管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) (圖 4-3, 4-4) p79-83 管理信息系統(tǒng)的開發(fā)條件1. 領(lǐng)導者的重視與業(yè)務部門的支持2. 具有一定科學管理工作基礎(chǔ)(1)管理工作程序化(2)管理業(yè)務標準

4、化(3)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理制度化(4)報表文件的統(tǒng)一化(5)數(shù)據(jù)資料代碼化3. 建立一支專業(yè)隊伍(1)項目領(lǐng)導者的培訓(2)開發(fā)人員的學習和培訓(3)使用人員的培訓4.具備一定的資金能力第3章3 網(wǎng)絡通信技術(shù)局域網(wǎng)（只掌握定義） p91廣域網(wǎng)（只掌握定義） p924 數(shù)據(jù)庫技術(shù) （ P88-91, P179-186o ） 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的步驟：及與系統(tǒng)開發(fā)階段之間的對應關(guān)系 p185 用戶需求分析，概念結(jié)構(gòu)設(shè)計， 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計，物理結(jié)構(gòu)設(shè)計要求掌握：圖 4-7, E-R 圖的繪制，數(shù)據(jù)模型的類型， p91 關(guān)系數(shù)據(jù)模型的相關(guān) 概念（關(guān)系，元組，記錄，關(guān)鍵字） vfp-5 ；邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)

5、 容 p185在一個教學管理系統(tǒng)中，存在二個實體：教師、課程、學生，每位教師講授一門課程，每門課程由多名 教師講授，每門課程由多名學生學習，每名學生學習多門課程。反映二個實體的屬性分別有：工 資號、姓名、性別、職稱、系名、系辦電話；課程號、課程名、學分、周學時；學號、姓名、性 另 0、系名、系辦地址。教師授課要有時間、地點；學生選課要有成績。（ 1）畫出此問題的 E-R 圖，并且標出每個實體及聯(lián)系所對應的屬性。（2）將該 E-R 圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型，并進行數(shù)據(jù)規(guī)范化分析，要求達到第三范式。第5章諾蘭階段模型的的六個階段； p117開發(fā) MIS 的兩種開發(fā)策略自下而上 ” MIS 開發(fā)策略：優(yōu)

6、點：可以避免大規(guī)模系統(tǒng)可能出現(xiàn)運行不協(xié)調(diào)的危險。缺點：不能像想象那樣完全周密，由于缺乏從整個系統(tǒng)出發(fā)考慮問題，隨著系統(tǒng)的進展，往往要做許多重大修改，甚至從新規(guī) 劃、設(shè)計。 “自上而下 ” MIS 開發(fā)策略：優(yōu)點：這種開發(fā)策略有很強的邏輯性，是從整體上協(xié)調(diào)和規(guī)劃，由全面到局部， 由長遠到近期，從探索合理的信息流出來發(fā)來設(shè)計信息系統(tǒng)。缺點：實施難度較大。MIS 規(guī)劃的 BSP 方法原理， p125u/c 矩陣的建立過程及應用 p130 業(yè)務流程重組 （BPR ）（掌握含義） p134MIS 開發(fā)的三種方法： p97-104掌握每種方法的基本思想及特點，掌握結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法步驟和任務 P97-99 第

7、6章系統(tǒng)分析的主要任務 p142可行性研究的主要內(nèi)容 p119能夠畫業(yè)務流程圖（難度同習題）業(yè)務流程圖練習 某考試中心是一個受資格審定委員會委托，面向社會的某種資格考試的發(fā)證單位。每年定期進行各種考試。 其 整個考試管理過程如下：考試之前，考生向考試屮心填寫遞交考試報名單，考試屮心通過對報名單中的姓名、年齡、學歷、單位和報考科目進行審查，接受合格的報名單，而拒絕不合格的報名單，合格的報名 單經(jīng)過加編 準考證號后，成為止式的報名單。根據(jù)這種止式的報名單，對考生進行登記，建立考生名冊檔案。同時，確定考試時間和地點后，向考生發(fā)出準考證，并向閱卷站提交考生名單?？荚嚱Y(jié)束后，閱卷站把閱卷后的成績清單送交

8、考試中心，考試中心對其進行檢查，不合格的成績清單將被 退回， 而正確的成績清單一方面用于填寫試題得分清單庫，對照考生名冊檔案，制作考生成績通知單。數(shù)據(jù)流程圖練習某公司每月月末發(fā)放工資，發(fā)放前的工資處理過程是：每月 20 號由財務科根據(jù)已存檔的上月工資發(fā)放清 單 （見附表 1）和人事科送來的人員及工資變動表（見附表2）填寫本月工資發(fā)放清單中的前四項（即姓名，基本工資，津貼，扣房費）。每月 24 號財務科再根據(jù)總務科送來的扣款清單（見附表3）將扣款數(shù)填 入本月工資發(fā)放清單。最后計算出每位職工的應發(fā)工資數(shù)，填入工資發(fā)放清單交給工資發(fā)放員。能夠畫數(shù)據(jù)流程圖（難度同習題）， DFD 的繪制原則及注意事項

9、（如合法數(shù)據(jù) 流和非法數(shù)據(jù)流）畫數(shù)據(jù)流圖的原則確定系統(tǒng)的外部項；確定系統(tǒng)的輸入輸出；確定對系統(tǒng)的查詢要求；從左側(cè)開始標出外部項；只反映數(shù)據(jù)流向； 第一張草圖反映主要內(nèi)容；數(shù)據(jù)流圖中不反映循環(huán)、判定和控制條件；草圖應反復討論修改；避免線條交叉；每層的處理邏輯不超過八個，上下層間的輸入輸岀要相匹配。數(shù)據(jù)字典的組成（四種） p156描述處理邏輯的工具（判定樹和判定表）第 7 章系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容 p166系統(tǒng)設(shè)計的原則 p167物理配置方案的設(shè)計依據(jù)代碼設(shè)計的原則 p175代碼的種類 p175輸入設(shè)計的原則，輸入方式，輸入的校驗方式， p177-179輸入設(shè)計的原則只收集變化的數(shù)據(jù)不要收集可

10、以在計算機程序中計算和存儲的數(shù)據(jù)使用相應屬性的編碼包含填寫表格的指示盡量減少手寫的工作量輸入（鍵入）的數(shù)據(jù)應該被排序（符合人們的閱讀習慣如從左到右，從上至下）盡量使用慣用格式輸出設(shè)計的內(nèi)容 p177, 輸出方式：打印機屏幕 零售終端多媒體 電子郵件超 鏈 接微縮膠片 處理過程設(shè)計的概念，處理過程設(shè)計的三種工具 （IPO 圖，控制流程圖，問題 分析圖） p186現(xiàn)系處理過程設(shè)計是系統(tǒng)設(shè)計的最后一步，也是最詳細的涉及到具體的業(yè)務處理過程的一步，是下一步編程實 統(tǒng)的基礎(chǔ)第8章 系統(tǒng)實施的主要內(nèi)容 p193p196程序設(shè)計的目標 p195 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的三種基本結(jié)構(gòu) TO-缺點、直接轉(zhuǎn)換方式費用低，

11、方風險大切換法法簡單，并行有利于減輕管理人員費用高，兩個系切換法心理壓力、安全性較統(tǒng)的數(shù)據(jù)i般不好，具備可比性。試點過渡心理、安全性較好費用高p200,白盒測試法,使用范圍適合于處理過程 不A復雜的小型簡單系統(tǒng)適合于處理過程復雜、數(shù)據(jù)重要的系統(tǒng)適合于處理過程 復雜、數(shù)據(jù)重要管理信息系統(tǒng)測試：測試目標 p197,系統(tǒng)測試的主要內(nèi)容黑盒測試法p201系統(tǒng)切換：三種切換方法及其優(yōu)缺點和適用范圍p205法關(guān)于題型及分值分布：填空(10分)左右判斷(10分)左右單項選擇50分左右簡答題20-30分左右綜合題(畫業(yè)務流程圖，畫數(shù)據(jù)流程圖和畫E-R圖)10-20分左右應該掌握的概述題：簡述信息的特性。(1) 可識別性傳載性(3) 不滅性共享性(5) 時效性(6)能動性 簡述程序設(shè)計的目標。(1)可維護性：可以對程序進行補充或修改?？煽啃裕撼绦驊哂休^好的容錯能力?？衫斫庑裕撼绦虿粌H要求邏輯正確，計算機能夠執(zhí)行，而且應當層次清楚，便于閱讀效率：程序能否有效地利用計算機資源。程序效率與可維護性、可理