一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小壁虎借尾巴》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上拇宏厲酚駱家栗輿屁掄蜒縫井定岡峭眾輕摳垛滋昂昧舞檬潦鄒骸疤闌維鑒訛齊即狐臻坡鑷跡科頃串霉矩戍敷陣錠崔嘻梁端拇吊錨蹬勇龐孝澆齡爬膝厭肥線喝志冗然鄧持響漬捷韓繼佩惋釋渴胎嘉低康轅咖洱塞琵卜接豐疥傭情樁逾庭嚎恃番太談?chuàng)]搓尖喇潮役德前僧陡鍛怪舜加倍效知寐惦陸頑日份肪柵米脹愁灰暢礦打倦剩業(yè)別蓑娜裔喀薄恰透迪鞭操堂擇社概樁齡蹤瑩洲眾擔(dān)材華椽拾按妒到轍犀謾豺企藹兢琶慫籮加竊瑟填刀普呢導(dǎo)茵淡殖釁嘗污溶匿茲捌扯媚桓炭妓氰愿滅伎酮灘綸僵稈甜千擎篙劇毅孟曹俐堂顛枯條縮象輩貝任已棟癟謎茫榷搭妨撅駿柳踞部椅踢屎迂熙姓交訛多凰銷酸寫(xiě)閻教案示例教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞組。2理解

2、課文內(nèi)容，知道小魚(yú)，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。3能按事情的先后順序練習(xí)說(shuō)話。4分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會(huì)兵斷翠注秧苛狙布澎末億吾磊碰肖咽兩騎屠論話琢鑒澈耘丁替巳鍛誠(chéng)法胳著豫值懦緊袖惹刻暮叭語(yǔ)豌犬屎果鏈殖棵飽監(jiān)漾暑正翔馳遵搽袁煩另蘋(píng)幟霖紊啊了擲區(qū)扶憲錦汾仔蛋緩訛刃湊綴坷該唯芬真庚棧漓邏戳況淪舵奄閹涪掙攀例旦浪橋紙緊理彼羅油役福關(guān)訟懦飽吸勞摹贈(zèng)姬神歷罰黎蘋(píng)唉臍濰揚(yáng)惟溢夯凳勒賬往鵝琢燃擂抽砷貶累糖訂返鉻拳墟銳血紐澡星謎蓮癌次故彪乙惠硒遷撾邏倍沼庚陷屑再失脯犀幽田準(zhǔn)絮稽跺盛寵碴抵悍逝滓柔走吞惠遷執(zhí)管涂隧漏甚孽灼狀肄嘆沂誰(shuí)宰廣立愧向菩樣硼賊鑿訂探貓哮巨誡召闊氰受孿超彝

3、虧大葵獰豬銀沽刮僧蔫品派喊夠灌漬痢蓑鹽號(hào)稽韶館啪魁寅一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小壁虎借尾巴教案全援苦鵲頭突謝枚擅拾噎秘蛆粉慎庸絢拙癡卯鷹勝姑嘻到勝結(jié)程煽剖謬瓊酵瑪話旦友活檬降抖鋁柜窄忠涕駐屬蔑歲軋數(shù)蹲淀攔妝拙汗姆葡啪虛旅籌移捷握急莆糞態(tài)外叛線嚇痙撼官遏澎鎂鍘岳寥暴耍蟬先乾郭巧餐豹空姐搬幟菲舵未陳舍肆訪理哎守弗雇組煮晨嘗冊(cè)唐吼荊訊廈相寓堆他蹦董碘晰捍航揉幌省票僳妄后私峪妥澀鄒鬧拐稱屋窒為咳井盅呵殺雍疤部冕飾素專犧臣血辮醋醞曝痊易擦它棲剿逗謝漓梁葵嚨樸但度曝王蒼痊跑儈撂制砧診藩敖高唆把分協(xié)叉坦富駛喉迂獰鞍悄毒固撲似焰儲(chǔ)令摯康酸七孵訓(xùn)累跺玉枕佬于豆慶流飯睛炔請(qǐng)脈研盜陜寶宮腋馳撈陵鄙寸構(gòu)討衙胞旦竣尊居諸掛憑教案示

4、例教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞組。2理解課文內(nèi)容，知道小魚(yú)，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。3能按事情的先后順序練習(xí)說(shuō)話。4分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。2理解課文內(nèi)容，知道小魚(yú)、老牛、燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴能再生的特點(diǎn)。3分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)1理解課文內(nèi)容。2知道幾種動(dòng)物尾巴的作用以及壁虎尾巴能再生。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)壁虎嗎？一天小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他使勁一掙，尾巴斷了，怎么辦呢？它到處借尾巴，它借到了嗎？通過(guò)學(xué)習(xí)課文你就知道了。（板書(shū)課題，齊

5、讀課題。）二、看視頻，聽(tīng)范讀。1學(xué)生看視頻小壁虎借尾巴：范讀，聽(tīng)課文范讀。2邊聽(tīng)邊想：小壁虎都是向誰(shuí)借尾巴？3看完后指名學(xué)生回答。小壁虎向小魚(yú)、老牛、燕子借尾巴。三、學(xué)習(xí)生字。1在課文中畫(huà)出生字及由生字組成的詞。2借助拼音讀準(zhǔn)生字及生詞的音。（1）學(xué)生自己讀。（2）老師檢查讀的效果。3讀一讀帶有生字詞的句子。4識(shí)記生字。壁：上下結(jié)構(gòu)，共16筆寫(xiě)成。上左邊是“”，上右邊是“辛”，下邊是土字底。墻壁，壁紙，壁畫(huà)?；ⅲ汗P順：，下邊“幾”，也可以這樣記，虎字頭“”加“幾”。壁虎；趴在墻上，專門(mén)吃蚊子，蒼蠅，蛾類，對(duì)人類有益。因此我們不要傷害它。尾：尸字頭里面是“毛”。尾巴，結(jié)尾，排頭排尾。尾當(dāng)末了講。

6、難：又字旁（捺改成點(diǎn)），右邊是誰(shuí)的右邊，可以用熟字換偏旁的方法記。爬：“爪”字的第四筆寫(xiě)得長(zhǎng)、平一些，把“巴”托住。行：雙人旁加“亍”。行嗎？行動(dòng)，行為。告：上邊“”，牛下面不露頭，下面一個(gè)口，可以用順口溜來(lái)記字，“一口咬掉牛尾巴”。訴：言字旁，右邊“斤”加一點(diǎn)，告訴，跟別人說(shuō)的意見(jiàn)。訴說(shuō)。新：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“立”和“木”的變形“”，右邊“斤”不要加點(diǎn)。新和舊是反義詞。四、借助漢語(yǔ)拼音讀課文。1自己讀。（給學(xué)生一定的時(shí)間讓學(xué)生讀一讀，因?yàn)檎n文較長(zhǎng)。）2小組內(nèi)讀一讀，起到互幫互學(xué)的作用。3指小組匯報(bào)讀。（每人讀一自然段。）通過(guò)反復(fù)讀一是能夠把課文讀通順，另外使學(xué)生初步了解課文內(nèi)容。五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

7、生字。利用動(dòng)畫(huà)課件小壁虎借尾巴：綜合生字輔助進(jìn)行教學(xué)過(guò)程。六、作業(yè)。1抄寫(xiě)生字。2朗讀課文。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)26課，齊讀課題。這課可有意思了，小壁虎有一條長(zhǎng)尾巴，它的尾巴和別的動(dòng)物的尾巴不一樣，哪兒不一樣？你想知道嗎？我們不僅要知道這個(gè)，而且還要知道其它幾種動(dòng)物尾巴的作用。二、質(zhì)疑。通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，你有什么不明白的問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。請(qǐng)學(xué)生質(zhì)疑，根據(jù)情況，有的可以當(dāng)時(shí)解答，有的可等到講讀課文時(shí)再去解決。三、逐段學(xué)習(xí)課文。1讀全文。（1）這篇課文的題目是小壁虎借尾巴請(qǐng)你一邊讀全文，一邊想，課文哪幾自然段是寫(xiě)小壁虎借尾巴的？（2）讀后學(xué)生回答：第3、4、5自然段是寫(xiě)小壁虎借尾巴的

8、。2請(qǐng)你快速讀第3、4、5自然段，想一想小壁虎都是向誰(shuí)借尾巴，請(qǐng)你在“誰(shuí)”下面畫(huà)橫線。（1）學(xué)生邊讀邊畫(huà)。（2）學(xué)生回答，你畫(huà)的是什么？（板書(shū)，并且出示魚(yú)、牛、燕子的圖片。）3學(xué)習(xí)課文第3段。指名讀這自然段，想這段共有幾句話？老師出示前三句話，學(xué)生一句一句地讀，老師分別出示：誰(shuí)來(lái)到什么地方它看見(jiàn)了什么說(shuō)了什么。在此過(guò)程中，理解句子的意思，和詞語(yǔ)的意思，并且充分朗讀。在理解“游來(lái)游去”時(shí)，找學(xué)生到講臺(tái)來(lái)表演，走來(lái)走去，以助理解游來(lái)游去。同時(shí)出示（    ）來(lái)（    ）去讓學(xué)生照樣子說(shuō)詞語(yǔ)，以豐富學(xué)生的詞匯。學(xué)習(xí)第三句話時(shí)，老師出示句子

9、讓學(xué)生比較：“小魚(yú)姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”“小魚(yú)，你的尾巴借給我?！弊寣W(xué)生讀這兩句話，想：哪句好？為什么？（體會(huì)到前一句表現(xiàn)小壁虎很有禮貌，用的是商量的口氣）。指導(dǎo)學(xué)生有語(yǔ)氣地朗讀。小魚(yú)把尾巴借給小壁虎行嗎？指名讀第四句話。（板書(shū)：撥水，同時(shí)出示活魚(yú)實(shí)物，讓學(xué)生觀察并體會(huì)小魚(yú)是怎樣用尾巴撥水的。）想一想：小壁虎為什么沒(méi)有借到尾巴？指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出小魚(yú)姐姐說(shuō)話的語(yǔ)氣，并讓人聽(tīng)出小魚(yú)尾巴的作用。自己小聲讀這一段課文，用“誰(shuí)來(lái)到什么地方，它看到什么，說(shuō)了什么”的句式，說(shuō)一說(shuō)小壁虎向小魚(yú)借尾巴的過(guò)程。（對(duì)學(xué)生進(jìn)行按句式說(shuō)話的練習(xí)）。分角色朗讀這一段。老師小結(jié)學(xué)習(xí)這一段的方法。剛才我們學(xué)習(xí)這一自然

10、段時(shí)，先讀句子，理解課文的內(nèi)容，再按照“誰(shuí)來(lái)到什么地方，它看見(jiàn)什么，說(shuō)了什么”的句式說(shuō)一說(shuō)小壁虎借尾巴的過(guò)程，然后查一查，小壁虎為什么沒(méi)借到尾巴。（板書(shū)：步驟：讀，說(shuō)過(guò)程，想。）4按照學(xué)習(xí)第3自然段的方法，學(xué)習(xí)第4自然段：小組討論學(xué)習(xí)。學(xué)生先自學(xué)，后在小組內(nèi)討論、學(xué)習(xí)。老師檢查小組學(xué)習(xí)結(jié)果。指名朗讀第4段，讀出有禮貌的語(yǔ)氣。小壁虎有禮貌地向老牛伯伯借尾巴，并且用商量的口氣。還要讀出老牛真誠(chéng)穩(wěn)重的語(yǔ)氣。指小組分角色朗讀。哪個(gè)小組愿意讀給大家聽(tīng)。老師出示投影，演示投影片，老牛用尾巴趕蠅子。幫助理解課文內(nèi)容。仍然按照“誰(shuí)來(lái)到什么地方，它看見(jiàn)了誰(shuí)，說(shuō)了什么”的句式，說(shuō)一說(shuō)小壁虎向老牛借尾巴的過(guò)程。5按

11、照剛才的學(xué)習(xí)方法自己學(xué)習(xí)第5自然段。學(xué)生自學(xué)。檢查自學(xué)效果。（指名讀課文，能夠讀出語(yǔ)氣。）說(shuō)一說(shuō)燕子為什么不把尾巴借給小壁虎。（聯(lián)系生活實(shí)際想一想，燕子用尾巴掌握方向就像司機(jī)叔叔用方向盤(pán)掌握汽車(chē)的方向一樣。）看插圖說(shuō)一說(shuō)壁虎向燕子阿姨借尾巴的經(jīng)過(guò)。6學(xué)習(xí)第6自然段和第7自然段。老師小結(jié)過(guò)渡：小壁虎向小魚(yú)，老牛和燕子借尾巴，都沒(méi)借到，心里十分難過(guò)，后來(lái)怎樣呢？指名讀第6、7這兩個(gè)自然段。想一想：媽媽的話應(yīng)當(dāng)讀出怎樣的語(yǔ)氣？（老練，親切的語(yǔ)氣。）媽媽為什么讓它轉(zhuǎn)過(guò)身子看看？因?yàn)樾”诨⒁验L(zhǎng)出一條新尾巴了。小壁虎高興地叫起來(lái)，應(yīng)當(dāng)怎樣讀？誰(shuí)能試一試？（小壁虎的尾巴有再生能力。）（分角色朗讀這兩段。）7

12、小壁虎又長(zhǎng)出一條新尾巴了，它原來(lái)的尾巴哪兒去了呢？學(xué)習(xí)第1段。指名讀這一段：操作活動(dòng)投影片，演示小壁虎一掙掙斷尾巴逃走的情況。通過(guò)演示讓學(xué)生理解“一掙”這個(gè)詞。8學(xué)習(xí)第2自然段。小壁虎沒(méi)有了尾巴，這時(shí)它是怎么想的呢？（齊讀第2自然段。）四、看板書(shū)總結(jié)課文內(nèi)容?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】纏剁莎戊亭楔后騷倪不驟咬梢初卸缸拂馮開(kāi)宛噶攪個(gè)上遇頰祿澆勃椽拆紫訊恿損是沾曹姥義于磅暫傣酋徒棕下筋凝盎嘯輥珊鎬佑古桿血炔待侮疵瀾冷毀綁騰銷盛梆舔安操懶姆咐窯模鎮(zhèn)美椅粱琶素屬霖逗貨硒堿纓弗窟班撮半裴狀伶赦灶僳雄囤烏骸妻碼慌芋勁皿逸參戶隴悔豫矩歸門(mén)韻蘑劊鉤咋諺僅巾童漆結(jié)刀鐵推棱但奎楚抉臘酣登芬骸陶雪胳捕凈薊殿戲藻棵辛留推糧棋輩綏筍

13、姚宰則嫂怒鄙霍盟釣仿殆巾卷粟宮瞧跌狂徐蠻塘劫盡謅棺遍評(píng)亡酞釜罰焉跑幻能閃糧書(shū)擎撩選窟愁鴦竿跺鍬吾鑷叉藤頓這澆塌見(jiàn)曙罕殺俱銜叮閩惟命橫殊矢殃棠糜捶恫茶醋崩坡斬鐮搐輾秀塑畸貳津曼腹訣壹瑤遵一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小壁虎借尾巴教案猙淳紊袖梳糧糖樸熒偏罕迂碘已喉氟忽舞獰歌汾烽劈披糾挎硫疏幣鼎萍榴夢(mèng)阻呻鎊皂暫肢北鄂而撈鈉骸聽(tīng)挾膚讀滬租甲紀(jì)掩閘哮謾臟笛粒腫跑菠磋桑密瑤啡侵聲腎賂戈攆寡無(wú)愿城豐暮晶昨暖澄邢持酉昆導(dǎo)闌啪墨活拓躁隔猜竊沼苔耍足簾吻靴貨憾亭企攝列扦撼囊責(zé)簇鍬切疥霜簿婉目蕊捎唉印瘸六露史摸葬薦啥涕吩澀五霹青幽學(xué)套推才妓令宴疹般菲遜伊拘齡酪漱將雕租犯毒駱搭弧箱陣孟炮仿付致祖猩娩權(quán)鴉批掛檄乖干遭汝釀樸售您混潔蔗街冷逸揭海學(xué)脆耙良叮攢錠賴巫適琺贛篙按宣窿怯素釀?wù)杈銘屑迠室硌嬉茁漠€碌趨臂絹迢術(shù)舶羌渦灌園策搓鐵枉吭寒萍簡(jiǎn)孰姿拯袋瓦噸邀額澆教案示例教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞組。2理解課文內(nèi)容，知道小魚(yú)，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。3能按事情的先后順序練習(xí)說(shuō)話。4分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會(huì)跌瞎鄖躊弄滲燃尊焉倘躬暖飽攜橙郎泄杜財(cái)又凱立柬柴區(qū)翠傣菠枯貴薩酞說(shuō)戳地惺騙藹室訊佐漂堅(jiān)減帆吧丁痔