少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：大家好！ 此時(shí)此刻，我深感榮幸,能代表國慶小學(xué)來參加此次大會(huì),也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。接下來我將向各位匯報(bào)我校大隊(duì)部的工作開展情況。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，我校大隊(duì)部以少先隊(duì)（德育）工作計(jì)劃為本，以“育人為本”、“德育為首”、“注重實(shí)效”的觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以理想信念教育為核心,以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,努力促進(jìn)少年兒童的健康成長(zhǎng)，開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面。 四、所取得的經(jīng)驗(yàn)： 1、計(jì)劃早落實(shí) 在開學(xué)的第一周，少先隊(duì)大部和德育處就將擬定的學(xué)期德育及少先隊(duì)工作計(jì)劃下發(fā)到各班，開學(xué)的第二周，各中隊(duì)結(jié)合德育處的計(jì)

2、劃，擬定班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃確定后，學(xué)校將按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作. 2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)，在工作中敢抓敢放。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，通過舉行隊(duì)干部會(huì)進(jìn)行總結(jié)交流，提高工作能力，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。 3、中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)。 學(xué)校在每月一次的班主任輔導(dǎo)員工作例會(huì)上對(duì)班主任輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，并對(duì)本月的工作進(jìn)行前一階段總結(jié)，對(duì)后一段工作作好部署和安排。班主任輔導(dǎo)員也可以把自己平時(shí)在工作中遇到的困惑或棘手的事，互相交流，相互切磋。例會(huì)既為學(xué)校上傳下達(dá)提供便捷支持，

3、也為班主任輔導(dǎo)員相互交流和學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。 4、“值周檢查”評(píng)比工作 我校一直把紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和中隊(duì)值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作。做到人員落實(shí)，職責(zé)明確，要求值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師和值日中隊(duì)切實(shí)履行值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校門值勤、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個(gè)方面加強(qiáng)檢查與巡視，還要對(duì)各班情況考評(píng)打分。做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保校園的和諧、安全和有序，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。 一、“三管齊下”，夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè) 所謂“三管齊下”就是要求學(xué)校具有設(shè)施完善的陣地、積極進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍和朝氣蓬勃的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮各自不可替代的作用，為學(xué)校少先隊(duì)發(fā)展夯

4、實(shí)基礎(chǔ)。 （一）確實(shí)抓好少先隊(duì)陣地建設(shè) 、建立少先隊(duì)實(shí)踐基地。中隊(duì)隊(duì)角、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、英語角、宣傳櫥窗是少先隊(duì)員展示才華和進(jìn)行自我教育的實(shí)踐基地。大隊(duì)部定期對(duì)這些陣地進(jìn)行評(píng)比表彰，并組織互相觀摩活動(dòng)。各中隊(duì)布置具有鮮明的中隊(duì)特色，如有的中隊(duì)設(shè)立了“手工制作品專區(qū)”，有的中隊(duì)設(shè)立了“好書一角”，還有的是“生態(tài)保養(yǎng)區(qū)”，擺放一些小小盆景或小魚缸等，來裝點(diǎn)教室，洋溢著個(gè)性。 2、建立少先隊(duì)宣傳基地?！凹t領(lǐng)巾”校園電視臺(tái)、廣播站，是少先隊(duì)有效的宣傳陣地。校園電視臺(tái)和廣播站組織機(jī)構(gòu)完善，由一大批優(yōu)秀的播音員、小記者、小主持組成。開設(shè)了豐富多彩的欄目，播放時(shí)間都保持相對(duì)穩(wěn)定。通過豐富多彩的節(jié)目?jī)?nèi)容、生動(dòng)

5、活潑的教育方式，使孩子們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，是學(xué)校有特色、有力度的教育宣傳櫥窗。 （二）加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和管理 少先隊(duì)輔導(dǎo)員是推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的中堅(jiān)力量，是少先隊(duì)員的良師益友。我校出臺(tái)了一系列的輔導(dǎo)員競(jìng)聘上崗、培訓(xùn)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)制度，并多次組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開展輔導(dǎo)員少先隊(duì)活動(dòng)等專業(yè)雜志征訂、閱讀活動(dòng)，老輔導(dǎo)員對(duì)青年教師實(shí)施“傳、幫、帶”，定期開展中隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣經(jīng)驗(yàn)、突出典型、互促提高，逐步建立了一支朝氣蓬勃、樂于奉獻(xiàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。 （三）著重少先隊(duì)學(xué)生干部“自我管理，自我教育”的能力培養(yǎng) 學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員的積極性，尤其注重干部自主意識(shí)和主人翁意

6、識(shí)的培養(yǎng)。今年學(xué)校對(duì)新一屆少先隊(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀教師分類進(jìn)行授課，將講座和實(shí)踐相結(jié)合，以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為實(shí)例，指導(dǎo)學(xué)生干部如何運(yùn)用各項(xiàng)制度合理地管理學(xué)生，教育學(xué)生，履行學(xué)校小主人的職責(zé)。學(xué)生干部的能力提高了，學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)也得到顯著提升。 二、“三位一體”，實(shí)施學(xué)生養(yǎng)成教育 我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，利用家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育“三位一體”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成我校教育特色。 開學(xué)初，全體師生參加了“新童謠唱響校園，好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的啟動(dòng)儀式，儀式上學(xué)校贈(zèng)送給每班孩子們一份新學(xué)年禮物國慶小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范，拉開了學(xué)校全面實(shí)施養(yǎng)成教育的序幕。規(guī)范經(jīng)

7、過精心編排，內(nèi)容豐富，明確學(xué)生們小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)達(dá)到的目標(biāo)和能力，寄托著老師們對(duì)學(xué)生的殷切期望。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真組織全體學(xué)生對(duì)規(guī)范學(xué)習(xí)，制定低、中、高年級(jí)層次化教育模式，開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。譬如：開展了以“班班誦讀新童謠、文明禮儀記心間”為主題的校園養(yǎng)成教育新童謠比賽；組織中、高年級(jí)學(xué)生邊學(xué)邊議，開展了文明校園故事配畫創(chuàng)作比賽；組織低年級(jí)開展了表演比賽、寫字比賽等。同時(shí)少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真落實(shí)學(xué)校養(yǎng)成教育的整體部署，積極與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系，得到了他們的支持和配合，逐步建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同做好學(xué)生禮儀、禮貌、禮節(jié)等行為規(guī)范教育。學(xué)校能夠及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生在校外的

8、行為表現(xiàn)，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。經(jīng)過近一年的努力，學(xué)生的不文明行為得到有效抑制，逐步形成了良好文明行為習(xí)慣。 三、“三項(xiàng)活動(dòng)”，提高少先隊(duì)工作實(shí)效性 國慶小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部秉承“快樂校園”的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生愛心、恒心、責(zé)任心為主線，開展了一系列的主題活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在親身的快樂的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)了道德教育的針對(duì)性，提高了實(shí)效性。 1、“文明伴成長(zhǎng) 快樂迎奧運(yùn)” 快樂體驗(yàn)志愿者活動(dòng) 為了以實(shí)際行動(dòng)支持和迎接奧運(yùn)，把人文奧運(yùn)與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來，以文明迎奧運(yùn)，以奧運(yùn)促文明，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。我校聯(lián)合社區(qū)開展了“文明伴成長(zhǎng)快樂迎奧運(yùn)”活動(dòng)。

9、我校黨、團(tuán)員教師、全體學(xué)生和社區(qū)工作人員、居民和家長(zhǎng)組成的“快樂體驗(yàn)活動(dòng)”志愿者走進(jìn)社區(qū)、走入社會(huì)，一起用畫筆、照片記錄長(zhǎng)沙的絢麗文化，描繪對(duì)長(zhǎng)沙未來的憧憬；用彩色絲帶、七彩花朵編織對(duì)奧運(yùn)的祝福，唱響對(duì)奧運(yùn)的歡呼；用“快樂體驗(yàn)志愿者”的奉獻(xiàn)精神，走入社區(qū)，開展具有特色的、形式多樣的服務(wù)活動(dòng)，實(shí)踐爭(zhēng)做文明長(zhǎng)沙人，爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)文明使者的承諾。 、“我們手拉手快樂心連心”活動(dòng) 校積極進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，利用輔導(dǎo)員“手拉手”、少先隊(duì)員“手拉手”的多樣形式，很好地和兄弟學(xué)校之間進(jìn)行了交流。學(xué)校開展了“我們手拉手 快樂心連心”聯(lián)誼班級(jí)和中隊(duì)“手拉手 一幫一”教育活動(dòng)，隊(duì)員們擠出自己的零用錢，為貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)

10、用品，結(jié)成“學(xué)習(xí)小伙伴”，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。召開“校園一家親”班隊(duì)會(huì)，傾聽他們的心聲，了解他們的實(shí)際困難，為他們送去了心靈的良藥；使他們體驗(yàn)到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，使得同學(xué)之間多了一份純潔、熱情與關(guān)愛。 3、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng) 今年，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育“六個(gè)一”目標(biāo)，開展了雛鷹爭(zhēng)章暨校園“五星級(jí)學(xué)生”評(píng)選。少先隊(duì)大隊(duì)部將仰天湖小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育手冊(cè)中 “六個(gè)一”目標(biāo)要求細(xì)化，要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況確立爭(zhēng)星獎(jiǎng)項(xiàng)，并根據(jù)要求進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，從中獲得知識(shí)、培養(yǎng)鍛煉能力，學(xué)得相應(yīng)技能。各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊(duì)隊(duì)員平時(shí)的表現(xiàn)，組織考章委員會(huì)的家長(zhǎng)代表、學(xué)生對(duì)照實(shí)施方案，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行民

11、主考評(píng)，對(duì)符合條件的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)隆?在快樂中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，今年我校還開展了其他“快樂體驗(yàn)”實(shí)踐活動(dòng)，例如：“廉政文化教育進(jìn)校園”活動(dòng)培養(yǎng)了一批批反腐倡廉的“小衛(wèi)士”；“推普周”活動(dòng)，孩子們以生動(dòng)的普通話節(jié)目、優(yōu)雅的舞姿和優(yōu)美的歌聲抒發(fā)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情；“童心閃耀紅領(lǐng)巾 民族精神代代傳”活動(dòng)中，隊(duì)員們展示出了昂揚(yáng)的民族精神；“社區(qū)紅帽子志愿者服務(wù)隊(duì)”得到社區(qū)居民的好評(píng)，“紅帽子”成為了星城長(zhǎng)沙最亮麗的一道風(fēng)景線。這些豐富多彩的活動(dòng)充滿了溫情與感動(dòng)，展現(xiàn)著和諧的希望與力量，它們將永遠(yuǎn)存留在孩子們的心靈，激勵(lì)他們茁壯成長(zhǎng)。 作為藝術(shù)教育工作開展的有效載體，我校各類社團(tuán)得到了學(xué)校的大力支

12、持和幫助?，F(xiàn)有“舞動(dòng)奇跡”舞蹈社團(tuán)、“雛鷹”鼓樂社團(tuán)、合唱社團(tuán)、少年軍校、“印?！弊躺鐖F(tuán)、科技社團(tuán)等十余個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)以“薈萃精品，沉淀文化”為宗旨，力求做到每個(gè)隊(duì)員都能參加一個(gè)社團(tuán)。繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余文化生活，也為他們的成長(zhǎng)搭建了更為廣闊的展示舞臺(tái)。挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)，走特色教育之路，為我校指明了一條新的路子。下面將我校藝術(shù)特色教育情況匯報(bào)如下：（二）抓好常規(guī)教育 重視習(xí)慣養(yǎng)成為促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育，圍繞落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，制定了一套切實(shí)有效的管理制度，本著“從大處著眼小處著手”、“習(xí)慣養(yǎng)成，重在落實(shí)，貴

13、在堅(jiān)持”的理念，為了抓細(xì)抓實(shí)抓經(jīng)常，少先隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對(duì)隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)向，表揚(yáng)好人好事，制止學(xué)生中的不文明行為，督促隊(duì)員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。我們甚至把是否在教學(xué)中注重養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，定為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，重視在各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行養(yǎng)成教育。1、我們相信良好的開端就是成功的一半。我們特別認(rèn)真對(duì)待一年級(jí)新生的習(xí)慣養(yǎng)成。新生一入學(xué)，就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮、不亂丟垃圾等小事抓起，加強(qiáng)隊(duì)前教育，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。2、每學(xué)期開學(xué)第一周為“養(yǎng)成教育周”。組織學(xué)生學(xué)習(xí)重溫小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則等規(guī)章制度，熟悉行為規(guī)范

14、標(biāo)準(zhǔn)，并通過紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等開展紀(jì)律、衛(wèi)生等“四項(xiàng)評(píng)比”，一日一小結(jié)，一周一評(píng)比，及時(shí)反饋，讓年級(jí)與年級(jí)、班隊(duì)與班隊(duì)、隊(duì)員與隊(duì)員開展競(jìng)賽，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班隊(duì)評(píng)比目標(biāo)管理中。3、通過賞識(shí)習(xí)慣好的學(xué)生來強(qiáng)化養(yǎng)成教育。榜樣的力量是無窮的。身邊的榜樣看得到，生活在一起，更加親切。我們充分利用學(xué)生身邊習(xí)慣好的優(yōu)秀學(xué)生來激勵(lì)和教育學(xué)生。（三）精心設(shè)計(jì)活動(dòng) 提高活動(dòng)實(shí)效活動(dòng)是教育的重要載體，只有精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，才能讓隊(duì)員們積極投入地參與其中，體驗(yàn)感悟，真正發(fā)揮活動(dòng)育人的作用。我校圍繞少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，依托各個(gè)節(jié)日，開展豐富多彩活動(dòng)，讓學(xué)生在隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中鍛煉。1、每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次

15、全校性的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)交流，各中隊(duì)精心組織，大家相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同研究，使中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)從規(guī)范走向創(chuàng)新，更好地發(fā)揮了教育作用。2、堅(jiān)持開展升國旗教育。組建紅領(lǐng)巾升旗班，周周換新人，開展“爭(zhēng)當(dāng)光榮的旗手”活動(dòng)。堅(jiān)持每周一進(jìn)行升旗儀式，強(qiáng)對(duì)國旗、國歌的禮儀規(guī)范。內(nèi)容豐富的國旗下講話，舉行有一定規(guī)模的升旗儀式活動(dòng)。堅(jiān)持老師、學(xué)生代表的升旗獻(xiàn)詞，利用儀式表達(dá)自己對(duì)祖國熱愛之情。激發(fā)隊(duì)員熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，從小培養(yǎng)走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的信念。3、以養(yǎng)成教育為中心，讓學(xué)生在評(píng)比中自我進(jìn)步。一開學(xué)就組建了少先隊(duì)管理干部，以文明情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好

16、的行為習(xí)慣。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評(píng)比，評(píng)出各類先進(jìn)班級(jí)，讓學(xué)生在評(píng)比中不斷改進(jìn)自我，提升自我。4、“爭(zhēng)做文明小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)十佳小公民”活動(dòng)。為進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員們良好的文明禮儀習(xí)慣，本學(xué)期我們開展了規(guī)模較大的“爭(zhēng)做文明小學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)十佳小公民”活動(dòng)，提出了做文明小學(xué)生的基本要求，制定了十佳小公民的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，并讓落實(shí)到隊(duì)員們每一天的言行中去。通過中隊(duì)、大隊(duì)層層推薦，由家長(zhǎng)填寫在家表現(xiàn)。并由學(xué)期結(jié)束評(píng)出“十佳小公民”。5、注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。組織安全教育講座，與派出所、交警隊(duì)合作成立了“安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，負(fù)責(zé)進(jìn)行安全教育宣傳、監(jiān)督，使學(xué)生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，教育效果顯著。6、感恩教育活動(dòng)。“回報(bào)母愛、獻(xiàn)出真情”慶祝國際婦女節(jié)主題活動(dòng)、“歌頌?zāi)笎?、弘揚(yáng)美德”母親節(jié)活動(dòng)，各大隊(duì)部向隊(duì)員提出倡議，開展了一系列的活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中深化了對(duì)母親的情感，父母與孩子的關(guān)系越來越融洽，感恩教育收到很好的成效。7、藝術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校把藝術(shù)教育納入目標(biāo)管理并加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。大隊(duì)部策劃每期都開展了