普通昆蟲學(xué)實習(xí)報告

1、植物保護專業(yè)本科課程實習(xí)報告實習(xí)課程：普通昆蟲學(xué)班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)老師：實習(xí)地點：湖北廣水三潭國家森嶺公園二零一一年八月一、實習(xí)目的教學(xué)實習(xí)是繼普通昆蟲學(xué)課理論教學(xué)任務(wù)完成以后，集中進行的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)掌握昆蟲標本的采集、制作方法、鑒別、保管等一整套有關(guān)昆蟲學(xué)研究方面的基本方法和基本技能。理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)各類昆蟲的棲息環(huán)境、活動時間、寄主植物等基本理論知識；擴大知識面，培養(yǎng)動手能力，增強學(xué)習(xí)興趣，進一步明確學(xué)習(xí)目的，鍛煉吃苦耐勞的精神；為以后的教學(xué)和科研提供豐富的昆蟲標本。二、時間：2011年8月16日8月28日三、地點：湖北省廣水市三潭國家森林公園四、小組成員：組長：五、實

2、習(xí)內(nèi)容1 .制作毒瓶：將脫脂棉放入廣口瓶中，用鐐子壓實，倒入適量乙酸乙酯，再壓實，上蓋2層濾紙和1層厚紙板即可。2 .燈誘捕蟲：8月17日和20日晚7點半至次日凌晨2點半，分別在三潭森林公園的武漢工行招待所院內(nèi)、風(fēng)景區(qū)停車場進行燈誘捕蟲。3 .昆蟲采集：白天利用捕蟲網(wǎng)、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方進行昆蟲采集。4 .昆蟲標本制作：采集回來的昆蟲根據(jù)昆蟲標本針插部位的要求及昆蟲標本大小，應(yīng)用不同型號昆蟲針針插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼蟲等用75%酉精浸泡裝于離心管中。5 .昆蟲的分類鑒定及保存：利用工具書對采集的昆蟲進行分類鑒定，并做好標簽，裝入標本盒中。六、實習(xí)成果經(jīng)過幾天的昆蟲

3、采集、鑒定、標本制作和保存工作，小組共采集了包括鱗翅目、鞘翅目等20個目的昆蟲110科，總數(shù)上千只，圓滿完成了既定的實習(xí)目標。七、心得體會暑假以來一直期待的昆蟲實習(xí)終于圓滿完成了，在這些天里我們有歡喜也有勞累。實習(xí)時對我們的專業(yè)知識的考察、鞏固和拓展，在實習(xí)中我們小組成員相互學(xué)習(xí)，相互幫助，終于我們組的實習(xí)成果豐碩，采集了20目110科的各類昆蟲標本。工作方面，我們組安排的是第一天的守夜，有很多事情都不清楚，也沒什么經(jīng)驗。我們抱著飽滿的熱情去了，但什么都是自己摸索，所以效率不怎么高。而且，剛開始也只盯著較大些的蟲子捕，小些的就沒理睬，再加上燈有問題不時熄滅，燈光被周圍的樹木和建筑物擋住，結(jié)果捕

4、的不是很多。第二次守夜時我們吸取第一次的教訓(xùn)，不管大小一律捕住，但還是由于天氣陰雨，旁邊捕蟲的點太密也捕到的不多。白天捕蟲考驗我們的技術(shù)的工作。我根據(jù)自己平時的經(jīng)驗選擇路線，草叢里的螞蚱，花邊的蜜蜂、蝴蝶都是我們的目標對象。在捕蟲的過程中我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗，比如怎樣做能把網(wǎng)中的蜂裝進毒瓶而不用擔(dān)心蟄到，怎樣能捕到蟲等等。當然，工作時的分工協(xié)作是少不了的，整理昆蟲我們采用韓旭建議的每個人負責(zé)一項，流水作業(yè)，這個也在我們做昆蟲鑒定時，捕蟲時使用，這樣我們既可以將工作做完，也避免了重復(fù)混亂的現(xiàn)象發(fā)生，提高了工作效率。但在實習(xí)時的最大問題是我們很多東西都開始不清楚，昆蟲針插的部位，展翅的做法等等，這

5、直接導(dǎo)致了我們得重新做一些已經(jīng)做過的工作，不僅影響了工作效率，也對工作質(zhì)量產(chǎn)生了很大的不利影響。小組交流方面，作為組長的我為了讓我們組的工作效率高，除了讓大家休息好，也盡力用各種方法來讓大家從實習(xí)中感受到快樂忘記那些勞累，恐懼等。比如在第一天晚上守夜時，由于燈有問題，還是在一個老宅里，女生總有些害怕。除了有些第一次的好奇心，對蟲子的期望，我們還談一些輕松點的話題以增進相互的了解。白天更是我們相互交流的好時機，因為白天的蟲子靠的是眼疾手快，途中說說笑笑的大家都很開心。20日因為是陰天，蟲子很少，于是我們突然萌生了登金頂?shù)南敕?，以彌補18日的不足。從小路上去，路很窄，很多地方坡也很陡。我們相互幫助

6、，經(jīng)過艱辛的兩個半小時終于登上了山頂，也在途中拍了很多照片作為留念。這次登山使我們組的凝聚力更強，雖然爬山非常累，我們一起克服各種困難，還在當天晚上堅持守夜捕蟲。專業(yè)知識方面，實習(xí)不僅是對我們課堂理論學(xué)習(xí)的鞏固，更是對知識的擴展和應(yīng)用。對昆蟲的習(xí)性、生態(tài)等有了深刻的認識，對昆蟲的分類特征等難記的知識生動的展現(xiàn)并應(yīng)用。學(xué)習(xí)昆蟲標本制作等昆蟲學(xué)研究的基本技術(shù)?？偠灾?，實習(xí)時雖然各種生活條件都不如學(xué)校好，甚至可以說是到了差的地步，但我們克服了各種困難，超額完成任務(wù)。20目110科的豐碩成果使我們喜悅，專業(yè)知識的積累讓我們充實。此次實習(xí)不僅擴大知識面，培養(yǎng)動手能力，增強學(xué)習(xí)興趣，進一步明確學(xué)習(xí)目的，鍛煉吃苦耐勞的精神，更增進同學(xué)間的友誼，是我們大學(xué)生活精彩的一筆，給我們留下了美好