數(shù)學(xué)教案：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

1、精品資料歡迎下載數(shù)學(xué)教案：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1理解稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系2會(huì)列方程解答這類應(yīng)用題3培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力教學(xué)重點(diǎn)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)找應(yīng)用題的等量關(guān)系教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知小紅買來一袋大米重40千克，吃了，還剩多少千克？1畫圖理解題意2指名敘述解答過程3列式解答404040（1）教師小結(jié)：解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位1，如果單位1是已知的，求它的幾分之幾是多少，就可以根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義直接用乘法計(jì)算二、探究新知15千克買來大米多（一）變式引出例6例6小紅買來一袋大米，吃了少千克？1讀題2畫線段圖3分析數(shù)量關(guān)系，列

2、方程4教師提問：題中表示等量關(guān)系的三個(gè)量是什么？可以怎樣列方程？（1）解：設(shè)買來大米千克買來大米的重量一吃了的重量=剩下的重量（2）買來大米的重量剩下幾分之幾=剩下的重量5學(xué)生自己解方程并檢驗(yàn)答：這袋大米重40千克副標(biāo)題#e#（二）歸納總結(jié)例6中的單位1是未知的，而已知剩下的量和吃了的分率，要求的恰好是單位1的重量，所以不能直接用乘法直接乘，可以列方程解答或是找準(zhǔn)和已知量相對(duì)應(yīng)的分率用除法解答三、鞏固練習(xí)（一）找出下面各題的等量關(guān)系和對(duì)應(yīng)關(guān)系1某修路除要修一條路，已經(jīng)修了全長(zhǎng)的，還剩240米沒修，這條路全長(zhǎng)是多少米？等量關(guān)系：一條路的長(zhǎng)度-已經(jīng)修的米數(shù)=沒修的米數(shù)一條路的長(zhǎng)度沒修的分率=沒修的米數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系：剩的米數(shù)剩下的分率=全長(zhǎng)的米數(shù)2一根電線桿，埋在地下的部分是全長(zhǎng)的，露地面的部分是5米這根電線桿長(zhǎng)多少米？3選擇正確的列式一個(gè)畜牧場(chǎng)賣出肉牛頭數(shù)的，還剩300頭，這個(gè)畜牧場(chǎng)共有肉牛多少頭？正確列式是解：設(shè)共有肉牛頭（1）（2）（3）（4）四、質(zhì)疑小結(jié)列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？怎樣準(zhǔn)確迅速地找出題中等量關(guān)系？五、板書設(shè)計(jì)列方程解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題例6小紅買來一袋大米，吃了，還剩15千克買來大米多少千克？解：