秋季幼兒園園務(wù)工作方案

1、秋季幼兒園園務(wù)工作方案秋季幼兒園園務(wù)工作方案1 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園工作規(guī)程及幼兒園指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行上級(jí)訓(xùn)練主管部門的文件指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際， 圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)進(jìn)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色進(jìn)展，真正做到服務(wù)于.、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。 二、工作要點(diǎn) 圍繞平安工作一條主線，突出全面訓(xùn)練，抓好園所文化、老師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健

2、康歡樂地成長”。 1、規(guī)范管理。 增加教職員工對(duì)幼兒園進(jìn)展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，連續(xù)進(jìn)行人性化管理。 2、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培育機(jī)制，加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培育，全體老師參加評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 3、突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。 4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)平安責(zé)任與措施。 5、家園共育。召開新學(xué)期家長會(huì)，連續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展。 三、工作措施 （一）、重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作

3、的順當(dāng)開展與有效實(shí)施。 （二）、以“愛崗敬業(yè)、制造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣揚(yáng)和提倡園內(nèi)要有“相互關(guān)心的人氣、悄悄奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的士氣和不拘小節(jié)的大氣”，細(xì)心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)詳情，主動(dòng)營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。 （三）、 營造良好的人文環(huán)境。 1、強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師、的管理與培育。提高老師教學(xué)力量、科研力量、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)力量。 2、園本培訓(xùn)方案，針對(duì)老師日常教學(xué)中出現(xiàn)問題時(shí)，利用問題生成教研主題準(zhǔn)時(shí)解決開展培訓(xùn)，讓老師養(yǎng)成良好的、更具有創(chuàng)新的精神。 3、加

4、強(qiáng)老師對(duì)訓(xùn)練案例、訓(xùn)練教學(xué)的反思力量，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的特長，逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 4、組織各類人員外出參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出特色。強(qiáng)化老師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 （四）、狠抓落實(shí)平安工作，確保幼兒園各項(xiàng)工作的順當(dāng)、平安進(jìn)行。 1、加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心進(jìn)展負(fù)責(zé)的看法，幼兒園結(jié)合平安月查加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的用法與修理角度動(dòng)身消退擔(dān)心全隱患，完善平安制度，修改并制定好各項(xiàng)平安防范應(yīng)急預(yù)

5、案，從常規(guī)入手，加強(qiáng)對(duì)幼兒自我愛護(hù)意識(shí)的培育。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理。其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)力量的培育并定期對(duì)園舍設(shè)備，水、電、大型玩具、車輛等設(shè)施的檢修工作，削減事故隱患，避開意外事故發(fā)生。 2、有方案地對(duì)全體教職工及幼兒進(jìn)行防火、防電、防水、交通等的平安訓(xùn)練，并邀請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行專題講座或進(jìn)行相應(yīng)的模擬演練。 （五）、衛(wèi)生保健 1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的養(yǎng)分、花樣品種和搭配方面多下功夫。 2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老老師在保育工作中的閃完點(diǎn)，例如能夠深化到幼兒生活中等，大家多

6、溝通多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層最重要。 3、我園將仔細(xì)作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通。 4、幼兒健康訓(xùn)練。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有方案有主題的開展健康訓(xùn)練活動(dòng)，如愛護(hù)視力、愛護(hù)牙齒、消防平安模擬演練等。 （六）、家長工作 1.學(xué)期初召開“家長會(huì)”。 讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)狀況，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展。各班主任向幼兒園反饋家長對(duì)幼兒園工作的看法、建議，幼兒園準(zhǔn)時(shí)針對(duì)看法建議進(jìn)行整改。 2.加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長達(dá)到家園訓(xùn)練同步，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 3.每學(xué)期老師要全面家訪一次;平常常常利用接送幼兒時(shí)間準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在園一日生活狀況，個(gè)別狀況用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日

7、進(jìn)行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。 每月工作支配： 七、八月份： 1對(duì)幼兒園平安、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。 2校內(nèi)環(huán)境修繕。 3做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)、平安工作檢查。 4校內(nèi)衛(wèi)生大清理。 5家長合租車司機(jī)及隨車人員平安學(xué)問培訓(xùn) 6后勤人員衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn) 7搞好招生、編班、收費(fèi)等開學(xué)預(yù)備工作。 九月份： 1制定學(xué)園方案及各部門方案、各種考核、評(píng)價(jià)方案；建立健全規(guī)章制度。 2做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心他們熟識(shí)四周環(huán)境。 3各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。 4建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。 5幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。 6班主任與家長簽定“平安責(zé)任書”，填寫乘車幼兒的

8、有關(guān)材料，并上交學(xué)校存檔。 7加強(qiáng)新操的指導(dǎo)訓(xùn)練，大中班第三周開頭做新操，小班第五周出操。 8檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng) 。 9. 迎接期初工作檢查。 10、開展交通平安訓(xùn)練，做好家長合租車的平安管理工作。 11、開好家長會(huì)。 12、做好學(xué)前資助的填報(bào)工作。 13、組織參與市級(jí)幼兒園老師教學(xué)技能競賽。 14、做好校內(nèi)歌手的選拔工作。 十月份： 1各班開展“慶國慶”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。 2加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 3做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。 4抓好幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。 5做好學(xué)校平安學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，開展平安逃命演練活動(dòng)。 6召開家委會(huì)。 7

9、、組織幼兒進(jìn)行體檢。 8、各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)幫助學(xué)習(xí)環(huán)境。 9、依據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展幼兒秋游活動(dòng) 10、常規(guī)工作檢查 11、幼兒自理力量競賽 十一月份： 1“消防平安”主題活動(dòng)。 2班級(jí)常規(guī)觀摩。 3各班幼兒早操觀摩評(píng)比。 4進(jìn)行幼兒故事競賽 5老師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比 6、開展學(xué)區(qū)性公開課。 7、組織參與中心學(xué)校進(jìn)行的“青年老師教學(xué)比武” 十二月份： 1 開展“慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 2、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。 3加強(qiáng)冬季熬煉，開展平安健康訓(xùn)練活動(dòng) 4各段活動(dòng)歌表演 5、開展中、大段幼兒繪畫、泥工競賽，選出優(yōu)秀選手參與中心學(xué)校的“慶元旦”美術(shù)大賽。 6、中、大班家長開

10、放日活動(dòng)。 7、各班區(qū)角活動(dòng)觀摩。 一月份： 1. 家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查狀況。 2、老師訓(xùn)練教學(xué)隨筆競賽。 3. 各類人員、各年段做好期末工作總結(jié)。 4、撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文。 5、校內(nèi)平安隱患排查及整改。 二月份 1、搞好幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。 2、各部門做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。 3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。 4、 做好各種材料歸檔工作。 6支配好假期值班工作。 秋季幼兒園園務(wù)工作方案2 一本學(xué)期工作目標(biāo)： 圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。 樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的辦園理念，“服務(wù)于老師、幼兒、家長”的理念。 構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、訓(xùn)練質(zhì)量

11、高。 堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 做好五項(xiàng)工作： 幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的討論工作 做好0-3歲與幼兒訓(xùn)練的連接討論工作 0-3歲嬰幼兒早期訓(xùn)練探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善 加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀看記錄討論) 連續(xù)探究課程評(píng)價(jià)與幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)方法 二加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 1完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則 在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評(píng)估，真正達(dá)到提高老師工作主動(dòng)性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。 2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施嘉獎(jiǎng)，強(qiáng)

12、化班長的管理意識(shí)，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 3努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。 4發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴連續(xù)開展手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步進(jìn)展。 5加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心進(jìn)展負(fù)責(zé)的看法，幼兒園結(jié)合平安月加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的用法與修理角度動(dòng)身消退擔(dān)心全

13、隱患，完善平安制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我愛護(hù)力量的培育。 三抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)展成長。 1加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。 結(jié)合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣揚(yáng)欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使老師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿足的放心園。 2抓隊(duì)伍，促進(jìn)展。 （1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織老師開展各類活動(dòng)，采納“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，工作方案.幼兒園園務(wù)工作方案。 （2）扎實(shí)開展“三個(gè)一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）

14、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （3）營造良好的討論氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進(jìn)取，形成討論合力。 3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快進(jìn)展。 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織老師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，把握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題討論。此外，每月有教研組長組織老師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上老師進(jìn)行爭論，每個(gè)主題有老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)評(píng)估，不斷提高老師駕馭教材的力量。 鼓舞老師主動(dòng)參與自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和進(jìn)展空間。 四、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。 重點(diǎn)工作：連續(xù)貫徹兩個(gè)綱要，加強(qiáng)對(duì)幼小連接課題進(jìn)

15、行調(diào)研，促進(jìn)學(xué)校與幼兒園的討論雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期訓(xùn)練討論活動(dòng)，注意與幼兒訓(xùn)練的連接和托幼一體化的早期訓(xùn)練討論，全面提高老師素養(yǎng)。 1、課程評(píng)價(jià)。開展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)老師注意過程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體老師共同討論的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到相宜于幼兒的進(jìn)展需要。 2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立討論小組，每位老師隨時(shí)隨地主動(dòng)參加課題討論，促進(jìn)老師專業(yè)化的進(jìn)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，制造性的討論訓(xùn)練管理的新

16、機(jī)制，以適應(yīng)課程改革進(jìn)展的需要。連續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組，并對(duì)開展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小連接科研課題的實(shí)踐與討論，完善幼小連接園本課程。 （1）開展幼小連接課程方案實(shí)施階段性小結(jié)的討論，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)制造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。 （2）將與小*合進(jìn)行課題的討論，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的連接、任務(wù)意識(shí)的培育、藝術(shù)訓(xùn)練、英語訓(xùn)練的討論等，雙方形成“手拉手班級(jí)”，不斷增加溝通與互動(dòng)，扎實(shí)的開展討論性工作，使幼小連接卓有成效。 （3）仔細(xì)做好“十五”規(guī)劃課題意大利瑞吉?dú)W幼兒訓(xùn)練體系中國化討論暨的理論與實(shí)踐討論，嚴(yán)格根據(jù)省課題組的要求完成討論任務(wù)。 4加強(qiáng)03歲嬰幼兒早期訓(xùn)練與幼兒訓(xùn)練連接的討論，討論創(chuàng)設(shè)環(huán)境，連續(xù)開展歡樂親子苑活動(dòng)，主動(dòng)協(xié)作區(qū)成立早期訓(xùn)練討論小組，討論03歲嬰幼兒訓(xùn)練模式及課程方案，探討制訂題例與嬉戲。 五、家園社區(qū)工作。 1、加大宣揚(yáng)力度，塑造良好形象。 主動(dòng)開展社區(qū)訓(xùn)練試驗(yàn)，樹立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭供應(yīng)訓(xùn)練服務(wù)上門的關(guān)心，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的討論與延長。如：到家中宣揚(yáng)科學(xué)，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園老師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。 2、開展形式多樣的家長學(xué)校活動(dòng)。 為了關(guān)心幼兒家長了解幼兒園的