活動策劃范文集錦10篇

1、活動策劃范文集錦10篇 團隊背景 團隊名稱：北京東方高校青年志愿者協(xié)會 團隊標記、理念、口號及目標 團隊標記：愛心的翅膀是由倆只手構成，寓意用雙手把愛心傳遞到四周八方。中心長著一棵綠色的樹苗寓意著奉獻的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個字母構成，df就是東部的首字母寓意北京東方高校。之所以這心沒有那么規(guī)章是由于這是顆前進的永不止步的心。 團隊理念：志愿奉獻，傳播愛心，誠信自強 團隊口號：奉獻與歡樂同在，呈現(xiàn)我東方風采 團隊目標：我們用雙手種下了關懷、支持、理解和盼望的種子，種子不斷生根、發(fā)芽、開花、結果。我們會不斷努力，用我們的熱忱制造更加絢爛的輝煌！ 團隊歷史 北京東方青年志愿者協(xié)會前期是有

2、北京東方高校校團委運作，在此期間參與了XX年奧運會志愿者，60國慶閱兵大典志愿者。協(xié)會經(jīng)過長時間的預備，XX年11月向北京東方高校校團委交了協(xié)會申請，并予以通過。從校團委分別出來以后我們做過“走進柏康敬老院”等活動，受到到了校領導的認可。我們成為了現(xiàn)在校內(nèi)文明風采的重要文化平臺，切實起到了豐富校內(nèi)文化的作用。 活動背景 北京現(xiàn)有打工子弟學校300多所，就讀同學近20萬名孩子。無論官方還是民間，唯恐都不能把這個數(shù)字統(tǒng)計精準，由于除了63全部辦學許可證的學校以外，其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態(tài)，地處城市的邊緣，例如：農(nóng)貿(mào)市場、批發(fā)市場，以及城鄉(xiāng)結合部和外來人口聚居區(qū)，教學環(huán)境差，游立于

3、被拆遷與搬遷之中。學校還面臨硬件設施短缺等問題。 北京打工子弟都是隨著父母的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)才來到城市生活，父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽視了家庭訓練，缺乏與孩子良性溝通與溝通的時間和方式方法，從而讓孩子外于.負面影響和放縱于.邊緣化的危急境地。我們關注北京打工子弟學校孩子的生存與進展，就是關注中國首都將來的穩(wěn)定與和諧。 打工子弟由于受到現(xiàn)行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒有技術性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學文化學問，無法正確指導孩子個人衛(wèi)生健康和飲食健康，疾病防控。從.角度，卑視比貧困更可怕，因卑視而產(chǎn)生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至

4、一半左右的人口。所以，我們要關注這些打工子弟學校的同學。 西綠源學校1200多名同學老師僅35名，師資隊伍特別年輕，沒有同學緊急狀況的處理學問和閱歷。學校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反完。同學很難看清老師寫的文字。 活動內(nèi)容 我們將進行疾病預防宣揚，請我校國際護理老師為他們那里的老師講解同學緊急狀況處理措施，我協(xié)會宣揚部成員制作疾病預防宣揚展報，個人衛(wèi)生留意事項展報。 為西綠源學校捐贈一個班的課桌椅。 為西綠源學校修整粉刷黑板 為西綠源學校打掃校內(nèi)與教室衛(wèi)生 二、活動意義 理論意義：眾所周知，打工子弟學校的硬件設施和師資力氣與公辦學校相比，那是遠遠落后的。由于這樣的客觀事實現(xiàn)象存

5、在，迫使我們關注這些打工子弟學校，依據(jù)自身狀況去關心那些打工子弟學校的孩子。志愿者通過參與這樣的公益活動，可以培育奉獻精神和增加.意識，團隊精神。從打工子弟學校走過來的志愿者，他們更會懂得窮人的難處，在校會更加努力的學習。 實踐意義：此次活動將讓我們青協(xié)的每一個成員增加了自己的實踐閱歷，熬煉了自己的力量。擴大了青協(xié)的影響力，也通過實踐活動使青協(xié)一步步走進成熟。培育高校生的自我犧牲精神和團隊精神。培育高校生劇烈的.責任感。為綠源學校供應的更好的學習環(huán)境，還為那里的同學好老師帶去了科學文化學問。 .意義：通過我們的活動讓.更多的人了解了打工子弟學校，讓更多的人去關注這些打工子弟學校的孩子。也讓.看

6、到我們新一代高校生對.的關注以及愛的奉獻。 三、活動步驟 活動前期支配 協(xié)會督導向?qū)W校匯報綠源學校實際狀況，并征求學校領導看法向西綠源學校捐贈課桌椅。并要學校指派一名護理老師通行。 協(xié)會外聯(lián)部向企業(yè)拉助贊助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。 協(xié)會宣揚部做好活動的校內(nèi)外宣揚，制作疾病預防宣揚展報，個人衛(wèi)生留意事項展報。 協(xié)會網(wǎng)絡部在我們協(xié)會博客上做好活動宣揚工作和更新活動的時實動向。查找前往西綠源學校公車路途。 活動詳細支配 活動時間：XX年04月2日08：00到14：00 活動地點：白家樓村西綠源學校 參與人員：北京東方高校青年志愿者協(xié)會成員 工作人員支配： 總指揮：青協(xié)督導包志剛 1、負責活動

7、總體策劃 2、負責活動突發(fā)時間應急處理 3、指導、協(xié)調(diào)各組工作。 4、對活動的運作進行全局把握 課桌椅搬運組： 組長：.團潘鵬程 副組長：.團紀寶忠 組員：10名 1、負責學校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作 2、負責課桌椅的整理擺放工作 護理組： 組長：外聯(lián)部部長楊洋 副組長：外聯(lián)部干事余璐璐 組員：3名 1、國護老師對西綠源老師進行講解同學緊急狀況處理措施 2、護理同學找部分同學叫他們洗手五部法，教育他們要留意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。 黑板粉刷組： 組長：辦公室齊天謀 副組長：辦公室李鍵沂 組員：10名 1、負責西綠源26個教室的黑板整理與粉刷 衛(wèi)生打掃組： 組長：.團王皎 副組長：.團于

8、天舒 組員：15名 1、負責校內(nèi)衛(wèi)生打掃 2、負責教室衛(wèi)生打掃 宣揚組： 組長：宣揚部部長武儉銳 副組長：網(wǎng)絡部部長王書燕 組員：2名 1、負責疾病預防宣揚展報，個人衛(wèi)生留意事項展報的粘貼工作 后勤保障組： 組長：外聯(lián)部副部長王鶴 副組長：宣揚部干事張蕊 組員：2名 1、負責活動后勤保障 2、負責活動人數(shù)清查工作 活動行程支配 早上08：00在學校門口統(tǒng)一集合并進行人數(shù)核查 早上08：10做605路公交車究竟站 先進行人數(shù)核查，核查確定后步行前往西綠源學校 下午14：00準時返校 四、活動影響力 北京青年志愿者協(xié)會北京東方高校本部，北京東方高校民航學院，北京東方高校國際護理學院，北京東方高校傳

9、統(tǒng)文化學院西綠源學校打工子弟學校.各界公益人士 五、活動難點與問題分析 活動難點 時間支配不便利，不能和同學的學習時間相沖突 分析：利用周六時間去 平安問題 分析：活動成員的平安保障問題我們會建立后勤保障小組，保障成員的平安出行 同學.閱歷不夠，可能在活動開展過程中產(chǎn)生一些考慮不及的問題，團隊對參加者的管理等方面還存在不確定性。 活動策劃 篇2 一 活動概況 活動主題：動漫嘉年華·青春秀典 活動目的：盼望通過此次活動將動漫文化向.各界呈現(xiàn)，逐步擴大動漫在同學當中的影響。讓大家更加了解，關注動漫，也讓動漫更加貼切地進入校內(nèi)生活。并通過此次活動激勵動漫專業(yè)同學在老師的指導下，更加主動地對

10、動漫產(chǎn)業(yè)的不斷探究，勇于上進，敢于拼搏，力求創(chuàng)新，呈現(xiàn)當代高校生的精神風貌。 活動時間：11月16日11月18日 活動地點：校西區(qū)主干道 西區(qū)書山廣場 活動對象： 在校同學 活動內(nèi)容：動漫強國簽名活動 動漫作品展 動漫創(chuàng)意賽 動漫周邊產(chǎn)品展銷 cosplay表演 經(jīng)典影片展播 策劃主辦方：高校生動漫社 協(xié)辦方：172 校內(nèi)活動網(wǎng)、高校生精英論壇 二 活動總體流程 前期預備工作 （由宣揚小組和后勤小組負責） 所需物品預備工作： 1各節(jié)目負責人在10月15之前把自己節(jié)目所需物品列出清單，統(tǒng)交于后勤小組統(tǒng)一購買。所需物品在11月1日之前購齊。（所需物品在經(jīng)費預算和清單中具體列出）。 2 其他節(jié)目特別

11、物品如報裝等節(jié)目專用物品挺直由節(jié)目負責人自己購買。 3 租借設備由后勤小組負責租借，在11月1日之前確定下來。 節(jié)目前期預備工作：（節(jié)目負責人主要負責，前期預備工作在11月1日全部完成） 1 開幕式預備工作： 所需物品：大型噴繪海報一張，吉利物，氣球，大型氣球兩個，橫幅三條，請柬，彩旗，嘉賓席位，礦泉水，禮花，彩筒花，彩筆，紅毯，攝影機三架。 租借設備：燈完，音響，場地，禮儀服，花盆，kt板，大型氣球，投影儀。 詳細預備：發(fā)請柬，動員動漫各班參與，布置舞臺，嘉賓席位和觀眾席位，主持人彩排，禮儀人員支配。 2 簽名會和作品展預備工作： 所需物品：橫幅兩條，筆，紙，礦泉水，氣球，吉利物，顏料，涂鴉

12、墻，卡紙，動畫mtv，投票箱，電腦，音響，桌椅，攝影機。 詳細預備：張掛橫幅，布置場地，宣揚工作，簽名橫幅和涂鴉墻預備?，F(xiàn)場播放動畫mtv。 作品分大二，大三，大四，動漫工作室和征集四方面，在11月1日之前收集，分類并裱好，附上區(qū)位號，作品名稱，指導老師。 活動當天架好畫架，畫板，并把作品分區(qū)位放好。 設置投票箱和各物品落實到位。 3 經(jīng)典動畫影片播放預備工作： 所需設備：影片，電腦，投影儀，桌椅 詳細預備：確定要播放的經(jīng)典影片，硬件設備落實到位。 4 創(chuàng)意競賽和動漫周邊產(chǎn)品展銷預備工作： 所需物品：油泥，動漫周邊產(chǎn)品（動漫書刊，完碟，玩具等），乳膠，報紙，顏料，氣球，筆，吸管，衛(wèi)生紙，桌椅，

13、獎品，攝影機，音響，橫幅，教學海報。 詳細預備：預備教學工作人員數(shù)名現(xiàn)場教做。（11月1日始） 布置場地，宣揚，橫幅。 現(xiàn)場銷售人員（11月1日始定）。 展銷產(chǎn)品價格確定。（11月1日完成）。 場地布置，現(xiàn)場播放動畫mtv。 5 cosplay表演預備工作： 所需物品：服裝，氣球，電腦，化妝，彩旗，礦泉水，橫幅，大型海報，禮花，彩筒花，嘉賓席位，觀眾席位，大型氣球，請柬，吉利物，攝影機。 租借設備：音響，禮儀，花盆，kt板，場地，投影儀。 詳細預備：11月1日前完成cosplay表演節(jié)目訓練，在活動前天最終彩排。 11月1日預備好全部所需物品和租借設備。 送出請柬。 布置場地，燈完，音響，攝影

14、機設備。 前期宣揚工作。（由宣揚和后勤小組主要負責） 1 動漫作品征集。 動漫作品在9月25日在校西區(qū)主干道安放征集海報，在設計樓張貼手繪海報。10月25起在校主干道和設計樓設置交稿箱和詢問臺。（時間每天中中午11：3013點）并在11月1日完成征集，并分類裱好。 交稿時間：10月25日11月1日 作品要求：和主題緊密聯(lián)系，內(nèi)容健康，形式可以單幅，4格漫畫，人物形象設計，插畫。在作品背面寫清，系別級別班級，臨摹作品還是原創(chuàng)。手繪，電子稿，黑白，彩色不限，統(tǒng)一a3大校 獎品設置：分專業(yè)和非專業(yè)兩組評眩各評比出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。在活動結束后張貼紅榜，頒放獎品。 2 l

15、ogo和吉利物征集。 在9月25日在設計樓張貼征集海報。在10月10日完成征集，并選定方案，11月1日之前做成實物。被選定的方案在活動結束后和作品征集一起張貼紅榜，并頒發(fā)獎品。 截止時間：9月25日10月10日 交稿地點：各班班長 作品要求：和主題緊密聯(lián)系，形象生動，有高校生的精神風貌。 3 場地預定。在11月5日之前完成場地預定，主要預定書山廣常 4 請柬。11月1日確定要請的領導，老師，社團，協(xié)會等。確定人數(shù)，并在11月10日之前（活動前一星期）送出請柬。 5 張貼海報。在活動前一星期在校主干道，東區(qū)張掛大型噴繪海報。海報內(nèi)容包括活動主題，時間，地點，活動內(nèi)容，主辦方（若有贊助商則另加）。

16、 6 活動前一星期通過網(wǎng)站，貼吧，發(fā)布活動宣揚，介紹活動。 7 開幕式前天在校主干道，食堂安放大型噴繪海報。主干道海報內(nèi)容為動漫節(jié)前言，食堂海報內(nèi)容為活動介紹。并在校主干道，書山廣場張掛條幅，標語。 在宿舍樓和人流集中地方張貼單面黑白傳單和手繪海報。 8 開幕式當天在校廣播播放活動專輯，宣揚介紹活動。在校主干道及書山廣場安插彩旗和吉利物，并在書山廣場和主干道上播放動畫片mtv。 9 在11月10日召開各級動漫班動員大會，宣布活動留意事項，人員支配工作和詳情工作。 （注：全部預備工作11月1日完成。若有贊助商則另加。） 三 節(jié)目詳細流程 1 動漫節(jié)開幕式： 時間：11月16日晚8點 地點：書山廣

17、場 參與人員：領導，老師，社團，協(xié)會，工作人員，各級動漫班 節(jié)目開頭前播放動畫影片。（7點8點） 節(jié)目開頭倒計時 樂隊開常（8點始） 主持人引入主題，并介紹動漫節(jié)和活動內(nèi)容。（開場音樂） 領導講話。（主持人引入，邀請音樂） 請出吉利物，請各位領導，嘉賓簽名。（主持人引入，音樂） 活動策劃總負責人講話，說明活動目的，內(nèi)容及留意事項。（主持人引入） 領導宣布動漫節(jié)正式開頭。 音樂響起，放禮花，彩筒花。 領導，嘉賓及全體工作人員上臺合影。 后勤負責清場工作。攝影機現(xiàn)場拍攝。 2 動畫強國簽名與作品展活動： 時間：11月17日（作品展到18日） 地點：校西區(qū)主干道，書山廣場 活動開頭前播放動畫mtv

18、宣揚人員向觀眾介紹活動目的，內(nèi)容等。 引導觀眾在橫幅簽名，在涂鴉墻上涂鴉。 觀眾在觀看作品后選擇自己喜愛的作品，投入投票箱。 cosplay表演者在主干道作宣揚，與觀眾合影。（時間1小時） 請領導，嘉賓前來觀看指導。 簽名的橫幅和涂鴉墻放在晚放在書山廣常 后勤負責清場工作。攝影機現(xiàn)場拍攝。 依據(jù)觀眾所投的票數(shù)，評比出一，二，三，優(yōu)秀獎，張貼紅榜，并頒發(fā)獎品。 3 經(jīng)典影片播放： 時間：11月17日晚7點 地點：書山廣場 播放內(nèi)容：三部 4 創(chuàng)意競賽與動漫周邊產(chǎn)品展銷活動： 時間：11月18日 地點：校西區(qū)主干道 活動前播放動畫影片或mtv 工作人員現(xiàn)場教會觀眾創(chuàng)意制作流程。推銷動漫周邊產(chǎn)品 參

19、加觀眾制作的作品可以帶走，并得到一份小禮品。 cosplay表演者在主干道作宣揚，與觀眾合影。（時間1小時） 后勤負責清場工作。攝影機現(xiàn)場拍攝。 5 cosplay表演 時間：11月18日晚6點 地點：書山廣場 活動前動畫影片播放。（晚5：30點） 樂隊開場（6點） 主持人引入主題，介紹活動。 長安幻夜表演 節(jié)目互動嬉戲 火影忍者表演 街舞表演 原創(chuàng)作品表演 主持人宣布節(jié)目結束，并宣布動漫節(jié)結束。（禮花，彩筒花響起） 各領導，嘉賓和全體工作人員上臺合影。 后勤負責清常攝影機現(xiàn)場拍攝。 四 后期工作 1 網(wǎng)絡，貼吧，校廣播后續(xù)報道。 2 現(xiàn)場拍攝影像錄制成完碟。 3 作活動后的調(diào)查表，調(diào)查觀眾反

20、響，總結整個活動的效果。 五 經(jīng)費預算 大型噴繪海報 吉利物 大型懸空氣球（租） 橫幅 傳單 動漫產(chǎn)品 服裝 氣球 請柬 彩旗 礦泉水 禮花 彩筒炮 彩筆，紙 燈完（租） 花盆（租） kt板（租） 顏料 卡紙 油泥 乳膠 吸管 衛(wèi)生紙 獎品 不行預算經(jīng)費 總計： （附：活動進程表，人員支配表） 9月18日 活動策劃 篇3 一、活動主題：紀念五四運動九十六周年師生排球聯(lián)誼賽 二、主辦部門：訓練系團支部 三、組織部門：訓練系同學會文體部 四、活動目的：春末夏初,這是一個運動的季節(jié)，是個釋放青春的大好時間。盼望訓練系師生能在陽完的5月盡情伸展身軀,揮灑汗水，綻放.。同時選擇大一同學中的排球人才，為校

21、排球賽作預備。以此次活動為契機拉近師生感情。 五、活動時間： 20xx.05.14(周五) 14：3015：30 六、活動地點： 新區(qū)排球場 七、活動對象： 訓練系教職工，訓練系同學 八、拉拉隊： 訓練系各班同學 九、服務人員：全體同學會成員及各班志愿者 十、競賽制度： 三局兩勝制 十一、活動過程： 一 老師與同學分別各組兩支隊伍進行競賽(A男老師隊，B男同學隊，C女老師隊，D女同學隊)。 二 首輪：A隊vsB隊，C隊vsD隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍;首輪輸球方爭奪季軍。 三 兩組競賽同時進行， 每場競賽共進行三局 第一局：25分制 其次局：25分制 第三局：15分制 競賽前，裁判員主持：

22、 1.猜邊 2.把握兩隊的預備活動 規(guī)章： 1 裁判員鳴哨發(fā)球開頭競賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。 2 裁判員鳴哨終止競賽。 3 競賽中，只有裁判有權.對不良行為和延誤競賽進行判罰。 4.判定：A.競賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。B.得分換位，一方擊球次數(shù)在一次競賽中不得超過三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。C.發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護。D.競賽擊球的犯規(guī)。E.高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。 十二、活動經(jīng)費預算： 醫(yī)藥費 40元 競賽飲用水、一次性杯子：約250元 競賽獎品：冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍

23、80元排球一只 共620元整 十三、活動總結：賽后由文體部寫，并請我系校報通訊員進行報道，并在院團委網(wǎng)站進行宣揚。 備注：此次活動以聯(lián)誼方式進行，輸贏并不重要，關鍵在于增加師生感情，增加我系師生凝聚力。 活動策劃 篇4 一活動主題：走進勤工助學提高高校生獨立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的熟悉，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的高校生活更加豐富多彩。 二活動的目的： 三活動的時間、地點時間 11月30日12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：0017：00） 地點 食堂門前 四活動開展形式圖片展覽、現(xiàn)場聘請（兼職中心），愛心義賣（愛心超市） 五活動

24、金費 由外聯(lián)拉贊助+中心供應 宣揚費300 +各種獎品500 活動期間每一筆開資都必需有發(fā)票 否則不予報銷 六活動的詳細支配 （一）活動期間人員安排： 外聯(lián)部 負責拉贊助 宣揚中心、愛橋愛心團、農(nóng)夫工子弟學校負責宣揚工作 網(wǎng)絡中心 負責搬東西 秘書督導處 聯(lián)系各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員 愛心超市 義賣活動 （二）活動預備階段 （1） 經(jīng)濟來源：由外聯(lián)部負責拉贊助。負責人 齊xx（xxxxxxxxxxxx） （2） 活動宣揚：a 請校內(nèi)之聲廣播臺對活動進行宣揚 b 以展板和海報的形式進行宣揚 負責人 陳靜（xxxxxxxxxxxx） （3） 作品收集 本中心干事每人出12副作品

25、（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學為主題） 負責人韓琦（xxxxxxxxxxxx）王聰（xxxxxxxxxxxx） （4） 物資預備 ：（負責人 王一敏） 外聯(lián)部負責借活動當天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市幫助 各部門預備510張本部門活動照片 展板 宣揚中心負責從學校各個部門借（5塊） 圖片展當天廣播稿 秘書督導處負責寫 兼職中心負責聯(lián)系兼職崗位 （五）場地申請負責人 王一敏 （三）時間安排：11月24日 粘貼宣揚海報 11月26日 擺放宣揚展板 11月30日至12月1日 開展活動 （本次活動持續(xù)兩天） （四）活動當天流程： 上午10點由開頭

26、布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開頭 。 廣播員開頭對本次活動進行介紹。 由各幅畫的對自己的作品進行講解。 畫展期間進行 “我最寵愛的作品”投票環(huán)節(jié) 。 服務臺對同學們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。 愛心超市現(xiàn)場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈 。 同學兼職中心開展聘請會，為同學們供應兼職崗位。 （五）善后工作： 開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣揚畫及文章交到秘書督導處，進行整理由網(wǎng)絡中心進行網(wǎng)上宣揚。之后全部作品交由秘書督導處進行保管。 （六）備注 所以參與畫展的作品主題均以“走進勤工助學”為主題。畫和圖片（

27、照片）、文章在活動當天展出。 同時優(yōu)秀文章在勤工助學中心的博客上進行發(fā)表。 活動中廣播稿 秘書處負責書寫， 其它部們幫助 。圖片作品的負責講解自己的作品 獎項： 優(yōu)秀作品本中心設置： 一、二、三等獎個一名 一等獎 100+ 超值禮品 二等獎 80 + 超值禮品 三等獎 50 + 超值禮品 優(yōu)秀作品如干名. 均有禮品 七活動組織單位 校勤工助學中心 策劃人 陳靜 活動策劃 篇5 幼兒自制圖畫書活動是預設性和生成性的統(tǒng)一，無需也不該有整齊劃一的程序要求，但通常會經(jīng)受主題選取、素材組織、圖文創(chuàng)作、成書制作等步驟，老師組織幼兒自制圖畫書活動可有效促進幼兒語言、情感、審美、制造性等方面的進展。 一、主題

28、選取 “主題選取”是自制圖畫書的第一步。幼兒自制圖畫書的主題可以來源于讀過的經(jīng)典圖畫書，也可以來源于開展過的主題活動或領域活動，甚至可以來源于日常生活。 (一)從圖畫書中挖掘可供表現(xiàn)的主題 一本優(yōu)秀的圖畫書就是一座思想、語言、藝術的寶庫，老師應引導幼兒發(fā)覺圖畫書的價值，結合他們的愛好與力量，開展仿編、改編、續(xù)編活動。例如，讀完“共享閱讀”讀本誰會飛之后，老師可引導幼兒仿編誰會跳我會跑等。讀完“共享閱讀”尋寶之后，老師可引導幼兒續(xù)編，想象海盜接下來會做什么，形成尋寶后傳，或引導幼兒改編故事情節(jié)，形成尋寶新傳。 (二)從主題活動或領域活動中選取主題 老師可引導幼兒在各類主題活動或領域活動中查找自制

29、圖畫書的主題。例如，在科學活動“影子在哪里”中，老師可引導幼兒將活動中的發(fā)覺或感悟畫出來。最終把大家的作品匯編制作成一本集體創(chuàng)作的圖畫書。再如，在開展了藝術活動“手掌印畫”之后，老師可為每個幼兒供應展現(xiàn)作品和口頭說明“我的手掌印變成了”的機會，將幼兒的作品及其說明整理成圖文并茂的手掌變變變圖畫書。 (三)從幼兒日常生活中提煉主題 日常生活中，幼兒的童言稚語、奇思妙想層出不窮，特別大事、突發(fā)大事也時常出現(xiàn)，這些都可通過老師的引導成為自制圖畫書的主題。例如，戶外活動時，一名幼兒說：“春天是綠色的?！倍硪幻變毫⒖谭磳Γ骸安粚Γ禾焓遣噬?。”老師馬上抓住幼兒對話中的閃完點，生成了以“春天的顏色”

30、為主題的詩畫創(chuàng)編活動。平常老師可留心時事新聞(如“北京奧運會”“汶川地震”等)、幼兒眼中的生活改變(如“我的老師變了樣”等)、幼兒個人心情情感(如“我不懂”“我喜愛”等)以及童言稚語，主動挖掘其中的亮點，提煉出自制圖畫書的主題。 二、素材組織 “素材組織”就是確定自制圖畫書的核心線索，整理與主題相關的內(nèi)容，并以恰當?shù)陌ご?、合適的結構組織、呈現(xiàn)出來。幼兒的素材組織力量有限，需要老師供應肯定的支持，以引導幼兒恰當組織和表述。 (一)確定圖畫書體裁 自制圖畫書的體裁與敘述的挨次、結構乃至風格都親密相關，因此老師要先確定所制作的圖畫書的體裁。例如，讀完“共享閱讀”讀本好伴侶后，老師可引導幼兒進行有關散

31、文詩的仿編活動，也可引導幼兒講解并描述有關好伴侶的故事。 (二)供應必要的材料 幼兒處于詳細形象思維階段，老師應供應肯定的材料來關心他們調(diào)動相關閱歷，通過爭論、嬉戲等方式引導他們將自己的所思所想表達出來。例如，在中班幼兒自制圖畫書聲音的過程中，老師錄制了鋼琴聲、小提琴聲、喇叭聲、海浪聲、掌聲等聲音，逐一引導幼兒傾聽并表述“我聽到了聲，它似乎在告知我”。在小班幼兒自制圖畫書尾巴的過程中，老師供應了燕子、蛇、兔子、海豚等不同動物的身體和尾巴分開的圖片，讓幼兒開展配對嬉戲，并說說“為什么這么搭配”“它的尾巴有什么特點”。在中班幼兒自制圖畫書種子長成蘋果的過程中，老師出示了蘋果不同生長階段的圖片。引導

32、幼兒按生長挨次排列圖片，說說種子是怎么長成蘋果樹的。 (三)關心幼兒有序表達 圖畫書的敘述挨次常見的有時間挨次、空間挨次、規(guī)律挨次等。兒歌類和散文詩類作品的挨次通常不很明顯，但故事類和科普類作品的挨次一般較明顯。例如，為了自制圖畫書我?guī)蛬寢屪黾覄?，老師讓幼兒每天幫媽媽做一件家務活，一周后以“星期一，我?guī)蛬寢屝瞧诙?，我?guī)蛬寢尅睘閿⑹霭ご沃v解并描述自己所做的家務活；老師也可以引導幼兒以“由易到難”的規(guī)律挨次講解并描述“我?guī)蛬寢屪隽嗽S多家務活，最簡單的是比較難的是最難的是”。 老師則可借助口頭語言、圖譜、圖表等提示方式，關心幼兒組織素材，梳理敘述挨次。對小班幼兒，老師可多用口頭語言或圖譜加以引導，對

33、中大班幼兒則可通過適當供應圖表等幫助工具加以引導。如在“共享閱讀”讀本小蛇要走了的續(xù)編活動中，老師首先提出問題讓幼兒爭論“小蛇離開以后可能的經(jīng)受”。自由爭論后，老師又向幼兒呈現(xiàn)了線索清楚的圖表，包括“去了哪”“看到了什么”“遇到了誰”“做了什么”“帶回了什么”，作為進一步引導幼兒整理思路、進行較復雜口頭敘述的支架。 (四)關心幼兒創(chuàng)編“扣人心弦的開頭頁”或“出人意料的結尾頁” 設置懸念或意外結局等可有效提升自制圖畫書的生動性、可讀性。老師可在敬重幼兒創(chuàng)編的基礎上，適當關心幼兒優(yōu)化圖畫書結構，創(chuàng)編“扣人心弦”的開頭和“出人意料”的結尾等。在自制圖畫書聲音的過程中，幼兒表達了對聲音的不同感受，如“

34、我聽到緊急的喇叭聲，它似乎在催我快一點快一點”“我聽到洪亮的鑼鼓聲，它似乎”，但他們基本沒有力量概括或總結。此時，老師可以引導幼兒深化思索，并關心他們添加諸如“聲音很奇妙，它不僅能表達情感，還能傳遞信息”之類的語言作為開頭頁或結尾頁。 三、圖文創(chuàng)作 “圖文創(chuàng)作”是指將創(chuàng)編的內(nèi)容以圖文并茂的形式在紙面上呈現(xiàn)出來。圖文創(chuàng)作的重點不在于畫面是否精致，而在于能否用恰當?shù)膱D文詮釋主題。假如看上去很精致。卻到處留有成人痕跡，如有的老師為幼兒代筆畫詳情或用鉛筆打好草稿后讓幼兒謄畫，就違反了自制圖畫書活動的目的。 (一)鼓舞幼兒運用多元的藝術表現(xiàn)形式 幼兒自制圖畫書可采納多種多樣的藝術表現(xiàn)形式，如繪畫、剪貼畫

35、等。老師可預備顏料、紙張、廢舊畫報、照片、樹葉、布等材料，鼓舞幼兒依據(jù)自己的喜好和圖畫書主題來選擇合適的藝術表現(xiàn)形式。 (二)啟發(fā)幼兒用法符號來表達 老師可啟發(fā)幼兒運用符號來表達主題。如在自制圖畫表酸甜苦辣時，老師先畫了兩種不同的線條，讓幼兒分析哪種適合表現(xiàn)酸的感覺，哪種適合表現(xiàn)甜的感覺，然后讓幼兒自己創(chuàng)作。在老師的啟發(fā)下，幼兒嘗試用不規(guī)章折線及深顏色的線條表現(xiàn)“酸”，用伸展、顏色柔和的線條表現(xiàn)“甜”，用粗實線到細實線，再到虛線、更稀松的虛線，來表現(xiàn)酸甜苦辣的感覺在漸漸消逝的情形。 (三)以幼兒的表述內(nèi)容為基礎組織文本語言 幼兒自制圖畫書的文本語言應當體現(xiàn)幼兒語言的特點，無需高度概括，通?？刹?/p>

36、納簡潔的陳述旬、對話乃至詩性語言。如，“媽媽說：沙漠里處處是沙子，進去的人很簡單迷路。我說：我有方法，把全世界的繩子找來，纏在沙漠兩邊，過沙漠的人順著繩子走就不會迷路了?！痹偃?，“小魚說：由于我可以在水里游來游去，所以春天是藍色的?！贝送?，幼兒自制圖畫書可多用重復句，如幼兒在自制圖畫書我的夢中寫道：“我的夢，是像螞蟻一樣在草地上爬來爬去。我的夢，是像兔子一樣在草地上跳來跳去。我的夢，是像魚兒一樣在水里游來游去”老師可在幼兒反復表述、文本內(nèi)容基本成型的基礎上，關心幼兒書寫或打印成文。 四、成書制作 “成書制作”是指在確定了圖畫書的主題、結構、圖文后，最終確定書名，制作封面、封底、扉頁、頁碼，將畫

37、頁裝訂成冊等。幼兒通過親自設計并制作圖畫書，會對圖畫書的結構有更深刻的理解。 (一)引導幼兒設計圖書形狀 設計好玩的圖畫書形狀可激發(fā)幼兒對閱讀的深厚愛好，老師可在制作之初引導幼兒設想圖畫書的形狀，如指導幼兒制作口袋書、折疊書、盒子書、動物形狀書等；也可在最終成書階段引導幼兒圍繞圖畫書的主題及其藝術表現(xiàn)形式來美化書的形狀。如在小紅帽的成書過程中，老師讓幼兒用紅色紙剪出各種帽子的外形作底，再把幼兒創(chuàng)作的圖文粘貼上去。 (二)引導幼兒完善詳情 自制圖畫書應包括封面、封底、頁碼、等，也可加上虛擬的出版社、價格、條形碼等。老師可引導幼兒自主設計，以加深幼兒對圖畫書結構的熟悉，對自制圖畫書產(chǎn)生更高的認同感

38、和成就感。 幼兒自制圖畫書活動通常會經(jīng)受以上四個步驟，但這些步驟具有很大的敏捷性，老師可依據(jù)實際狀況作出支配。如，幼兒將手帕帶到幼兒園，老師引導他們依據(jù)手帕的圖案、內(nèi)容進行分類，制作成可愛的小動物小汽車等不同主題的手帕書。自制圖畫書活動的組織形式也可以敏捷多樣，可以集體、小組、個人形式開展，也可以進行家園合作。圖畫書制作完成后。老師要供應機會讓幼兒展現(xiàn)、共享，以進一步提升他們的審美情趣，并激勵他們連續(xù)創(chuàng)作。 活動策劃 篇6 為進一步提高我校少年兒童文明禮儀素養(yǎng)，經(jīng)討論，打算在我校開展“爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動，現(xiàn)制定活動方案如下： 一、活動目的 從提高全民素養(yǎng)和未成年人思想道德建設

39、的實際動身，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員全校同學主動參加“爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動，鼓舞學校生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增加道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培育高尚品質(zhì)，做一個有道德的人。并通過“小手拉大手”帶動家庭成員的參加，進而提高家長和廣闊市民的文明素養(yǎng)，在全縣掀起做文明人的熱潮。 二、活動主題 爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動。 三、活動領導小組 組 長：葉耀國校長 副組長：張燕書記 鄭保和校長 林廷希校長 四、活動時間、地點 1、時間：20xx年 2、地點：區(qū)各主干道。 五、參與對象 我校全體師生。 六、巡邏區(qū)域劃分及人員支配 巡邏隊人員分組由我校各

40、個班級依據(jù)實際狀況自行劃分，要求每個區(qū)域巡邏隊不得少于2組，每組隊員不得少于25人。 七、活動步驟 活動分為宣揚發(fā)動、組織實施、總結溝通三個階段。 （一）宣揚發(fā)動 本次活動宣揚發(fā)動階段時間緊迫，各成員單位、學校、幼兒園要提高熟悉，準時召開協(xié)調(diào)部署工作會議，人員支配落實到位，并懸掛宣揚橫幅、張貼宣揚標語，各學校、幼兒園還要利用陣地優(yōu)勢，定期出版專題黑板報，切實擴大宣揚范圍，為本次活動營造良好氛圍。 （二）組織實施 1、時間支配：學校生每天上午8:00點-10:00點,下午16:00點18:00點,晚上19:00點-21:00點。 2、巡邏內(nèi)容：大力宣揚道德規(guī)范、文明禮儀、.公德，主動做好市民 文

41、明行為勸導工作；制止市民亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財物、占道經(jīng)營等不文明行為；清撿路面、綠化帶垃圾，訂正非機動車輛亂停亂放行為。 （三）總結溝通 召開總結大會，溝通閱歷，對好的閱歷和做法進行總結、宣揚和推廣。 八、活動要求 1、加強領導。各學校、幼兒園要高度重視本次活動的開展，仔細落實一把手負總責、分管領導詳細負責的工作責任制。 2、確保平安。學校生巡查隊上街巡邏，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊，切實做好平安工作。 活動策劃 篇7 陽春三月，草長鷹飛間，冬天的.寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了東方

42、嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 活動目標： 1.引導幼兒觀看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。 2.進一步增進幼兒對樹的熟悉，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。 3.通過對樹的熟悉和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培育其環(huán)保意識。 活動預備： 1、每個級部制作活動宣揚版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社

43、區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 3、樹苗若干。 分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動 活動支配： 1.幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長” (1)學一學關于愛護小樹的童謠。 (2)播撒一片綠色讓世界更漂亮 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 活動一：綠化植物知多少 老師和

44、孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。 活動二：你我同行，愛惜千萬樹 流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美妙愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。 活動來源： 3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要進展，必需不遺余力的進行生態(tài)建設，關系愛惜綠色生命，愛護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義

45、務和不行推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結合訓練預設活動，同時為了使孩子們能夠主動與四周環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。 活動預備： 1、每班一句護綠口號 2、請家長伴侶為孩子預備好小鏟子、小桶帶來園 3、邀請一位精通園藝的家長伴侶 活動目標： 1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。 2、加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關系 3、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感 活動內(nèi)容： 1、種棵小樹真快樂(501班

46、、502班) 2、制作護樹標記牌(503班) 3、量一量樹有多高、多粗(504班) 4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班) 5、熟悉我身邊的樹，比一比不同(506班) 以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。 活動策劃 篇8 活動主題：攝影協(xié)會踏春外拍活動 主辦單位：廣東藥學院高校生攝影協(xié)會活動時間：xx年4月20號（星期六） 負責部門：外聯(lián)部，模特部 一、活動前言 春天是布滿生氣的季節(jié)，最近的陰雨蒙蒙，昭示著即將到來的漂亮時間。我們攝影協(xié)會，探尋著每一個漂亮。讓我們在探尋的道路上向前邁進，讓全部攝影愛好者一一起溝通一同進步，讓我們在攝影上產(chǎn)生更大的共鳴，于是乎，外聯(lián)部和模

47、特部各成員將帶領著大家組織一次踏尋春跡的外拍活動。趁著這難得的時間，讓我們聚在一起，享受春日的洗禮，捕獲春跡，感受攝影世界里帶給我們的震撼。這次旅程，讓我們一起制造最漂亮最難忘的攝影經(jīng)受。 二、活動流程策劃： 時間 內(nèi)容 負責部門 4月812號 完成活動的宣揚工作（包括微博，q群，飛信通知協(xié)會各成員，宣揚圖的展現(xiàn)） 宣揚部 4月9，10號 統(tǒng)計參與人數(shù)（特殊是攝影師和模特的人數(shù)） 秘書部 4月12號前 模特跟攝影師搭檔，組好隊。分好隊，選出組長。 模特部，技術部 4月13號 12：00二飯門口集合，12：20準時動身 下午4:30沙面公園門口集合，回學校 各組長。 搭車路途：從高校城北站搭地鐵

48、到黃沙站d出入口下。走約 580米到沙面島 。 三、人員支配 1、聯(lián)系模特部：謝錦榮 2、聯(lián)系外校：劉波 3、前期宣揚工作：宣揚部。 4、統(tǒng)計參與人數(shù)：秘書部。 5、攝影組帶隊人員：技術部人員帶隊，各個攝影師要在拍攝后把照片傳到志威郵箱。 6 各組長：要收集好各組員的聯(lián)系方式，以便在活動當天聯(lián)系組員。 7、活動后收相人：李志威，在拍攝之前先收集好各個攝影師的電話。 8、活動總負責人： 四、活動意義 弘揚攝影文化，提升高校生的攝影愛好。立足攝影協(xié)會，打好協(xié)會本身的外拍品牌活動，傳播協(xié)會精神。加強協(xié)會成員間的溝通，營造良好文化氛圍。 五、后備方案 為防止下雨或中暑，請參與者自帶雨具和水以及身份證。

49、若在下雨可在有瓦的地方躲避。 活動策劃 篇9 方案：網(wǎng)吧春節(jié)大送禮，免費時段任您挑！ 活動臺詞：新春歡樂送鴻運；雞年吉利如意；事業(yè)到處順心；此僅代表東方網(wǎng)點玉屏店全體員工向大家拜年！感謝支持和陪伴我企業(yè)成長的伴侶們。感謝！ 活動介紹（宣揚條上所需） 活動概況：實行不定期發(fā)放免費的上網(wǎng)抵用卷、現(xiàn)場抽獎活動、各類嬉戲競賽活動（例如：CS、魔獸等知名主流嬉戲）來促進用戶來網(wǎng)吧消費，擴大網(wǎng)吧人流量；同時也能關心宣揚企業(yè)形象、經(jīng)營管理的特別性；拉攏部分嬉戲廠商和大眾消費品的廠商進網(wǎng)吧投資廣告宣揚。 活動目的：擴大網(wǎng)吧流淌用戶，增加網(wǎng)吧上座率、培育用戶來網(wǎng)吧的消費習慣，更新原來網(wǎng)吧氣息使之更加活躍。 活動對象：網(wǎng)吧四周高校生，網(wǎng)吧四周居民區(qū)網(wǎng)民，網(wǎng)吧四周固定上網(wǎng)群，以及玉屏店四周網(wǎng)吧固定的上網(wǎng)用戶。 活動時間：即日起-一月后（為期時間為X月） 活動地址：中山西路520號3樓，東方網(wǎng)店玉屏店網(wǎng)吧 活動時間價格調(diào)整為：會員價：2元、非會員價2.5元 本次活動東方網(wǎng)吧玉屏店擁有最終說明權 活動所需道具：2元抵用卷500張、橫批2條、宣揚條1000張、抽獎盒一個、獎品、影響麥克風（可用法）、部分宣揚海報。 獎品安排（抽獎活動）： 一等獎 30天隨時免費上網(wǎng)（設立專機服務） 二等獎 200元