八年級(jí)物理下第一二章 2VIP

1、一、選擇題1、下列說(shuō)法正確的是（   ）A、運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性B、彼此不相互接觸的物體不可能發(fā)生力的作用C、在平衡力的作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D、靜止在水平桌面上的書(shū)，書(shū)的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力2、如圖，小球從O處滾下來(lái)，經(jīng)過(guò)A、C最后停在B處，小球在C處時(shí)所受到的力有（空氣阻力忽略不計(jì)） A1個(gè)            B2個(gè)        

2、C3個(gè)            D4個(gè)3、臺(tái)球日益成為人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是A臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡B球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力C擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4、小明在體育中考時(shí)見(jiàn)到了下列的一些現(xiàn)象，其中不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A小華不小心在跑道上摔了一跤B在起跑時(shí)，都用腳向后用力蹬地C在投擲實(shí)心球

3、時(shí)，球離開(kāi)手后會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D參加50m×2往返跑測(cè)試的同學(xué)跑到終點(diǎn)后想立即停下來(lái)卻辦不到5、下列說(shuō)法中正確的是（）A.人推桌子未動(dòng)，是因?yàn)槿说耐屏π∮诘孛鎸?duì)桌子的摩擦力 B.在平直的公路上勻速行駛的汽車(chē)，受平衡力作用 C.物體受平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài) D.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體無(wú)慣性 6、如圖所示，下列四個(gè)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述的圖象中，不能說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài)的是（） A. B. C. D.7、坐在船上的人用槳向后劃水，船就會(huì)向前行駛，使船前進(jìn)的力是（       ）   A、手作用在槳上

4、的力                  B、水作用在槳上的力C、水作用在船上的力                  D、槳作用在水上的力8、下列現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是(    ) A發(fā)動(dòng)汽車(chē)使它從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

5、    B汽車(chē)勻速向右轉(zhuǎn)彎 C石塊在空中越落越快            D降落傘從空中勻速下降9、用天平和彈簧測(cè)力計(jì)分別在地球和月球上稱(chēng)量同一物體，稱(chēng)量的結(jié)果是 (    )A  天平的示數(shù)相同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同 B天平的示數(shù)不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同 C天平和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同D天平和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都不同10、重力約3 N的物體可能是( )  A. 一本書(shū) 

6、0;  B. 一枚圖釘    C. 一個(gè)雞蛋    D. 一個(gè)小孩11、從手中推出的鉛球，在空中飛行時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，它受到的力是( )A. 重力和推力           B. 重力 C. 沖力         D. 慣性力12、 如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法中不正確的是 (    )  A河水不再流

7、動(dòng)，再也看不見(jiàn)大瀑布    B人一跳起來(lái)就離開(kāi)地球，再也回不來(lái)  C物體將失去質(zhì)量    D杯子里的水倒不進(jìn)口里面13、下列說(shuō)法中正確的是：(    )    A物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比    B重力的施力物體是地球，方向總是豎直向下    C質(zhì)量為1kg的物體重9.8N，可以寫(xiě)成1kg=9.8N    D重力的方向總是垂直于物體表面14、下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明物

8、體具有慣性的是（    ）A. 離弦的箭繼續(xù)飛行                   B. 手指用力壓筆尖，手指覺(jué)得痛C. 汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，車(chē)上乘客會(huì)后仰     D. 用力拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵落下二、填空題15、力是物體對(duì)物體的作用。一本書(shū)放在桌上，書(shū)對(duì)桌面有一個(gè)         力， 

9、0;      是施力物體，    是受力物體；同是桌面對(duì)書(shū)有一個(gè)        力，       是施力物體，          受力物體，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的。16、運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點(diǎn)：一是力可以     &

10、#160;         ；二是說(shuō)明_。17、彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)量        的一種工具，它的原理是：                      。18、圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為    &

11、#160;   N，此時(shí)的示數(shù)為        N。19、某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用前，指針指在0.3N的刻度上，某同學(xué)沒(méi)有校零，就用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)4N的力，測(cè)得的結(jié)果是N20、在實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合科技活動(dòng)中，同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖象。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_（均填“A”或“B”）。21、甲、乙兩球的質(zhì)量之比為32，則他們所受的重力之比為_(kāi)，若甲球所受的重力為60N，則乙球所

12、受的重力為_(kāi)N。22、 某同學(xué)的重量是490N，這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量是kg，如果這個(gè)同學(xué)到了月球上，他的質(zhì)量是kg   23、交通干道上有一座橋，橋梁旁豎著一塊如圖4所示的標(biāo)志牌，它表示的物理意思是                        ；一輛總重為392000N的卡車(chē)      

13、60;      （選填“能”或“不能”）通過(guò)這座大橋。24、 物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成_，比值g_，物理意義                                   &

14、#160;                     。25、小車(chē)重20000N，在300N的牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，小車(chē)受到的阻力是     N，如果突然撤去牽引力，小車(chē)將               

15、;  ，這是因?yàn)樾≤?chē)                的緣故。26、有一輛行駛汽車(chē)頂壁上掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)如圖所示情景時(shí)，汽車(chē)在做        （填“加速”“勻速”“減速”）運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小球受       個(gè)力作用（空氣阻力不計(jì)）此時(shí)繩子對(duì)球拉力和球受到重力    &#

16、160;     （選填“是、不是或可能是”）一對(duì)平衡力。 27、木塊與小車(chē)向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車(chē)停下，木塊從車(chē)上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲）；木塊能停在b點(diǎn)，說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是N28、汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了           &

17、#160;  。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力           (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車(chē)所受的阻力。快速行駛的汽車(chē)剎車(chē)后，由于         ，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。   三、作圖題29、如圖所示，畫(huà)出小球擺到最高點(diǎn)時(shí)所受到的重力和拉力的示意圖30、作出吸附在豎直磁性黑板上靜止的棋子所受力的示意圖。四、簡(jiǎn)答題31、  工人用鏟子向爐膛內(nèi)送煤，鏟子并

18、不進(jìn)入爐膛，而煤卻能飛進(jìn)爐膛，這是為什么？ 32、 自行車(chē)（如右上圖）是常見(jiàn)的交通工具，請(qǐng)你觀察和思考，在自行車(chē)上有的摩擦是有益的，有的摩擦是有害的，請(qǐng)你找一找，并各舉一個(gè)例子。 有益的摩擦的地是：                                

19、0;        ；  其增大摩擦的方法是                                       

20、0; 。 有害的摩擦的地是：                                            ；  其減小摩擦的方法&

21、#160;                                           。33、圖表中是幾個(gè)常見(jiàn)的體育比賽項(xiàng)目，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容從物理學(xué)角度分析，將下表空格處

22、（、）補(bǔ)充完整：比賽項(xiàng)目提出的物理問(wèn)題運(yùn)用物理知識(shí)解答1投擲鉛球投出去的鉛球最終會(huì)落到地面？2游泳用手向后劃水，為什么人會(huì)前進(jìn)？3足球地面上滾動(dòng)的足球，為什么越滾越慢？五、實(shí)驗(yàn),探究題34、如圖所示，讓同一小車(chē)分別從光滑斜面的同一高度處從靜止開(kāi)始下滑，小車(chē)在鋪有毛巾、粗糙木板、玻璃板的平面上運(yùn)動(dòng)的距離見(jiàn)表格.（1）讓小車(chē)從光滑斜面的同一高度處下滑的目的是：       ；（2）從斜面上滑下的小車(chē)在水平面上最終停止運(yùn)動(dòng)的原因是：          

23、     ；（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理出：若水平面絕對(duì)光滑（即小車(chē)不受任何阻力作用時(shí)），小車(chē)將一直保持                       . 35、某研究小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象。那么：實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是            ；在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)