江蘇省新沂市第二中學(xué)高中地理4.1人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式教案2魯教版必修2_第1頁
江蘇省新沂市第二中學(xué)高中地理4.1人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式教案2魯教版必修2_第2頁
江蘇省新沂市第二中學(xué)高中地理4.1人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式教案2魯教版必修2_第3頁
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文檔簡介

1、.人類活動(dòng)地域聯(lián)絡(luò)的主要方式課題第一節(jié) 人類活動(dòng)地域聯(lián)絡(luò)的主要方式課型新授課教學(xué)目的來源:11理解交通運(yùn)輸?shù)母拍詈臀宸N主要交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)優(yōu)、缺點(diǎn)。2理解并懂得交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次。重點(diǎn)1五種主要交通運(yùn)輸方式的比較。2交通運(yùn)輸網(wǎng)的開展?fàn)顩r。難點(diǎn)1從經(jīng)濟(jì)角度來分析、評(píng)價(jià)五種交通運(yùn)輸方式。2交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次。教法及教具比較法、綜合分析法教來源:1ZXXK來源:1ZXXK學(xué)來源:1ZXXK過來源:Zxxk 程教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整老師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng) 新課導(dǎo)入:同學(xué)們,我們都知道,衣、食、住、行是人類生存和開展的最根本要求。我們?cè)谇懊娴谖?、六單元分別學(xué)習(xí)了人類的消費(fèi)活動(dòng)包括農(nóng)業(yè)消費(fèi)和

2、工業(yè)消費(fèi)和居住活動(dòng)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步、交通事業(yè)的迅速開展和信息技術(shù)的突飛猛進(jìn),人類的交往、聯(lián)絡(luò)也越來越重要。所以,本單元我們來學(xué)習(xí)人類的地域聯(lián)絡(luò)活動(dòng)。提問:同學(xué)們,你們聽說過“地球村嗎?板書:41人類活動(dòng)地域聯(lián)絡(luò)的主要方式一、交通運(yùn)輸1交通運(yùn)輸?shù)暮x講解:我們先來看一下什么是“交通運(yùn)輸?這個(gè)概念我們并不陌生,但它有廣義和狹義之說承轉(zhuǎn):當(dāng)代主要的運(yùn)輸方式有鐵路、公路、水路、航空和管道五種,比較而言,它們各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)2當(dāng)代五種交通運(yùn)輸方式的比較導(dǎo)學(xué)、設(shè)問:幾種運(yùn)輸方式,每一種都是優(yōu)劣并存、有利也有弊。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)初中地理時(shí)對(duì)每一種運(yùn)輸方式已經(jīng)有了一個(gè)大致理解,如今我們應(yīng)從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的角度來考慮,

3、看經(jīng)濟(jì)開展對(duì)交通運(yùn)輸有哪些方面的要求老師歸納:經(jīng)濟(jì)開展對(duì)交通運(yùn)輸?shù)囊笾饕磉_(dá)在:一是投資少、運(yùn)量大、運(yùn)費(fèi)低;二是速度快;三是連續(xù)平安運(yùn)輸。不同的運(yùn)輸方式對(duì)上述的要求程度是不同的,我們?cè)谙M(fèi)、生活實(shí)際中,應(yīng)該根據(jù)詳細(xì)情況,詳細(xì)問題詳細(xì)分析,抱著“多、快、好、省的原那么,區(qū)別對(duì)待,靈敏掌握。下面我們來看這個(gè)問題人或物的位移要求鐵路公路海運(yùn)河運(yùn)航空從哈爾濱到廣州參加貿(mào)易洽談會(huì)次日必須報(bào)到     從重慶到武漢沿途欣賞三峽風(fēng)光     從密云水庫運(yùn)2噸活魚到北京市保鮮     從太原運(yùn)200噸煤炭到武漢走近路,較低運(yùn)費(fèi)     從天津到上海運(yùn)一萬噸海鹽選擇最經(jīng)濟(jì)的方法     板書:交通運(yùn)輸?shù)拈_展趨勢(shì)講授近年來,我國幾次進(jìn)展鐵路提速,交通運(yùn)輸正向高速化開展,位于沿海的一些港口城市,如今有的已開展了集裝箱運(yùn)輸,如我國的上海、大連等城市,交通運(yùn)輸正向?qū)I(yè)化方向邁進(jìn)。課堂小結(jié)掌握五種主要運(yùn)輸方式及其優(yōu)缺

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