期末檢測卷（一）（含答案）

1、.期末檢測卷一時間：60分鐘總分值：100分題號一二三四五總分得分一、選擇題每題只有一個選項符合題意，請將該選項字母填在題后括號內(nèi)，每題3分，共30分1與力作用效果無關(guān)的是 A力的大小 B力的方向 C力的作用點 D力的種類2踢足球是我國青少年喜歡的一項體育運動，如下圖是一次精彩的傳球攻門過程，以下說法正確的選項是A在運動過程中，足球的重力勢能是不變的B踢球瞬間足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力C足球在空中可以繼續(xù)飛行，是因為受到慣性力的作用D足球飛行道路發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運動狀態(tài)3如下圖的四種情景中，為了預(yù)防慣性造成危害的是4如圖的實驗現(xiàn)象所提醒的物理原理或規(guī)律所對應(yīng)的

2、技術(shù)應(yīng)用不正確的選項是5對圖中四個物理情景的描繪正確的選項是6同一只密度計放入三種不同的液體中，密度計露出液面部分的體積VAVBVC，那么浮力和液體密度關(guān)系是AFAFBFC BFAFBFC CABC DABC7生活中，我們經(jīng)?？吹饺缦聢D的起重機(jī)工作，它可以將很重的物體吊起并放到適當(dāng)?shù)牡胤?，以下說法正確的有忽略空氣作用A起重機(jī)工作時，放下支腳是為了增大壓強(qiáng)B起重機(jī)鋼繩下的動滑輪是為了省力C起重機(jī)的起重臂相當(dāng)于省力杠桿D起重臂程度勻速轉(zhuǎn)動的過程中，它也對重物做了功8如下圖，撥動彈性鋼片，把小鋼球與支柱之間的塑料片彈出時，小鋼球并沒有隨塑料片飛出。關(guān)于這個過程，以下說法中不正確的選項是A彈性鋼片被拉

3、彎，說明力可以改變物體的形狀B彈性鋼片恢復(fù)原位的過程中，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C塑料片被彈出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D小鋼球沒有隨塑料片飛出，因為小鋼球具有慣性第8題圖第9題圖第10題圖9如下圖，定滑輪重2N，動滑輪重1N，物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速進(jìn)步了0.2m。假如不計繩重和摩擦，那么以下計算結(jié)果正確的選項是A繩子自由端挪動速度為0.6m/s B滑輪組的機(jī)械效率為80%C拉力F的功率為1.8W D拉力F的大小為5N10甲、乙兩個圓柱形容器盛有一樣深度的液體，放置于程度桌面上，如下圖。甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2，且2S13S2。甲容器中液體的密

4、度為1，液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p1，乙容器中液體的密度為2，液體對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p2，且p22p1。假設(shè)將A球浸在甲容器的液體中，B球浸在乙容器的液體中，兩容器中均無液體溢出。液體靜止后，甲、乙兩容器底受到液體的壓力相等，A、B兩球所受浮力分別為F1和F2，那么以下判斷正確的選項是AF1>F2，1<2 BF1F2，1<2 CF1<F2，1>2 DF1<F2，1<2二、填空題每空2分，共30分11跳遠(yuǎn)運發(fā)動快速助跑后，飛身一躍，利用自身的_在空中繼續(xù)前進(jìn)以進(jìn)步成績。運發(fā)動最終落回地面，是受到_力的作用。12如圖是一艘高速行駛的水翼船，船身底部有支架

5、，支架上裝有水翼。1水翼是根據(jù)_的關(guān)系來設(shè)計的，從而使水翼獲得了升力；2船高速航行時，水面下的水翼使船體抬高從而減小船體的_，進(jìn)步船速；3水翼船的質(zhì)量為2×105kg，水翼船靜止在水面上，那么它受到的浮力是_N。第12題圖第14題圖第15題圖13我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)柵砰_海水的體積為3m3時，受到的浮力的大小約為_N；當(dāng)其下潛至1000m深度時，該處海水的壓強(qiáng)約為_Pa；該潛水器從1000m深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將_選填“變大“不變或“變小。海水的密度近似取1×103kg/m3，取g10N/kg14如下圖，用吊車將棱長為1 m的正方體花崗巖從距水面1 m高的A處沿豎直

6、方向勻速放入水中。在整個過程中，鋼纜拉力大小與下落高度的關(guān)系如圖乙所示?；◢弾r浸沒在水中時受到的浮力等于_N；花崗巖石下落到圖甲B處h02 m時下外表受到水的壓強(qiáng)等于_Pa。g取10 N/kg，水密度為1.0×103 kg/m3，計算結(jié)果用科學(xué)計數(shù)法表示15如下圖，秤砣的質(zhì)量為100g，秤桿的質(zhì)量忽略不計。秤桿程度靜止時，OA5cm，OB25cm，那么被測物的質(zhì)量為_kg。假設(shè)秤砣有缺損時，那么桿秤所示的質(zhì)量值_選填“大于“等于或“小于被測物的真本質(zhì)量值。16請分析以下兩個有關(guān)能量的問題。1“強(qiáng)弩之末勢不能穿魯縞者也，即強(qiáng)弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動能大小與它的_有關(guān)。2海

7、底發(fā)生的地震會引發(fā)海嘯，海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高，進(jìn)入海岸線淺灘時，受海底阻力的作用，速度會減慢，但高度會增加，海水的_能轉(zhuǎn)化為_能。三、作圖題每題2分，共4分17均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下的過程中，在某一時刻的位置如下圖，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Α５?7題圖第18題圖18如下圖，有一個杠桿AOB，可繞O點自由轉(zhuǎn)動，A端吊著一個物體。請畫出使杠桿在圖示位置靜止時最小力F的示意圖及其力臂。四、實驗探究題第19、20題每題6分，第21題8分，共20分19某同學(xué)用如下圖的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響。他在程度桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由

8、靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記。1標(biāo)記是小車在_外表上停下的位置。2分析可知：程度外表越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越_。推理可知：運動小車假如不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。3假設(shè)讓同一小車從不同高度處滑下，那么不僅可以探究小車的重力勢能與_的關(guān)系，還可以探究小車的動能與_的關(guān)系。20小亮同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗。1實驗中用彈簧測力計程度拉動木塊，使其在長木板上做_運動，此時，摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了_的知識；2弄清了實驗原理之后，同學(xué)們提出了如下猜測：A滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)B滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙

9、程度有關(guān)C滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)小亮用一個外表平整的長木板、三邊不相等且各面粗糙程度一樣、帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計進(jìn)展實驗，把實驗數(shù)據(jù)記錄在如下表格中：次數(shù)壓力接觸面木塊放置測力計示數(shù)1一個木塊木板面平放2一個木塊木板面?zhèn)确?一個木塊木板面立放小亮同學(xué)的實驗可以驗證猜測_填字母序號；3同組的小莉同學(xué)采用如下圖的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是_。21在“測量滑輪組的機(jī)械效率實驗中，小麗用如下圖的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N

10、繩端挪動的間隔 s/m機(jī)械效率120.051.00.1566.7%240.051.70.1578.4%360.050.151實驗中要豎直向上_拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。2表格中編號處數(shù)據(jù)應(yīng)為_，編號處數(shù)據(jù)應(yīng)為_。3分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率主要與_有關(guān)。4假設(shè)將此滑輪組換一種繞繩方法，不計摩擦及繩重，提升一樣的物體時，滑輪組的機(jī)械效率_選填“變大“變小或“不變。五、計算題每題8分，共16分22如下圖，有一實心長方體，懸浮在水和水銀的界面上，浸在水中和水銀中的體積之比為31，水的密度為1.0×103kg/m3，水銀的密度為13.6×103kg/m3。

11、求：1該物體在水中和水銀中所受到的浮力之比；2該物體在水中所受到浮力與物體重力之比；3該物體的密度。23橋式起重機(jī)在工業(yè)消費上有廣泛應(yīng)用。如圖是某橋式起重機(jī)的示意圖，程度橫梁MN架在軌道A和B上，部件D連接鋼索，提供拉力，也可沿橫梁左右挪動。橫梁、部件D、掛鉤、滑輪、鋼索等的質(zhì)量以及滑輪上的摩擦均不計。1部件D通過滑輪組，將質(zhì)量為600 kg的零件，以0.4 m/s的速度勻速吊高4 m。求部件D對零件做的功為多少焦？部件D的功率至少為多少瓦？g取10 N/kg2橫梁長度為l，零件質(zhì)量為m，部件D吊著零件從M點出發(fā)并開場計時，以程度速度v勻速運動到N點，橫梁對軌道A的壓力F與時間t的關(guān)系式為F_

12、。期末檢測卷一1D2D點撥：在運動過程中，足球的高度發(fā)生了變化，重力勢能變化；踢球瞬間足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力，作用在不同的物體上，是一對互相作用力，不是一對平衡力；足球在空中可以繼續(xù)飛行，是由于足球具有慣性，但不能說受到慣性力的作用，因為慣性不是力；足球飛行道路發(fā)生了變化，是重力作用的結(jié)果，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，選D。3D4B點撥：A.實驗裝置是微小壓強(qiáng)計，它是用來研究液體壓強(qiáng)特點的設(shè)備；潛水員潛入深水區(qū)時，要穿著特制的潛水服，這是因為隨著潛入深度的增加，水對人體的壓強(qiáng)在不斷地增大，為了防止人受到傷害，所以要穿抗壓的潛水服。兩者可以對應(yīng)。B.帕斯卡圓桶實驗，其反映了液體的壓強(qiáng)

13、隨著深度的增加而增大；對應(yīng)的應(yīng)用裝置是一個噴霧器，它是利用了容器的內(nèi)部氣壓大于外界大氣壓，藥液在內(nèi)部氣壓的作用下被壓出噴霧器外，與液體壓強(qiáng)無關(guān)。C.壓力小桌實驗，反映了壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，即增大受力面積可以減小壓強(qiáng)；而滑雪者沒有陷入雪中，也是通過滑雪板增大了受力面積，減小了人對雪的壓強(qiáng)，兩者可以對應(yīng)。D.杯中的水沒有掉下來是由于大氣壓的作用；塑料吸盤緊緊地吸在玻璃板上也是由于大氣壓的作用造成的，兩者可以對應(yīng)。5A點撥：A.用力拉彈簧時，彈簧由于受力使形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀；B.茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器，當(dāng)里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平

14、；C.使用溫度計測量液體溫度，溫度計的玻璃泡不能接觸容器底部；D.向兩張紙中間吹氣時，紙中間的空氣流動速度大，壓強(qiáng)小，紙兩側(cè)的空氣流動速度不變，壓強(qiáng)不變，紙兩側(cè)的壓強(qiáng)大于紙中間的壓強(qiáng)，把紙壓向中間，選A。6D7B點撥：起重機(jī)工作時，放下支腳是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A錯誤；起重機(jī)鋼繩下的動滑輪是為了省力，故B正確；從圖中可看出，起重機(jī)的起重臂是一個杠桿，此杠桿的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C錯誤；起重臂程度勻速轉(zhuǎn)動的過程中，忽略空氣的作用，力的方向豎直向上，而通過的間隔 在程度方向上，故它對重物不做功，故D錯誤。8B9C點撥：物體上升速度0.2m/s，繩子自由端速度0.4m/s，繩子

15、自由端拉力FG物G動×8N1N4.5N；有用功W有G·h8N×0.2m1.6J，總功W總F·s4.5N×0.4m1.8J，機(jī)械效率×100%×100%88.9%；拉力功率為P1.8W。10A點撥：由p22p1知，21gh2gh，212；放入A、B球后，液體對容器底壓力相等，p1S1F1p2S2F2，p1S1F12p1·S1F2，F(xiàn)1>F2，綜上所述，A正確。11慣性重121流體壓強(qiáng)與流速2阻力31.96×106133×1041×107不變141.0×1043×

16、104點撥：V排V物1m3，F(xiàn)浮gV排1.0×103kg/m3×10N/kg×1m31.0×104N，花崗巖石下落到圖甲B處h02m時，下外表間隔 水的深度h2m1m3m，下外表受到水的壓強(qiáng)pgh1.0×103kg/m3×10N/kg×3m3×104Pa。150.5大于161速度2動重力勢17如下圖。18.如下圖。191木板2慢3高度速度201勻速直線二力平衡2C3很難保持木塊做勻速直線運動211緩慢勻速22.483.3%3所提物體受到的重力4不變221；2F1F2G，；3F1F2G，水·V物水銀g·V物物gV物，物水水銀×1.0×103kg/m3×13.6×103kg/m34.15×103kg/m3。231部件D對零件做的功WGhmgh600kg×10N/kg×4m2.4×104J，因橫梁、部件D、掛鉤、滑輪、鋼索等的質(zhì)量以及滑輪上的摩擦均不計，所以，拉力做的功即為抑制零件重力所做的功，那么部件D對零件做功的功率Pmgv600kg×10