2014年中考真題精品解析物理大慶卷精編版

1、故選 D考點(diǎn)：參照物3下列估計(jì)中，與實(shí)際偏差較大的是（）A 一名中學(xué)生所受的重力大約為 500NB正常溫度約為 50C 將一袋 10kg 的大米從地面扛到肩上，做功約 150JD 人奔跑的速度約為 8m/s4下列實(shí)例中，屬于減少慣性的不利影響的是（）A 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑B 勞動(dòng)時(shí)，斧頭松了，把手柄的下端撞擊樹墩，使斧頭被套牢C 小型汽車駕駛員駕車時(shí)必須系好安全帶D 用力拍打剛曬過的被子使灰塵落下2名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！D、拍打被子時(shí)，被子運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，再由于重力的作用而脫離衣服，是利用慣性的有利影響，不符合題意；故選 C考點(diǎn)：慣性5下列

2、四幅圖中，圖文對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A放大鏡是利用凹透鏡成像原理制成的B哈哈鏡是利用光的反射規(guī)律成像的C光的色散現(xiàn)象是由于光的折射造成的D這是矯正近視眼的光路圖考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用；光的反射；光的色散；近視眼的成因與矯正辦法6分析以下摩擦：走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；騎自行車時(shí)車輪與地面之間的摩擦；粉筆在黑板上寫字時(shí)，粉筆與黑板的摩擦；皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦3名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！其中屬于有益摩擦的是（）考點(diǎn)：摩擦的益處和害處7關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（）A 回音壁利用的是聲音的反射B 由于聲音的需要介質(zhì)，所以航

3、天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時(shí)，他們之間的交流必須要利用電子通信設(shè)備，通過無線電波進(jìn)行C 我們能分辨不同人的，不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的D 超聲能破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)，從而可以對(duì)醫(yī)療器械和進(jìn)行殺菌4名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！ABCDD、超聲能破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)，從而可以對(duì)醫(yī)療器械和進(jìn)行殺菌，實(shí)際上是利用了超聲傳遞能量，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意故選 B考點(diǎn)：聲音的條件；超聲波與次聲波；音色8下列說法正確的有（）光纖通信具有傳輸信息量大、信號(hào)衰減小等特點(diǎn)；風(fēng)能、水能、石油屬于可再生能源；太陽光在使植物生長是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；固定的聽筒把變化的電流變成聲音；電磁波的頻

4、率越高，在空氣中的速度就越大；半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦?，可以用來放大電信?hào)考點(diǎn)：光纖通信；半導(dǎo)體的特點(diǎn)；電磁波的；能源的分類9下列說法正確的是（）A 溫度為 0時(shí)，冰和水可能共存，但沒有水蒸氣B 水在沸騰時(shí)溫度越來越高C 霧的形成是汽化現(xiàn)象D 樹枝上的“霧凇”的形成是凝華現(xiàn)象【】D5名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！ABCD【】考點(diǎn)：物態(tài)變化10下面所示實(shí)驗(yàn)中不是解釋壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A用吸管吸飲料B口吹硬幣跳欄桿C向兩張紙中間吹氣6名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！D用 B 管向 A 管管口上方用力吹氣考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系11在體積變化不大的情況下，下

5、列說法正確的是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體溫度升高，內(nèi)能增加C物體溫度升高，一定吸收熱量D物體溫度不變，就沒有吸熱和放熱7名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！故選 B考點(diǎn)：溫度、內(nèi)能、熱量12發(fā)電機(jī)運(yùn)用的原理是（）13如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力 F1 向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過程中，木板對(duì)桌面的F、壓強(qiáng) p 和摩擦力 f 的變化情況是（）AF 和 f 不變，p 變F 和 p 不變，f 變大CF 變小，p 和 f 均變大DF 不變，f 和 p 均變大8名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！向右緩慢地推木板的

6、過程中，和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力 f 不變故選 A考點(diǎn)：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)；壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)14有 A、B、C 三個(gè)輕小物體，為三個(gè)物體帶電情況，將三個(gè)物體分別互相靠近，發(fā)現(xiàn) AB 間吸引，BC 間排斥，AC 間吸引，則下列正確的是（）AA、B 帶異種電荷BB、C 帶同種電荷CA、C 帶異種電荷DA、B、C 均帶電15電源電壓額定且 U=12V，R1=12R2=6，R3=4，閉合開關(guān) S 后，電流表 A1 和 A2 的示數(shù)分別為（）A3A 1AB3A 3AC5A 1AD5A 3A9名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！故選 D考點(diǎn)：并聯(lián)電路的特點(diǎn) 歐姆定律的應(yīng)用二

7、、填空題（本大題共 8 小題，每空 1 分，共 19 分）16冬季，人們可能感覺到“化雪天”比“下雪天”更冷一些，其是；幕布的顏色都是白色的，其是17機(jī)工作時(shí)，活塞在氣缸內(nèi)做一次單向運(yùn)動(dòng)叫做一個(gè)沖程，在壓縮沖程中，通過方式使缸內(nèi)混合氣體內(nèi)能增加，在做功沖程中，缸內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為18某液體質(zhì)量為 365kg，體積為 0.5m3，其密度為kg/m3；一個(gè)圓柱形容器底面積為 20cm2，盛滿水，有一個(gè)金屬塊浸沒水中，溢出水的質(zhì)量為 100g，取出金屬塊后，容器底部受到的液體壓強(qiáng)減小了 Pa（g=9.8N/kg）1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！取出金屬塊后，容器底部受到的液體壓強(qiáng)減

8、小了p=gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.05m=490Pa 考點(diǎn)：密度的計(jì)算；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算19如圖為某同學(xué)的一個(gè)電路故障檢測儀的電路圖，若 1 和 2 之間接一電阻，則電流表有示數(shù)，電壓表 （選填“有”或“無”）示數(shù)；若 1 和 2 之間接一導(dǎo)線，則電流表有示數(shù)，電壓表 （選填“有”或“無”）示數(shù)；若 1 和 2 之間為斷路，則電流表無示數(shù)，電壓表 （選填“有”或“無”）示數(shù)20有兩種固體 A 和 B，其熔化圖象，則 A 是 （選填“晶體”或“非晶體”）；A 和 B 在熔化過程中主要區(qū)別是】晶體；A 有一定的熔點(diǎn)，B 沒有一定的熔點(diǎn)【】試題

9、分析：1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！21現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了，電在工廠、電在學(xué)校、電在商場電也在我們的生活中，如圖是家庭電路的組成示意圖請你完成下列填空題：（1）圖中用電器 B 正常工作時(shí)電壓是V；（2）的安全電壓不高于V；（3）正確捏住測電筆，且使筆尖圖中插座 A 的 選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光；（4）螺口燈的螺旋金屬一定要接在線上22電阻 R1 和 R2 的電流與與電壓的關(guān)系：1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考?。?）電阻 R2 的阻值為；（2）電阻 R1 的阻值隨電流增大而（選填“變大”或“變小”）；（3）如果將電阻 R1 和 R2

10、 串聯(lián)，接到 12V 的電源兩端時(shí)，在 1min 時(shí)間內(nèi)，R1 和 R2 產(chǎn)生的總熱量為 J考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用23超聲測速儀向物發(fā)生時(shí)間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測量物體速度，測速儀 B 向迎面勻速行駛的汽車 A 發(fā)生兩次脈沖波的時(shí)間間隔為 4.5s發(fā)射第一個(gè)脈沖后1.4s 收到反射信號(hào)，發(fā)射第二個(gè)脈沖后 0.4s 收到反射信號(hào)，則汽車行駛的速度 m/s（超聲波在空氣中的速度為 340m/s）【】42.5【】1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！三、作圖題（本大題共 3 小題，每小題 2 分，共 6 分）2 4，斜面上有一個(gè)物體

11、靜止不動(dòng)，試畫出物體受到的重力 G 和物體支持力 F 的示意圖25，小磁針在通電螺線管產(chǎn)生的磁場中靜止不動(dòng)，請將電源符號(hào)填入虛線框內(nèi)并標(biāo)出小磁針的 N極、S 極【】1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！【】26，豎直方向懸掛一平面鏡，PQ 為平面鏡兩端點(diǎn)，平面鏡前站立一人，假設(shè)人眼處于 S 位置，試在右側(cè)光屏上標(biāo)出人通過平面鏡所能觀察的范圍 O1O2，并畫出光路圖【】四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共 7 小題，每空 1 分，第 33 小題中的作圖 1 分，共 26 分）27（4 分）讀出圖中各個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考?。?）木塊的長度為mm；（2

12、）物體的質(zhì)量為g；（3）量筒中水的體積為mL；（4）物體的重力為N2 8如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，實(shí)驗(yàn)中將開關(guān)閉合，若保持導(dǎo)體 ab 不動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體 ab 在兩磁極間左右水平運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，除了上述實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象外，寫出兩個(gè)利用此裝置完成的實(shí)驗(yàn)方案和相應(yīng)觀察到的現(xiàn)象（1）；（2）；【】（1）兩個(gè)磁極對(duì)調(diào)，使磁感線的方向反向，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體在磁場運(yùn)動(dòng)，靈敏電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體中的感應(yīng)電流的磁場方向有關(guān)；（2）保持電路閉合，讓導(dǎo)體豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體沒有切割磁感線運(yùn)動(dòng)，靈敏電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！29

13、，F(xiàn)、F為凸透鏡的焦點(diǎn)，P、P到凸透鏡的距離均為 2 倍焦距，圖中燭焰在光屏的 、的像；若把蠟燭移到 P 與 Q 之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上得到的像將會(huì)像；若把蠟燭移到 P 與Q之間，調(diào)整光屏位置后，在光屏上得到的像將會(huì)（選填“變小”或“變大”）30為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃，閃光時(shí)間間隔為 1s，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，請按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)，圖中每一個(gè)小格的長度為 0.2m（1）求出小球 B 在編號(hào) 3 至編號(hào) 7 這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度 vB=m/s；（2）分別求出小球 A 在編號(hào) 1 至編號(hào) 3 這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度 v1=m/s；小球 A 在編號(hào) 5 至編號(hào) 7 這段時(shí)

14、間間隔內(nèi)的平均速度 v2= （選填“變大”或“變小”）（3）小球 A 在編號(hào) 1 至編號(hào) 7 這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸（選填“變大”或“變小”）1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！31小紅同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與那些因素有關(guān)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從 A 處和 B 處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜置，如圖甲所示讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從 B 處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示已知不同

15、質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的速度上述甲、試驗(yàn)中：（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是法，二是轉(zhuǎn)換法；（2）選用圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論；（3）選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！32（小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”，使用了的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)前，小彈簧測力計(jì)測得動(dòng)滑輪的重力為 1.0N，每個(gè)鉤碼的重力為 0.5N，實(shí)驗(yàn)過程中，小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對(duì)應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)，并將其填寫在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中（見下表）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到：（1）在動(dòng)滑輪的重力大

16、于或等于物體的重力的條件下，使用動(dòng)滑輪（選填“省力”或“不省力”）；（2）在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下，彈簧測力計(jì)的示數(shù) F 與鉤碼的重力 G 以及動(dòng)滑輪的重力 G0的關(guān)系為；（3）第 6 組數(shù)據(jù)中，鉤碼勻速上升 1m 的過程中，滑輪組的機(jī)械效率為】（1）不省力；（2）F=（G+G0）；（3）75%【】試題分析：（1）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 1、2 可知，在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下拉力 F 大于物體的重力，所以不省力1名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！序號(hào)12345678動(dòng)滑輪重 G0/N1.01.01.01.01.01.01.01.0所掛鉤碼的重力 G/N0.51

17、.01.52.02.53.03.54.0彈簧測力計(jì)示數(shù) F/N0.81.01.31.51.82.02.32.533 某中學(xué)物理課外小組的同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，猜想導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)，于是他們找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬絲，丙設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路（1）正確連接好電路后，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 （選填“a”或“b”端）；（2）請你根據(jù)電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線，把所示電路中未連接部分連接好（更改現(xiàn)有導(dǎo)線）；（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為 2.0V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，其大小為 A，此時(shí)金屬絲的阻值大小為

18、A，此時(shí)金屬絲的阻值大小為 （結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）；（4）經(jīng)過測量他們得到了下表所示的數(shù)據(jù)2名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！表一序號(hào)物理量1234長度 L/cm20.0040.0060.0080.00橫截面積 S/mm21.01.01.01.0比較表一中數(shù)據(jù)，保持其他物理量不變時(shí)，電阻與長度成關(guān)系；比較表 2 中數(shù)據(jù)保持其他物理量不變時(shí)，電阻跟橫截面積成關(guān)系【】（1）a；（2）如上圖；（3）0.34；5.88；（4）正比；反比五、綜合題（本大題共 3 小題，第 34 題 5 分，第 35 題 7 分，第 36 題 7 分，共 19 分，解題時(shí)要寫出必要的文字說明，依據(jù)主要公式或變形公式，演算過程和結(jié)果要寫明，只有結(jié)果，沒有過程不能得分）2名師解讀，權(quán)威剖析，獨(dú)家奉獻(xiàn)，打造不一樣的中考！表二序號(hào)物理量1234長度 L/cm30.0020.0020.0020.00橫截面積 S/mm21.02.03.04.0電阻 R/2.02.00.00.5電阻 R/2.04.06.08.034AC 為輕桿，桿始終保持水平，O 為支點(diǎn)，OA=OC=25cm，CDOC，AB 繩與水平方向成 30°角，即OAB=30°，AB 繩所能承受的最大拉力為 10N（1）當(dāng)燒杯中未裝入水時(shí)，求 D 端所