學校校本課程管理制度_第1頁
學校校本課程管理制度_第2頁
學校校本課程管理制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學校校本課程管理制度為積極推進新課程改革，形成學校特色和培養(yǎng)學生的能力， 保證校本課程順利實施， 規(guī)范教師的教學行為，特制定本制度。1、教導(dǎo)處負責校本課程的管理和評價工作。2、校本課程的認定，由負責開發(fā)的教師選好課題，并寫出課程簡介，再向?qū)W校教導(dǎo)處申請。經(jīng)學校校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組 論證審核后才能確立。3、校本課程的開發(fā)要堅持以學生發(fā)展為本，體現(xiàn)地區(qū)和學校特色，促進學校教育教學質(zhì)量的全面提高。4、負責老師在開課一周內(nèi)按要求寫好備課及反思并及 時上交教導(dǎo)處。5、班主任在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下負責學生的選課工作，選課不 滿意的學生可進行二次選擇。6、授課教師要加強臨時班級的管理，每次上、下課都要點名，并將學生的

2、到位情況報教導(dǎo)處。7、教師必須認真?zhèn)湔n，超周備課8、教師必須認真上課，在上課中，要積極利用現(xiàn)代教育 技術(shù)，采用靈活多樣的教學方法， 有效地利用學校課程資源，盡可能地采用合作、參與、探究和體驗等有助與學生生動活 潑主動學習的學習方式，開展教學活動，教導(dǎo)處將不定期地 隨堂聽課，檢查教師的上課情況。9、教師要依據(jù)學生和教學的實際，布置適量的作業(yè)并及時 批改，使學生學有收獲。10、重視資料的收集和整理工作。11、學校對在校本課程開發(fā)中工作成績突出的老師進行表彰獎勵。教師課堂教學的制度和考核辦法1、努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧又有積極熱烈的課堂氣氛，調(diào)動學生 好學上進的興趣和熱情。2、引領(lǐng)學生對要學的內(nèi)容積極探究，通過探究獲取知識， 形成能力，學習方法，培養(yǎng)習慣。3、要堅持育人為本4、積極而又適當?shù)厥褂枚喾N教學媒體，提高教學效果和效率。5、上完課寫好教學札記。6、經(jīng)常深入課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論