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1、.初二年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)題間隔 期末考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間了,在這段時(shí)間內(nèi)突擊做一些試題是非常有幫助的,小編整理了初二年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)題,希望對(duì)大家有所幫助!查字典物理網(wǎng)預(yù)祝大家獲得好成績(jī)!一、填空題每空1分,共60分1、聲音都是由于物體的_產(chǎn)生的。我們可以分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的_特性不同。2.百米賽跑過程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)發(fā)動(dòng)位置的示意圖如下圖。1兩運(yùn)發(fā)動(dòng)中,_的速度較快,因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)發(fā)動(dòng)_較大.2乙運(yùn)發(fā)動(dòng)的成績(jī)是10s,他的速度是_m/s.3、用如下圖的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,該刻度尺的最小刻度為_ _mm,所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為 5.25_填單位。4、光在真空中的傳播速度為_m
2、/s,光年是指光在一年時(shí)間內(nèi)傳播的間隔 ,可知光年是_單位。5、節(jié)日里看遠(yuǎn)處的煙花時(shí),往往看到五彩斑斕的禮花升高后聽到響聲,這說明_ _。黑板發(fā)生反光時(shí),上面的粉筆字看不清楚,這是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了_反射的緣故,6、皮影戲是我國(guó)的民間藝術(shù),被稱為電影的先驅(qū)。演員只 要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在道具身上的細(xì)線,屏幕上就能出現(xiàn)生動(dòng)活潑的各種形象,并且道具與影像動(dòng)作完全一致。這其中所涉及的物理知識(shí)主要有_ _,觀眾從各個(gè)角度都能看到屏幕上的畫面,這是光在屏幕上發(fā)生了 現(xiàn)象。7、一支鉛筆與在平面鏡中的像垂直, 那么鉛筆與鏡面夾角為 _ 。假設(shè)鉛筆跟鏡面夾角增大, 那么像與鏡面 夾角變_ 。8、入射光線與鏡面
3、的夾角為30,那么反射角為 ,假設(shè)轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡使入射角減小20,那么反射光線與入射光線的夾角是 。9.單位換算:5.45kg= g= mg= t1.8X106mg= t= kg10、男同學(xué)說話聲音消沉,是指男同學(xué)聲音的 _低,這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說話時(shí),聲帶_的緣故。11、把固體清香劑的盒蓋翻開后,過一段時(shí)間會(huì)變小,這是由于發(fā)生了_現(xiàn)象.12.樟腦球變小了、白熾燈泡用久了燈絲會(huì)變細(xì)等現(xiàn)象,都是 的結(jié)果.13.用水壺?zé)?,?dāng)水燒開時(shí),在壺嘴附近會(huì)出現(xiàn)上升的白氣,這些白氣是_ _形成的;當(dāng)白氣上升到一定程度時(shí)就不見了,這是由于_.14.在射擊時(shí),瞄準(zhǔn)的要領(lǐng)是三點(diǎn)一線,是利用_的原理,光在_中傳播的速度最大
4、.15.排縱隊(duì)時(shí),假如看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這可以用_ _來解釋.16.使用天平前應(yīng)觀察天平的 及游碼在標(biāo)尺上的 .17.教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字,這是光的_緣故.填鏡面反射或漫反射18.入射光線與鏡面的夾角是3 0,那么入射光線與反射光線的夾角是_度,假如入射光線垂直射到鏡面上,那么反射角是_度.19、使用托盤天平時(shí)應(yīng)把天平放在 桌面上,再把游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度處,假設(shè)指針仍偏左,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的 向 端調(diào)節(jié)。在測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),假如指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)把右盤中的砝 填增加或減少一些,天平才能平衡。在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),當(dāng)把一只最小的砝碼
5、參加右盤中時(shí)嫌多,而取出這只最小的砝碼又嫌少時(shí),應(yīng)通過調(diào)節(jié) 使天平平衡,從而稱出物體的質(zhì)量。20.在碗底放一枚硬幣,把碗移到眼睛剛好看不到硬幣的地方,保持眼 睛和碗的位置不變,請(qǐng)一位同學(xué)向碗里加水,將觀察到_,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_.21.如下圖的光路示意圖中,MN是空氣與玻璃的分界面,PQ為法線, 根據(jù)圖示,MN下方的物質(zhì)是_,折射角是_,反射角是_.22.調(diào)節(jié)托盤天平分兩步:1把天平放在 上,把游碼放到標(biāo)尺左端的 處2調(diào)節(jié)橫梁上右端的 ,使指針指在 ,這就表示橫梁平衡了.23、如圖3所示晶狀體相當(dāng)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中的_。當(dāng)眼睛 看近處時(shí),睫狀體緊張,晶狀體變_,讓像落在視網(wǎng)膜上;當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí)
6、,睫狀體_,晶狀體變_,也讓像落在視網(wǎng)膜上。24、經(jīng)常提到的像:電影銀幕上的像,放大鏡中的像,投影儀上的像,平面鏡成像, 其中屬于實(shí)像的是_,屬于反射成像的是_,屬于成正立的_填序號(hào)25、幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡。為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要 填順著或倒著插入架上.用強(qiáng)光照射幻燈片,幻燈片上的畫面在屏幕上形成 像填實(shí)或虛。二、選擇題每題2分,共50分1.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明參加的工程是百米賽跑。起跑后,小明越跑越快,最終以12.5 s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程,以下說法正確的選項(xiàng)是 CA.小明在前50 m一定用了6.25 s B.小明每秒鐘通過的路程都是8mC.小明的
7、平均速度是8 m/s D.小明的平均速度是8 km/h2.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如左圖所示,右圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)間隔 與時(shí)間關(guān)系的是 D3、以下說法正確的選項(xiàng)是 A、一切正在發(fā)聲的 物體都在振動(dòng) B、只要物體振動(dòng)就能發(fā)出聲音C、用錄音機(jī)放音樂,磁帶不會(huì)產(chǎn)生噪音 D、聲音在固體、液體中的比在空氣中傳播得快4、同一只大鐘先輕敲一下,再重敲一下,兩次聽到大鐘發(fā)出的聲音 A、音色不同 B、響度不同 C、音調(diào)不同 D、三者都不同5、在紙上剪一個(gè) 很小的形孔,讓太陽光垂直照射到小孔上,那么地面上產(chǎn)生的光斑是 A.形,它是太陽的實(shí)像 B.形,它是太陽的實(shí)像C
8、. 形,它是太陽的虛像 D.形,它是太陽的虛像6、光污染已成為現(xiàn)代人們關(guān)注的問題。據(jù)測(cè)定,室內(nèi)潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽光的80%反射,長(zhǎng)時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學(xué)習(xí)會(huì)感到很不舒適。假如將墻壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽光變成散射光,到達(dá)保護(hù)視力的目的,這是利用了光的 A.直線傳播 B.漫反射C.鏡面反射 D.光的折射7、探究光的反射規(guī)律的時(shí)候,老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上 ,坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)。如圖2所示,在這一現(xiàn)象中,光線的反射角是 A.1 B.2 C.3 D.48、以下光學(xué)儀器或元件中,對(duì)光起發(fā)散作用的是 A.潛望鏡
9、 B.平面鏡C.凹透鏡 D.凸透鏡9、小明同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前在光屏上得到明晰的倒立、放大的實(shí)像。保持透鏡位置不變,把蠟燭與光屏的位置對(duì)換,那么 A.光屏上有倒立、縮小的實(shí)像B.光屏上有倒立、放大的實(shí)像C.光屏上有正立等大的虛像D.光屏上沒有像10、把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了4 cm高的像,物體離凸透鏡的間隔 可能是 A.7.5 cm B.12.5 cm C.4.5 cm D. 10 cm11、如圖 1是小明同學(xué)畫的一條通過凸透鏡或凹透鏡后折射的光線光路圖,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 12.在物理實(shí)驗(yàn)室中,測(cè)質(zhì)量的工具是 A.量筒 B.杠秤 C.天平 D.案秤13.一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后,一定沒有發(fā)生變化的物理量是 A.質(zhì)量 B.體積 C.溫度 D.形態(tài)14.一只蘋果的質(zhì)量大約為 A.0.015kg B.0.15kg C.1.5kg D.15kg15.以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.1千克羊毛比1千克鐵質(zhì)量小 B.質(zhì)量是物體本身的一種屬
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