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1、.初三數(shù)學公式和規(guī)律口訣大全一最簡根式的條件:最簡根式三條件,號內(nèi)不把分母含,冪指數(shù)根指數(shù)要互質,冪指比根指小一點。特殊點的坐標特征:坐標平面點x,y,橫在前來縱在后;+,+,-,+,-,-和+,-,四個象限分前后;x軸上y為0,x為0在y軸。象限角的平分線:象限角的平分線,坐標特征有特點,一、三橫縱都相等,二、四橫縱確相反。平行某軸的直線:平行某軸的直線,點的坐標有講究,直線平行x軸,縱坐標相等橫不同;直線平行于y軸,點的橫坐標仍照舊。對稱點的坐標:對稱點坐標要記牢,相反數(shù)位置莫混淆,x軸對稱y相反,y軸對稱,x前面添負號;原點對稱最好記,橫縱坐標變符號。自變量的取值范圍:分式分母不為零,偶
2、次根下負不行;零次冪底數(shù)不為零,整式、奇次根全能行。函數(shù)圖象的挪動規(guī)律:假設把一次函數(shù)解析式寫成y=kx+0+b,二次函數(shù)的解析式寫成y=ax+h2+k的形式,那么可用下面的口訣左右平移在括號,上下平移在末稍,左正右負須牢記,上正下負錯不了。一次函數(shù)的圖象與性質的口訣:一次函數(shù)是直線,圖象經(jīng)過三象限;正比例函數(shù)更簡單,經(jīng)過原點一直線;兩個系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負來左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠。二次函數(shù)的圖象與性質的口訣:二次函數(shù)拋物線,圖象對稱是關鍵;開口、頂點和交點,它們確定圖象現(xiàn);開口、大小由
3、a斷,c與y軸來相見,b的符號較特別,符號與a相關聯(lián);頂點位置先找見,y軸作為參考線,左同右異中為0,牢記心中莫混亂;頂點坐標最重要,一般式配方它就現(xiàn),橫標即為對稱軸,縱標函數(shù)最值見。假設求對稱軸位置,符號反,一般、頂點、交點式,不同表達能互換。反比例函數(shù)的圖象與性質的口訣:反比例函數(shù)有特點,雙曲線相背離得遠;k為正,圖在一、三象限,k為負,圖在二、四象限;死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并
4、不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。圖在一、三函數(shù)減,兩個分支分別減。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。圖在二、四正相反,兩個分支分別增;線越長越近軸,永遠與軸不沾邊。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及
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