



版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、讀書(shū)的收獲“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 ”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。 ”“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。 ”這是名人眼中的書(shū)。在我心目中,書(shū)就是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。很小的時(shí)侯,我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿(mǎn)彩圖的世界:白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)等等. 現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū),因此,我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜
2、怒哀樂(lè)。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分;有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動(dòng);有時(shí)書(shū)中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū),就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間,忘了吃飯,如癡如醉。童話世界豐富了我的想象力;作文大全提高了我的作文水平;寓言故事讓我懂得了一些人生道理;愛(ài)的教育等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為水滸傳的一百零八將發(fā)出嘆息,為三國(guó)演義中的結(jié)義情深而感動(dòng),更為西游記中的師徒歷盡艱險(xiǎn),最終取得勝利而歡呼雀躍 面對(duì)這一本本好書(shū), 讓我融入書(shū)中, 走進(jìn)人物的心里 我為我有這金
3、色的童年而感到慶幸,感到幸福, 感到快樂(lè)。 書(shū)成了我生活中必不可少的一部分, 書(shū)讓我懂得了人生, 懂得了智慧, 懂得了友誼。我要從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!讀書(shū)的收獲書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是人類(lèi)的精神財(cái)富。我一直在書(shū)的海洋里遨游,我感到非常的快樂(lè),我在書(shū)的海洋里嘗盡了酸甜苦辣幼兒園時(shí),老師就開(kāi)始給我們講十萬(wàn)個(gè)為什么,從此,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了非常大的興趣,從十萬(wàn)個(gè)為什么里,我懂得了為什么天上的星星數(shù)不清,噢!原來(lái)是我們?nèi)魏螘r(shí)候都只能看到天空的一半,其實(shí),天上的星星還多著呢!真是天上的星星數(shù)也數(shù)不清啊! 我還懂得了為什么地面會(huì)發(fā)生地震呢! 那是因?yàn)榇蟛糠值卣鸲际?/p>
4、由于地殼內(nèi)部物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng)和地球自轉(zhuǎn)相互作用的結(jié)果。從十萬(wàn)個(gè)為什么里,我知道了許多知識(shí),現(xiàn)在,我還得到了“讀書(shū)小博士 ”的稱(chēng)號(hào)呢 !讀書(shū)不但使我增進(jìn)知識(shí),還讓我懂得什么是真正的友誼。正如<<夏洛的網(wǎng) >>這本書(shū)中,蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間的友誼是那么地動(dòng)人,它們能為朋友付出一切,甚至獻(xiàn)出生命,它們之間的無(wú)限信任令我熱淚盈眶夏洛與威爾伯這個(gè)故事令我懂得了人生的美好,令我懂得了朋友之間那種純潔、美好的友誼。夏洛用它的一生去幫助威爾伯,而威爾伯又用心地去關(guān)懷夏洛的后代,它們彼此溫暖,彼此關(guān)懷。這就是真正的友誼,讓我們共同努力,去學(xué)會(huì)幫助別人而不求回報(bào),學(xué)會(huì)珍惜友誼,回報(bào)感恩吧!
5、從書(shū)的海洋里我嘗到了真正的酸甜苦辣,我開(kāi)心的時(shí)候,它陪伴著我,當(dāng)我悲傷的時(shí)候,它陪我哭泣,它確確實(shí)實(shí)是我的良師益友,是我的好伙伴。同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游,讓我們一起來(lái)嘗盡酸甜苦辣吧!1讀書(shū)的收獲爸爸常常對(duì)我講: “讀書(shū)破萬(wàn)卷, 下筆如有神 ”。才開(kāi)始我還不理解,后來(lái)才慢慢真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。書(shū)是什么呢?書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把金鑰匙;書(shū)是讓我遨游在知識(shí)海洋的一葉小舟;書(shū)是認(rèn)識(shí)精彩世界的一扇窗戶(hù);書(shū)是讓我健康長(zhǎng)大的一頓早餐。我喜歡讀書(shū),童話、寓言都是我喜歡的,讀書(shū)讓我明白了中華五千年的歷史,讓我看到了中外名人小時(shí)候的故事,讓我懂得了尊老愛(ài)幼。讀了皇帝的新裝,我知道了做人要誠(chéng)實(shí);讀了海的
6、女兒,我感受到了人性的善良與堅(jiān)強(qiáng);讀了曹沖稱(chēng)象,我為曹沖的聰明而拍手稱(chēng)快;讀了西游記,我不再那么膽小懦弱了;讀了十萬(wàn)個(gè)為什么,我明白了天空為什么是藍(lán)的?星星為什么眨眼睛。讀書(shū)的感覺(jué)真是太好了,讓我憂在其中,樂(lè)在其中,帶給我許許多多意想不到的收獲。很小的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)媽媽給我讀童話故事。也就是在那時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛(ài)讀書(shū)的興趣,就給我買(mǎi)來(lái)各種各樣的童話故事書(shū),從給我講故事到讓我自己讀故事,我養(yǎng)成了按時(shí)讀書(shū)的好習(xí)慣。幾年來(lái),我閱讀了大量的書(shū)籍,每一本書(shū)都是細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地體會(huì),并從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異,見(jiàn)識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書(shū)媽媽總是讓我讀好幾遍,我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁醋x過(guò)的書(shū)還要讀
7、昵?媽媽笑笑說(shuō): “第一遍是看,第二遍是理解,第三遍才是讀,才能把美妙的詞語(yǔ)記到腦子里,你是愿意讀過(guò)之后就忘記呢?還是愿意把書(shū)印到腦海?”我恍然大悟。 令我開(kāi)心的是從那以后我的作文水平越來(lái)越好,雖談不上是文才高手,倒也能出口成章了。這么大的收獲,大概都是“讀書(shū) ”的功勞吧!書(shū)雖然讀了不少,也只是知識(shí)海洋中的一滴水珠,以后我一定要多讀書(shū),從中獲得更多的知識(shí)!書(shū)真是我最親密的朋友啊!2讀書(shū)的收獲愛(ài)的教育這本書(shū)的作者是意大利的亞米契斯。這本書(shū)是作者多年創(chuàng)作心血的結(jié)晶,它是一部無(wú)可爭(zhēng)議的愛(ài)的教科書(shū),讓我們從中感受到愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、無(wú)私、博愛(ài) 使所有的人流下動(dòng)情的眼淚。這本書(shū)采用日記的形式,以一個(gè)四年
8、級(jí)的孩子安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事,故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西 他們送給了安利柯最真摯的友誼,最美好的回憶。還有慈愛(ài)的父母、令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無(wú)私的疼愛(ài), 教會(huì)他寬容與理解。感恩是一種美德。 感恩的心, 就像是我們生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露,無(wú)論你是尊貴或是卑微;無(wú)論你生活在逆境或順境,只要你心中常懷著一顆感恩的心,你必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等,這些美好的處世品格,自然而然的,你的生活中便有一處處動(dòng)人的風(fēng)景。讓我們每個(gè)人學(xué)會(huì)感恩吧!讀完了愛(ài)的教育,我明白了要用一顆至純至善的、寬容真誠(chéng)
9、的心,感受豐富精彩的世界,要擁有一份崇高純真的友誼,與朋友互幫互助,才能跨步向前。讀書(shū)的收獲“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋?!蔽也恢罆?shū)中的顏如玉,也沒(méi)看到書(shū)中的黃金屋。我覺(jué)得讀書(shū)的最大樂(lè)趣應(yīng)該是從中感受到的快樂(lè)和啟發(fā)。暑假中,我讀了愛(ài)的教育這本書(shū),其中的一篇文章“輝煌的獎(jiǎng)?wù)隆弊钭屛腋袆?dòng)!這一篇文章寫(xiě)的是潘克希和他的父親。說(shuō)他的父親原來(lái)是一個(gè)嗜酒如命的人,而他的兒子潘克希卻很有孝心,處處忍著父親對(duì)他的的打罵。到最后,因?yàn)榕丝讼T趯W(xué)校品學(xué)兼優(yōu),得了二等獎(jiǎng)。他的父親知道了,就感到非常的慚愧,決心戒酒。潘克希用他的行動(dòng)感化了他的父親,從此變成了一個(gè)心地善良,滴酒不沾的人了。我覺(jué)得潘克希是一個(gè)智慧與
10、孝心并存的人,相信這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是不能用心去感化的,孝心的力量是無(wú)窮的。也是我領(lǐng)悟到了人世間最珍貴的就是親情了,這是無(wú)論如何用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。3讀書(shū)的收獲愛(ài)的教育是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō),書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小,但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、 那老師與學(xué)生的情感、 那朋友之間的純真友誼 這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字愛(ài)。我把這本書(shū)捧在手上,在陽(yáng)光溫暖的陪伴下打開(kāi)了這本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)閱讀起來(lái)。剛剛開(kāi)始讀它的時(shí)候,沒(méi)有什么感覺(jué),書(shū)里的每一個(gè)字每一個(gè)句子都是那么的頻繁,才讀了幾篇我就有些厭倦了,也許因?yàn)樗敲也趴侠^續(xù)讀下去。誰(shuí)知我越讀越著迷,越讀越感動(dòng),也許
11、這就是“愛(ài)”的魔力吧,這一篇篇雖然語(yǔ)句普通, 但是內(nèi)涵深刻的故事, 是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆, 贊嘆故事中人與人之間那美好的 “愛(ài)”,贊嘆作者能寫(xiě)出一本這樣棒的一本的書(shū),真是讓我刻骨銘心。在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身的故事。它講述的是小說(shuō)的主人安利柯和他的姐姐無(wú)意中得知他們的爸爸媽媽最近沒(méi)錢(qián)了,我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢(qián),沒(méi)有想到他們竟然什么都不要了,衣服,零花錢(qián),文具,日用品 能不要的不要,能少要少要。這還不夠,他們盡量找出東西來(lái)?yè)Q錢(qián),給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這,我心里便很不是滋味,同樣是小學(xué)生,同樣有著一顆愛(ài)父母的心,我為何就很少想過(guò)錢(qián)這個(gè)問(wèn)題?,F(xiàn)在的孩子家家都有錢(qián)
12、,可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒(méi)錢(qián)了時(shí)怎么辦,也許想也會(huì)想,可是也不會(huì)像他們一樣這樣的省吃?xún)€用去得錢(qián)。我真佩服他們?。∵@只是父母與孩子間美好的愛(ài)而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛(ài)和人與人之間的愛(ài)的故事。讓我受益匪淺!讀完這本書(shū), 我花費(fèi)了很多時(shí)間, 但是我卻一點(diǎn)也不后悔, 因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理, 愛(ài)就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我們不能缺少愛(ài)一樣。只要我們熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人,世界就將因?yàn)閻?ài)而變得更美好!以后我一定還要多讀書(shū),讀好書(shū)。讓自已擁有無(wú)窮的能量!讀書(shū)的收獲愛(ài),像空氣,看不見(jiàn),摸不著,彌漫在我們四周。讀了愛(ài)的教育,我更加肯定愛(ài)是世界上最美的情感。愛(ài)的教育是以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生日記的
13、體裁寫(xiě)出的。是敘述了小主人公安利柯每天的故事,字里行間,皆離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。父愛(ài),母愛(ài),友愛(ài),師生之情 最讓我感動(dòng)的,就是每月故事小抄寫(xiě)員了。小抄寫(xiě)員講述了一個(gè)貧窮的家庭,孩子又多,父親白天工作,晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā),就想幫爸爸抄寫(xiě)文件,多賺點(diǎn)錢(qián)??捎忠?yàn)榘职植煌?,所以他只好每天半夜起?lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣,家里的情況改善了許多, 而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講,回家也無(wú)精打采的。爸爸看了,非常生氣,還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈,但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,才知道自己錯(cuò)怪兒子了,愧疚萬(wàn)分。讀完了這個(gè)故事,我十分
14、感動(dòng),感動(dòng)于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦,但他不但努力學(xué)習(xí),而且還默默為家庭分憂,即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著,這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)!“窮人孩子早當(dāng)家”,敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開(kāi)支的重?fù)?dān),是多么難能可貴的事情!而且,他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫(xiě),更是一種堅(jiān)強(qiáng)。為了看到爸爸舒展的笑臉,他寧愿自己默默吞下淚水和委屈, 如果是我, 肯定會(huì)和爸爸賭氣不干了。敘利奧的責(zé)任感, 和那種堅(jiān)強(qiáng), 難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?4讀書(shū)的收獲這學(xué)期,我讀完了愛(ài)的教育這本書(shū),在讀書(shū)時(shí),我感受到了濃濃的愛(ài)。這是意大利亞米契斯寫(xiě)的,四年級(jí)小學(xué)生安利柯寫(xiě)的一個(gè)學(xué)期的日記,日記里寫(xiě)了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)、
15、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人 的精神。例如, 一個(gè)不幸事件中,羅貝蒂為了救一個(gè)快被車(chē)撞到的男孩,不幸被軋斷了一條腿;佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員中的朱里奧為了減輕爸爸寫(xiě)封套的勞累,他準(zhǔn)時(shí)晚上 12 :00 起來(lái)偷偷地寫(xiě)簽條,卻因白天勞累遭到父親誤解;倫巴第的小哨兵中一位棄兒受命令做了哨兵,不顧子彈襲擊,爬上樹(shù)偵查情況,不幸中彈身亡 而這些事的思想,都出自同一個(gè)思想,同一個(gè)信念,那就是“愛(ài)”。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,也是弱小的,需要我們?nèi)プ?,去發(fā)現(xiàn)。我記得還在上幼兒園時(shí),看見(jiàn)了一位殘疾人,他走路手一拐一拐的,腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么,也學(xué)著他的樣子走,覺(jué)得好玩,結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙?,F(xiàn)在,我感到很慚愧,因?yàn)?/p>
16、我沒(méi)有尊重他,如果他知道,一定會(huì)讓他心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。在我們生活中,愛(ài)是到處都有的。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人 這樣才能做個(gè)好學(xué)生,還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重,這就是愛(ài)的強(qiáng)大力量。讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn),愛(ài)離我們并不遠(yuǎn),只要我們善于觀察。讀書(shū)的收獲今天,我看完了愛(ài)的教育,愛(ài)的教育主要講的是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生周?chē)l(fā)生的事,雖然都是平凡的人物,但他們都有高尚的品質(zhì)。在愛(ài)的教育這本書(shū)里,最最感人的是一篇“每月故事”小抄寫(xiě)員。它主要講:十二歲的小學(xué)生敘利奧看著父親天天辛苦地為一家賺錢(qián),他想幫助父親抄寫(xiě)(由于他父親的工作錢(qián)很少,所以幫助報(bào)社抄寫(xiě)而賺錢(qián))。于是
17、,他在父親十二點(diǎn)鐘睡覺(jué)后偷偷地幫父親抄寫(xiě),一開(kāi)始,父親未發(fā)覺(jué),他決定繼續(xù)做下去。后來(lái),他因?yàn)槊恳顾卟蛔愣?jīng)常打瞌睡,引起父親的責(zé)罵,但他沒(méi)有放棄,還繼續(xù)抄寫(xiě),更沒(méi)把真相說(shuō)出來(lái)。最后,父親得知了敘利奧一直在幫助他抄寫(xiě),對(duì)自己罵敘利奧而后悔不已,并讓他好好地睡了一覺(jué)。我讀了這篇故事,眼角漸漸地濕潤(rùn)了。敘利奧僅僅十二歲,就那么懂事,不僅理解大人的辛苦,還自己去幫助大人做事,對(duì)于玩,他根本想也沒(méi)有想過(guò),而且,為了給大人分擔(dān),他還不怕辛苦,真的了不起??!多么令人感動(dòng)?。∥液蛿⒗麏W比,差得太遠(yuǎn)了!比如:星期一到星期四,我都先做作業(yè)??墒且坏街苣鸵稽c(diǎn)也堅(jiān)持不下去。我知道,一定要先做作業(yè)后玩游戲、看小說(shuō)
18、、看電視,可是,我就是“心是心非”。今天看了這個(gè)故事,給我的觸動(dòng)很深,我今年已經(jīng)十二歲了,我一定要以敘利奧為榜樣,不能老是對(duì)父母指手畫(huà)腳,要把心用在學(xué)習(xí)和鍛煉上,以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。5讀書(shū)的收獲這學(xué)期,我讀了一本書(shū),名叫愛(ài)的教育。或許她的封面并不怎么引人注意,但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我。當(dāng)我讀到里面的一篇文章:佛羅倫薩的少年抄寫(xiě)者時(shí),非常感動(dòng)。這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年,他是鐵路工人的孩子,家里并不怎么富裕。父親什么事情都可以對(duì)自己的孩子寬容,但只要一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)肅。爸爸為了貼補(bǔ)家用,每天要抄 500 多封信但也只能掙 3 個(gè)里拉,兒子吉利歐看爸爸太辛苦了,晚上等爸
19、爸睡覺(jué)偷偷去幫爸爸抄信。好景不長(zhǎng),由于吉利歐白天要上學(xué),晚上又偷偷替爸爸抄信,他不關(guān)已經(jīng)疲憊不堪,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降了,爸爸看見(jiàn)吉利歐的不愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)他非常失望。 直到一天晚上, 爸爸才知道了真相, 他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐,心里感到十分內(nèi)疚。讀到這里,我的心中像是吃了蜜糖一樣甜,因?yàn)楣适轮械陌职种厘e(cuò)怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會(huì)很高興的,因?yàn)榘职謺?huì)因此夸他。和吉利歐相比,我的家庭條件比他好得多。要什么有什么,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小公主”的生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,通??及嗬锏牡谝幻S浀靡淮?,爸爸說(shuō)要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時(shí)候,我活蹦亂跳,高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí)
20、,媽媽叫我去寫(xiě)篇作文。因?yàn)槭欠偶?,而且有出去玩的痛痛快快的,就不想?xiě)作文。我皺著眉頭,心里有一百個(gè)不情愿,還沉浸在剛才的快樂(lè)中的我嘟著嘴賭氣地說(shuō):“我不寫(xiě)?!弊x完這篇文章, 我才知道自己的生活是多么幸福,吉利歐,一個(gè) 12 歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任,而我也是一個(gè) 11 歲的孩子,不要說(shuō)養(yǎng)家,就連學(xué)習(xí)自覺(jué)也做不到,真是太不應(yīng)該。從今往后,我一定要以吉利歐為榜樣,向他學(xué)習(xí),成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到!6讀書(shū)的收獲“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間 ”當(dāng)我讀完愛(ài)的教育這本書(shū),不禁想起了這首深入人心的歌曲。愛(ài)的教育是意大利的著名作家亞米契斯的作品,是世界文學(xué)史
21、上經(jīng)久不衰的名著,被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。 書(shū)中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ), 更沒(méi)有那些轟轟烈烈的英雄事跡, 幾句通俗易懂、親切感人的話語(yǔ)就讓人們感受到愛(ài)的偉大。這是一本日記體的小說(shuō),以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光,講述了從四年級(jí)10 月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10 月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感。 字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情,讓人們讀了以后不禁感受到:我們的生活是多么美好!剛翻開(kāi)愛(ài)的教育,我就愛(ài)上了這本書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)段落,每一個(gè)句子,甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我,都讓我感覺(jué)到了愛(ài)的力量之大。就說(shuō)卡羅納這篇文章吧:安利柯的同學(xué)卡羅納的母親去世了,他的心情十分
22、低落,老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他,同情他,都用自己的行動(dòng)去安慰他,希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱,就是怕卡羅納看見(jiàn)了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱,就想起自己的媽媽經(jīng)去世而感到傷心難過(guò),她想得多周到呀!小作者心領(lǐng)神會(huì),明白了媽媽的意思,拉著卡羅納的手一起回家,多懂事的孩子呀!這本書(shū)內(nèi)容真摯,情感動(dòng)人,字字真誠(chéng)、篇篇?jiǎng)尤耍掷镄虚g都充滿(mǎn)了愛(ài)。作為一名小學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)好,更重要的是要有愛(ài)心。愛(ài),能感動(dòng)一切,愛(ài)是多么的偉大?。∽屛覀円黄鹋?,讓人世間處處充滿(mǎn)愛(ài),讓我們的生活變得更加美好。讀書(shū)的收獲愛(ài)的教育這本書(shū)是意大利亞米契斯寫(xiě)的,這本書(shū)主要寫(xiě)了小學(xué)生安利柯寫(xiě)的簡(jiǎn)短日記和老師講的
23、每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導(dǎo)。這些日記雖然簡(jiǎn)短,但它們體現(xiàn)了一種精神 愛(ài)。這種愛(ài)表現(xiàn)在了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、孩子與父母之間,他們身上都散發(fā)著一種愛(ài)的精神。書(shū)中的卡羅納雖然人高馬大,但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處,小孩子都喜歡他,如果你要向他借什么,他什么都肯借,甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服,他天生聰慧,總是班級(jí)第一名;柯萊蒂?zèng)]他們聰明,但他很好學(xué),每天一邊幫父親干活,一邊做功課 這些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛(ài)心。在這本書(shū)中,最使我感動(dòng)的是當(dāng)殘疾孩子科羅西受到同學(xué)們的嘲弄時(shí), 他忍不住將一瓶墨水摔了出去,卻意外砸到老師,老師追查是誰(shuí)干的,卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔(dān)
24、責(zé)任,因?yàn)榭_納有一顆愛(ài)心,他能感受到科羅西所受的侮辱,他同情科羅西,勇敢地保護(hù)他,我要向他們一樣有愛(ài)心,不斷提高自己的素質(zhì)。讀完這本書(shū),使我懂得了愛(ài)的意義,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛(ài)和愛(ài)別人。人與人之間需要互相愛(ài)護(hù),互相關(guān)心。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。7讀書(shū)的收獲在假期中,我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)。合上書(shū)后,心中久久不能平靜。它主要講了安利柯從小學(xué)三年級(jí)升到四年級(jí)的所寫(xiě)的日記。日記以安利柯的學(xué)習(xí)生活為主要內(nèi)容,在學(xué)校有可愛(ài)的老師和同學(xué),在家中有親切的父母姐妹。在學(xué)校中,他最親近的同學(xué),他的同學(xué)遍布各種能不同的社會(huì)家階層。有舍己救人卻不幸被車(chē)子壓傷的洛佩蒂;身材高大的卡隆,是正義的代
25、言人,總是行俠仗義;樂(lè)觀進(jìn)取的克萊蒂;家境極為不幸·非常窮苦的可羅西安利柯真誠(chéng)的關(guān)心著每一位同學(xué),從別的同學(xué)身上學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。父母教導(dǎo)他要關(guān)心 ·幫助他人;尊重 ·尊敬老師;不去嘲笑和欺負(fù)比自己弱小的人。安利柯教給我, 要有一顆純真 、樸實(shí)、樂(lè)于助人的美好心靈; 卡隆教給我要有一顆正直、 善良的心,不懼強(qiáng)大,堅(jiān)持正義;可萊蒂教給我要樂(lè)觀,進(jìn)取,既使在逆境中面對(duì)困難,但只要你開(kāi)動(dòng)腦子,總有破解的方法;洛佩蒂教給我要有一顆舍己救人的心·····愛(ài)的教育教給我要用一顆真誠(chéng),進(jìn)取,善良的心去愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家長(zhǎng)
26、,愛(ài)同學(xué),愛(ài)弱小。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天!愛(ài)是一種感覺(jué),是一種信仰;愛(ài)是一種追求,擁有它的人們,付出愛(ài)的心,他的人生一定是蠢事的,沒(méi)有遺憾的!讀書(shū)的收獲今天,我讀完了愛(ài)的教育這本書(shū)。我被它深深的感動(dòng)了,它教會(huì)我如何為人處世,還教會(huì)我如何成為一個(gè)有勇氣 ·充滿(mǎn)活力 ·正直的人,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人 不僅是對(duì)家庭,還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。這本書(shū)是以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生日記的形式寫(xiě)的一部小說(shuō),記述了安利柯在這一年里在校內(nèi)外的所見(jiàn)所聞和所感,其中還包括他父母對(duì)他寫(xiě)的一些指導(dǎo)性的文章,以及一篇篇感人肺腑的“每月故事 ”。我最喜歡讀 “每月故事 ”。
27、那些故事里有一個(gè)個(gè)的小英雄,有孝順的小孩子,有海難里舍己救人的好少年。最讓我感動(dòng)的是那個(gè)為尋找母親,而從熱那亞到南美洲千里迢迢歷盡千辛萬(wàn)苦尋找母親的十三歲少年。由此,我也想起了電視劇寶蓮燈里的劉香。他們可真厲害,那么勇敢,那么堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我還喜歡安利柯的父母。他們既是孩子的家長(zhǎng),又是孩子的朋友。他們教育孩子應(yīng)該愛(ài)老師,和同學(xué)們友好相處,把自己的東西和同學(xué)一起分享,啟發(fā)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)和愛(ài)祖國(guó)。我也喜歡書(shū)里的老師。他們那么愛(ài)自己的學(xué)生,拖著病體還上課和家訪。由此,我也想起我們的江老師,她生著病還給我們上課,而我們還惹老師生氣,真不應(yīng)該。老師,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),不再惹您生氣了!愛(ài)的教育這本
28、書(shū)實(shí)在是太好了,它指導(dǎo)我們?nèi)绾螑?ài)一切愛(ài)我們的人。8學(xué)習(xí)的收獲在學(xué)習(xí)中,我知道了語(yǔ)文在生活中的重要性。之前我一直覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么深?yuàn)W的,只是一橫一豎簡(jiǎn)單組合在一起罷了。一直到思年級(jí)才明白根本就不是想象的那樣簡(jiǎn)單,字里還有同音字,形近字 就是這些字讓語(yǔ)文難度無(wú)限增加。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)辨認(rèn),你會(huì)漸漸喜歡上它,而且學(xué)起來(lái)非常的輕松,非常的愉快。你也會(huì)在這美妙的文字世界里生活一生!在語(yǔ)文里,認(rèn)字是我最大的愛(ài)好之一。每看到一個(gè)生字,我都會(huì)很開(kāi)心的記下它的筆畫(huà),然后回家再問(wèn)父母。形近字和同音字最讓我頭疼,因?yàn)榭荚嚂r(shí)我總是把它們記反。在詞語(yǔ)里,我能輕松地理解和運(yùn)用。比如疑問(wèn)句,反問(wèn)句,設(shè)問(wèn)句,我都能熟練地變
29、化。比喻,否定,排比,擬人,夸張,都能準(zhǔn)確分辨。擴(kuò)句,縮句,病句,都能隨時(shí)運(yùn)用。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很多不足之處,比如毛毛糙糙的不留心觀察,一些不懂得也不想問(wèn)別人,這些不足之處我一定要好好改正,好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),將來(lái)做一個(gè)有用之人!9學(xué)習(xí)的收獲從一年級(jí)起,老師就手把手地教我們寫(xiě)字,她要求我們一開(kāi)始就要寫(xiě)正規(guī)的字。教會(huì)我們學(xué)拼音,慢慢的就試著讓我們自己去拼。漸漸的,從幾個(gè)基本的生字開(kāi)始積累,慢慢的掌握了幾千個(gè)字。掌握了多音字和形近字,學(xué)會(huì)近義詞和反義詞。學(xué)會(huì)了慢慢的和詞語(yǔ)交朋友。學(xué)會(huì)了每個(gè)詞的意思,就要去運(yùn)用它。通過(guò)每一課的成語(yǔ)認(rèn)識(shí)和平時(shí)讀課外書(shū)里成語(yǔ)的積累,在寫(xiě)作的時(shí)候運(yùn)用的十分恰當(dāng)。句子寫(xiě)的生動(dòng)活
30、潑。比如:寫(xiě)的疑問(wèn)句就像警察審問(wèn)犯人,反問(wèn)句就像有人在質(zhì)疑你,擬人句就像魔術(shù)師把一切變成和人一樣。我們也學(xué)會(huì)了在一篇課文里分段,并寫(xiě)出段意,這樣就能更好的、更簡(jiǎn)單的去讀透課文。我覺(jué)得最奇特的就算是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),別看它們的樣子矮小,卻在一句話中的作用很大。如果把一個(gè)“,”突然寫(xiě)在一句話中間,就如同把它們分開(kāi)。所以符號(hào)在一篇文章中的有著很重要的作用。因?yàn)槲覍?duì)符號(hào)沒(méi)有把握清楚,所以,在每次語(yǔ)文考標(biāo)點(diǎn)的題時(shí),總會(huì)錯(cuò)上一兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候要留心觀察,書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要認(rèn)真,養(yǎng)成總結(jié)反思的好習(xí)慣。在生活學(xué)習(xí)中,找出自己的不足,努力改正它。10學(xué)習(xí)的收獲自打上了一年級(jí)起,趙老師生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課就和我結(jié)成了好伙
31、伴,在語(yǔ)文的課堂里有許多奇妙問(wèn)題讓我們?nèi)ヌ剿鳎谶@個(gè)美妙、輕松的課堂中,我們常常走進(jìn)美輪美煥的文字世界里。從一年級(jí)的一、二、三畫(huà)漢字讓我們結(jié)識(shí)了許多詞語(yǔ)朋友,同音字是好朋友,形近字是一對(duì)雙胞胎,我的書(shū)本錄里到處都是它們的身影。詞語(yǔ)更是廣大群眾,哪里都少不了它們。近義詞的脾氣最溫和,反義詞是一對(duì)死對(duì)頭,整天敵視。語(yǔ)文課讓我們明白很多成語(yǔ)含義,尤其是古代名人說(shuō)的那些名言名句。句子就是詞句的家長(zhǎng),它的手底下可有許多孩子,它們家長(zhǎng)也是不同的,有愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的疑問(wèn)句,還有直接不同意的否定句,當(dāng)然也有夸大其詞的夸張句等。而段落則是一位大長(zhǎng)老,底下有許多老老少少,它們其樂(lè)融融的生活在一起。文章的中心、分段我能倒
32、背如流,古詩(shī)、宋詞我也掌握的扎扎實(shí)實(shí),牢固的基礎(chǔ)讓我再也不會(huì)為閱讀文言文惱火了。我的閱讀能力也是“鋼鋼”的!我既能傾聽(tīng)同學(xué)讀的文章,又能高質(zhì)量的背誦。我的表達(dá)能力也非常好,口才也是一流的。良好的學(xué)習(xí)方法讓我有一個(gè)扎實(shí)的底子,在課堂上我認(rèn)真的記筆記,遇到錯(cuò)題,我會(huì)習(xí)慣把它放到錯(cuò)題集里去。課堂上,我養(yǎng)成了不會(huì)就問(wèn)的好習(xí)慣。我處處留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真是我們每個(gè)小學(xué)生的基本要求,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下思考問(wèn)題,課后總結(jié)反思。今后的語(yǔ)文道路還很長(zhǎng),我要找出不足,立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),努力進(jìn)。11學(xué)習(xí)的收獲在我還沒(méi)用上學(xué)時(shí),我就經(jīng)常用磁帶聽(tīng)一些小故事,愛(ài)上了語(yǔ)文。上了小學(xué),我更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)
33、文知識(shí),路邊墻上的小廣告、路邊小店的名稱(chēng)及夜晚閃爍的霓紅燈都是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,碰到我不認(rèn)識(shí)的字,我都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)钡脚宄橹?。在低年?jí)時(shí),我就開(kāi)始接觸一些簡(jiǎn)單的生字、多音字、形近字,還開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音來(lái)認(rèn)識(shí)一些字。隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)的知識(shí)也逐漸增多,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也逐漸變難,但這些都難不倒我。像疑問(wèn)句、反問(wèn)句、擬人句、夸張句 等等,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累,我已經(jīng)能在作文中熟練應(yīng)用了。段落也是神奇多變的,有時(shí)候要長(zhǎng)、有時(shí)候要短,在寫(xiě)作中還要不斷的分段、分層,寫(xiě)出每一段的段落大意。最最重要的是,只有一段段充滿(mǎn)生機(jī)的文字才能匯成一篇優(yōu)美的文章。在每次的語(yǔ)文背誦中,我都認(rèn)真地完成,好詞、好句、古詩(shī)、名人名言及
34、課文中的精華段落, 不管有多難, 不論背到什么時(shí)候,我都能挺過(guò)去, 直到背會(huì)為止。 媽媽常跟我說(shuō):“背誦就像螞蟻啃骨頭,只要用心,一定會(huì)消滅這塊硬骨頭”,媽媽說(shuō)的,我做到了。標(biāo)點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)樣子不同,神態(tài)各異的小精靈,情緒激動(dòng)了用感嘆號(hào)、句子寫(xiě)完了用句子、寫(xiě)了一半用逗號(hào)、引用了語(yǔ)言用引號(hào)、省略了文字用省略號(hào) 俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”我也有自己的缺點(diǎn),如我在語(yǔ)言交流方面的概括能力比較弱,每當(dāng)我看完了一本書(shū),媽媽問(wèn)我主要講了什么,我都支支吾吾答不上來(lái)。我以后要珍惜時(shí)間,讓自己的效率變得更高,不磨蹭,更加努力學(xué)習(xí), 多讀一些名著,讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富!12語(yǔ)文學(xué)習(xí)的收獲從上小學(xué)的一年級(jí)起
35、,我就喜歡上了語(yǔ)文,我們?cè)谡Z(yǔ)文的王國(guó)里盡情的遨游,讓我感受到無(wú)限的快樂(lè)。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字、形近字的王國(guó),詞語(yǔ)的理解我在行,像疑問(wèn)句,設(shè)問(wèn)句, 我都能輕松的運(yùn)用,句子是多變的, 有時(shí)直接否定你,有時(shí)卻又連聲肯定。段是最明事理的,他明白何時(shí)要表達(dá)什么意思,何時(shí)又應(yīng)適可而止,要想理解一篇文章就必須明白中心,會(huì)概括,不然怎么讀懂呢?這些知識(shí)我都分的一清二楚。每次上課回答問(wèn)題的表達(dá)都能很好,還會(huì)得到同學(xué)們的掌聲,寫(xiě)作可是我都拿手好戲,一寫(xiě)起來(lái)就聽(tīng)不下來(lái),不知不覺(jué)就能寫(xiě)二、三頁(yè),就像拿著一支被施了魔法的筆。學(xué)習(xí)方法最重要,上課認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵,要及時(shí)做筆記,如果碰到不會(huì)的要及時(shí)問(wèn),但學(xué)完
36、知識(shí)要鞏固,不能學(xué)了就忘,學(xué)過(guò)的知識(shí)每天要復(fù)習(xí)一下,有句名言說(shuō)的好“溫故而知新”,在家還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集,把卷子的錯(cuò)題抄到上面在練習(xí)一遍。好習(xí)慣注定一生,一個(gè)好的習(xí)慣能讓一生受益,小學(xué)語(yǔ)文我已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),但還有不足的地方,我還要努力改正才能取得更好的成績(jī)誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要每個(gè)人都撒過(guò)謊,沒(méi)人敢說(shuō)自己沒(méi)撒過(guò)謊,撒謊時(shí)的感受很不好。而我第一次撒謊的經(jīng)歷,卻令我終身難忘,之后再?zèng)]撒過(guò)謊。上三年級(jí)時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“如果考試能考到前五名,就獎(jiǎng)勵(lì)我10 元錢(qián)。”為了得到10元錢(qián),我第一次對(duì)家人撒了謊,很緊張。考試成績(jī)出來(lái)了,我沒(méi)進(jìn)前五名,但卻告訴父母考了第五,我第一次心驚膽戰(zhàn)。在考試那天,我忙把卷子
37、寫(xiě)好,檢查了最少15 遍??蛇€是沒(méi)到收卷子的時(shí)。于是,我就開(kāi)始玩了, 因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽, 只檢查了卷子, 沒(méi)檢查答題卡, 上面錯(cuò)了 2 道題,我沒(méi)看,就是那 2 分,讓我與第 五名擦肩而過(guò)。我考了第六名,沒(méi)進(jìn)前五名。我在街上逗留, 不知道該怎樣告訴父母。 不知誰(shuí)說(shuō)了一句:給他們說(shuō)你考了第五,反正他們也不會(huì)問(wèn)老師,老師也不會(huì)問(wèn)他們。對(duì)呀,老師不過(guò)問(wèn),家長(zhǎng)也不說(shuō)。我回家告訴父母我考了第五名, 他們說(shuō)立即買(mǎi)電腦, 我當(dāng)時(shí)很緊張, 聲怕被父母知道我在撒謊??伤麄儾恢溃艺底愿吲d時(shí),老師卻說(shuō)要給家長(zhǎng)們打電話,訊問(wèn)成績(jī),看是否告訴家長(zhǎng)成績(jī)。我愣了,不知怎么了,我沒(méi)有了感覺(jué),聽(tīng)覺(jué),視覺(jué),味覺(jué)我徒步走回家
38、門(mén)口,看見(jiàn)有人在往我家抬東西- 電腦和電腦桌。看著正欣喜的父母,我不知道該怎樣解釋了,只好硬著頭皮告訴父母,我撒了謊。父母說(shuō):我們?cè)缇椭懒?,你老師告訴我們的。他說(shuō)你很有潛力,要好好學(xué)。我們也希望你考前五, 但你不應(yīng)該撒謊。 我們知道你會(huì)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤, 所以買(mǎi)了它,算是誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)品。 我們不該撒謊,及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也是對(duì)的,誠(chéng)實(shí)會(huì)給你帶來(lái)收獲,意想不到的收獲。13誠(chéng)實(shí) 比金錢(qián)更重要“小姑娘,錢(qián)收好。”“哎! ”我接過(guò)錢(qián)一數(shù),呆住了這是一個(gè)星期天,媽媽臨時(shí)知道中午家里來(lái)客人,要買(mǎi)許多菜,可都十點(diǎn)了,媽媽便拉上我直奔菜場(chǎng)。一來(lái)到菜場(chǎng),我倆就分好工:媽媽挑菜、付錢(qián),我找錢(qián)。先去買(mǎi)海鮮!我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)螃蟹的攤
39、位前,我瞧著盆里的螃蟹, 一只只揮舞著它們的大鉗子,長(zhǎng)得十分壯!“老板,這螃蟹怎么賣(mài)? ”媽媽問(wèn)道。 “三十塊錢(qián)一斤。 ”“好,那給我來(lái)三只。 ”攤主已經(jīng)伸出他那長(zhǎng)滿(mǎn)繭子、 皺巴巴的手準(zhǔn)備抓螃蟹了, 一聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要, 急忙抓了三只最壯的裝進(jìn)袋子,往秤上一稱(chēng), “一斤多,三十二塊。 ”“這么貴啊! ”我嘀咕了一句。攤主把袋子遞給了我,我接過(guò)袋子。媽媽給了那位攤主五十元,對(duì)我說(shuō): “小惠,把錢(qián)找回來(lái)。 ”說(shuō)完,媽媽就轉(zhuǎn)身向另一個(gè)攤子走去。攤主從柜子中拿出一疊零錢(qián),數(shù)了一下,遞給我: “拿好! ”我伸手拿來(lái)錢(qián)一數(shù),我愣住了:怎么有六十八元,多了五十?我剛想對(duì)攤主說(shuō)他多找了,可轉(zhuǎn)念一想:這下可賺了!不
40、僅沒(méi)花自己的錢(qián), 還多了那么多的錢(qián), 占大便宜了! 我偷偷地樂(lè)著, 突然聽(tīng)到媽媽在叫我,便跑了過(guò)去,小聲對(duì)媽媽說(shuō): “媽媽?zhuān)莻€(gè)攤主多找了我們六十八塊錢(qián)! ”“怎么回事? ”“他肯定把你給他的五十元當(dāng)作一百元了, 嘿嘿!”我樂(lè)得眼睛都瞇縫了, 媽媽卻顯得有些嚴(yán)肅。“快把這多找的錢(qián)還給那個(gè)人! ”媽媽的語(yǔ)氣加重了, 她緊皺眉頭, 銅鈴般的眼睛瞪著我。 “我不! ”我把錢(qián)緊緊攥在手里。媽媽嘆了口氣,從包里取出五十元,轉(zhuǎn)身走到那個(gè)攤邊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著, 只見(jiàn)媽媽把那錢(qián)遞到攤主面前。攤主先是一臉疑惑。 后來(lái),媽媽不知說(shuō)了些什么,攤主連連點(diǎn)頭,嘴里嘟噥著,接過(guò)錢(qián),他那黝黑的臉上露出了一絲感激的微笑走出菜場(chǎng)
41、,我一直沒(méi)跟媽媽說(shuō)話。 “小惠,還在跟我賭氣呢? ”我撅起嘴看著媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō): “小惠,錢(qián)雖然重要,但世上還有比金錢(qián)更重要的東西!我前天還聽(tīng)見(jiàn)你在背一句格言,以誠(chéng)感人者,人亦誠(chéng)而應(yīng),你難道忘了嗎?”“我 ”我一驚。 “做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,才能得到別人的信任!不能只說(shuō)不做!”“嗯! ”我慚愧地低下了頭,臉上火辣辣的。 “好險(xiǎn)!我剛才差點(diǎn)失去比金錢(qián)更重要的東西!”我長(zhǎng)舒了一口氣,抬起頭,發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候天已經(jīng)放晴了。陽(yáng)光普照,身上暖洋洋的誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要那是一個(gè)寧?kù)o的下午。語(yǔ)文第六單元考試過(guò)后,老師發(fā)下了試卷。我不僅得了97 分的好成績(jī),還爭(zhēng)得了第三的名次,這使我興奮不已:“媽媽知道了,
42、肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我,是一件花衣服,還是一本書(shū),要么是一頓豐盛的晚餐 ”我高興得都不敢想下去了。這時(shí),老師開(kāi)始講卷了, 我立即打起精神聽(tīng)課。 漸漸地, 老師講到了 “根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ) ” 這題的第 3 小題, “這道題同學(xué)們有的寫(xiě)地動(dòng)山搖,有的寫(xiě)驚天動(dòng)地,那么正確的應(yīng)是地動(dòng)山搖 ”聽(tīng)著聽(tīng)著, 我不由得一驚: “這道題我填的是驚天動(dòng)地!怎么老師沒(méi)給我扣分?難道是我聽(tīng)錯(cuò)了?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,瞥了一眼后桌的試卷,只見(jiàn)他填的也是“驚天動(dòng)地 ”,老師已經(jīng)給他扣了一分。頓時(shí),我感到天昏地暗,這意味著珍貴的97 分將棄我而去我手握紅筆,到底是扣還不扣呢?扣吧,心里太不舍得:不扣吧,心里又不踏實(shí)。此時(shí),我的腦袋里仿佛有兩個(gè)
43、小人在斗嘴。一個(gè)說(shuō): “扣吧, 要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)好?!绷硪粋€(gè)說(shuō): “不能扣,千萬(wàn)不能扣, 要不然第三名就不是你的了。 ”我猶豫不決, 心里像十五只吊桶打水 七上八下。這時(shí),我想起了老師的教誨,我做出了決定:扣!我緊緊抓住紅筆,毅然地將試卷上的 “97劃”去,改成 “96?!鳖D時(shí),我心如刀割。媽媽知道后,十分贊同我的做法:“你做得對(duì),就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。”這次考試,我雖然設(shè)有了第三名的名次,但我嬴得了更寶貴的東西:誠(chéng)實(shí)!14因小失大的一件事在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)發(fā)生許許多多的事,開(kāi)心的事像一支支歡快的歌,讓人興奮不已;傷心的事像一首首悲哀的詩(shī),讓人痛哭流涕; 還有一些后悔的事像一幅幅難忘的畫(huà),讓人記憶猶新。在我
44、上三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件令我十分后悔的事。那是一個(gè)周末,我在做數(shù)學(xué)題時(shí)被一道題難住了,我左思右想想不出來(lái),我知道后面有答案,心想:我先把答案抄上,等媽媽回來(lái)再請(qǐng)教媽媽。 可是,我只顧著貪玩, 把問(wèn)題的事忘得一干二凈。周一早晨進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,試卷發(fā)下來(lái),我一眼就看見(jiàn)了與昨天那道題類(lèi)似的題型,我想:完了,昨天只看了那道題的答案,并不知道那道題怎么做,我后悔極了。別的題很快就做完了,唯獨(dú)那道題不會(huì)做,我瞅了同桌一眼, 正好瞅見(jiàn)那道題的答案,我猶豫不決,抄還是不抄呢?最后,我還是決定抄上,第一次抄別人的答案,我有點(diǎn)做小偷的感覺(jué),心里七上八下的?;氐郊遥蚁驄寢屨?qǐng)教了那道題,知道那道題的做法后,我心里輕松了許
45、多。第二天,測(cè)試卷發(fā)下來(lái),我雖然得了一百分,但馬上就被人舉報(bào),受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)的嘲笑,我感到非常羞愧, 臉羞得通紅。 我懷著沉重的心情回到家,把事情的全部經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)?向媽媽傾吐我的悔意: 我后悔遇到難題抄答案, 后悔在測(cè)試時(shí)偷看同桌的答案,媽媽聽(tīng)了,親切地說(shuō): “孩子,知道了錯(cuò)誤有悔改之心,就還是好孩子,吃一塹,長(zhǎng)一智,我相信你不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤?!甭?tīng)了媽媽的話,我如釋重負(fù)。因小失大的一件事在我的童年記億中, 有許多五彩斑斕的事,有快樂(lè)的;難過(guò)的;后悔的;高興的。只要一想起那件事,我就后悔極了。那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里,我和鄧遠(yuǎn)遙騎著各自的自行車(chē)去玩。我們來(lái)到一個(gè)斜坡, xx
46、x 說(shuō): “你敢沖嗎? ”我說(shuō): “小意思 .”然后,我騎著車(chē)沖了下去。沒(méi)想到新修的公路太滑了。好在我捏緊了剎車(chē),雖然剎不住,但也能減一點(diǎn)點(diǎn)速。我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,緩沖一下。可是,由于我轉(zhuǎn)彎太急摔倒了,這時(shí) xxx 又沖了下來(lái), 我連忙說(shuō): “快剎車(chē) !”可是我話音剛落,xxx 就連人帶車(chē)越過(guò)公路,直接撞到門(mén)簾上 ,緊接著又被彈了回來(lái),骨折了。我傷得也很重,媽媽帶我醫(yī)院去做 CT ,花了 300 多元,然后又花錢(qián)修別人家的門(mén)。我要給大家提個(gè)醒:騎自行;滑滑板;旱冰,千萬(wàn)不去危險(xiǎn)的地方玩,也不要為追求刺激而做出冒險(xiǎn)的事。因小失大的一件事一個(gè)秋高氣爽的下午,我在收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我最心愛(ài)的筆盒
47、找不到了,我把書(shū)包翻了個(gè)遍,也沒(méi)找著。于是,我便對(duì)我的好友xx 然起了疑心,因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò),他很喜歡這個(gè)筆盒,希望自己也能擁有它?!笆遣皇悄阃盗宋业墓P盒?”我找到他,憤怒地對(duì)他說(shuō)。“不是!不是我! ”“也許是你放在家里了呢 ”他小聲的說(shuō)。我覺(jué)得他說(shuō)的有道理,就對(duì)他說(shuō):“那好吧,今晚我就回家找找,如果沒(méi)有,那你就要賠我錢(qián)!” 說(shuō)完,我就十萬(wàn)火急地跑回家,把整個(gè)房間找了個(gè)遍,還是沒(méi)有,于是,我就把這件事告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后,對(duì)我說(shuō): “那我們就全家人一起來(lái)找找吧,找不到,爸爸再買(mǎi)一個(gè)給你, 好嗎? ” 嗯“!”我見(jiàn)爸爸給我了一個(gè)保證,心里懸著的石頭慢慢放下了。晚上我做完作業(yè)后,全家人又找了一遍,還
48、是找不到。媽媽見(jiàn)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了,就和藹地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不早了,快去睡覺(jué)吧! ”我慢吞吞的躺到床上,睡著了。第二天早上, 我早早的起了床, 來(lái)到學(xué)校, 看見(jiàn) xx 也來(lái)了, 便對(duì)他說(shuō): “根本不在我家!你快點(diǎn)賠我20 元錢(qián)! ”他很不情愿的拿出自己的20 元,給了我,我知道,那是他一個(gè)星期的早餐費(fèi),如果給了我,那她就要餓肚子了!但那時(shí)的我被焦急沖昏了頭腦,“刷 ”的一聲將錢(qián)“奪 ”了過(guò)來(lái)。在暑假時(shí),媽媽叫我整理房間,我在清理床底時(shí),無(wú)意中找到了我最心愛(ài)的筆盒,于是,我便一路飛奔,來(lái)到xx 家,然而,他卻已經(jīng)搬走了。接著,我來(lái)到學(xué)校,想找老師問(wèn)他的電話,可是,我聽(tīng)到的消息竟是他轉(zhuǎn)學(xué)了,他把
49、資料一同帶走了!從此,我只要看到我的筆盒,就會(huì)想起這件后悔事。因?yàn)?20 元錢(qián)失去了最好的朋友,真是因小失大??!15因小失大的一件事在我的記憶深處,有些事情是令我開(kāi)心的,有些事情是令我驕傲或自豪的,但也有一件令我后悔的事情深深地印在我的腦海深處。那是一個(gè)烈日炎炎的中午,我剛運(yùn)動(dòng)完準(zhǔn)備回家,看見(jiàn)了一家雪糕店,感覺(jué)口渴的厲害。便不由自主地跑過(guò)去拿了一塊雪糕就津津有味地吃起來(lái),不一會(huì)兒就把雪糕吃完了。當(dāng)我付錢(qián)的時(shí)候, 一摸口袋,糟糕!口袋里竟然一分錢(qián)都沒(méi)有!這該怎么辦呢?此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我的眼睛一亮,看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)和我大小差不多的同學(xué),就對(duì)賣(mài)雪糕的阿姨說(shuō):”阿姨,我沒(méi)帶錢(qián),他是我的朋友,一會(huì)兒叫他付錢(qián)就行了?!皼](méi)等阿姨說(shuō)話,我就一溜煙兒逃回了家。事后,我的心里像吊了十五只水桶七上八下。后來(lái)媽媽好像看出了我的心思。在媽媽的詢(xún)問(wèn)下,我把剛才發(fā)生的事情,吞吞吐吐地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”做了錯(cuò)事不要緊,如果你刻意隱瞞的話,小事就會(huì)變成大事,信任你的人也會(huì)從此不再相信你的??烊グ彦X(qián)送給阿姨去吧,阿姨會(huì)原諒你的?!笨墒钱?dāng)我跑到店門(mén)口時(shí),店門(mén)已經(jīng)關(guān)了。 第二天, 那個(gè)同學(xué)找到我,狠狠地批評(píng)了我,揭穿了我做的錯(cuò)事,同學(xué)們都笑話我,說(shuō)我是個(gè)騙子。好幾天,我心里都很不是滋味,人也變得自卑了。因小失大的一件事在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多快樂(lè)的事,煩惱的事。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重慶市涪陵區(qū)第十九中學(xué)2024-2025學(xué)年物理八上期末考試模擬試題含解析
- 亳州市重點(diǎn)中學(xué)2024年七上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 成都市二手房交易房產(chǎn)過(guò)戶(hù)及產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移服務(wù)合同
- 車(chē)貸保證金及車(chē)輛貸款利率調(diào)整通知協(xié)議范本
- 市場(chǎng)調(diào)研背景與目的
- 2025至2030富馬酸福莫特羅行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)蒸汽高壓釜行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 機(jī)艙輕量化革新:技術(shù)發(fā)展與市場(chǎng)策略
- 2025年六年級(jí)數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃
- 文化傳承主題班會(huì)計(jì)劃
- 2024年廣東廣州市天河區(qū)社區(qū)專(zhuān)職工作人員招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 電池的歷史與發(fā)展
- 醫(yī)患溝通原則與技巧課件
- 小學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃與目標(biāo)
- 2023年CQE客訴工程師年度總結(jié)及下年規(guī)劃
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《中國(guó)法律史》形成性考核1
- 攪拌類(lèi)設(shè)備單機(jī)試車(chē)原始記錄
- 老舊小區(qū)物業(yè)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)法學(xué)本科《商法》歷年期末考試試題及答案題庫(kù)
- 城市水工程概論
- 空調(diào)溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論