讀書(shū)的收獲精編版

1、讀書(shū)的收獲“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 ”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。 ”“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。 ”這是名人眼中的書(shū)。在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。很小的時(shí)侯，我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿(mǎn)彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)等等. 現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜

2、怒哀樂(lè)。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書(shū)中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū)，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。童話世界豐富了我的想象力；作文大全提高了我的作文水平；寓言故事讓我懂得了一些人生道理；愛(ài)的教育等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為水滸傳的一百零八將發(fā)出嘆息，為三國(guó)演義中的結(jié)義情深而感動(dòng)，更為西游記中的師徒歷盡艱險(xiǎn)，最終取得勝利而歡呼雀躍 面對(duì)這一本本好書(shū)， 讓我融入書(shū)中， 走進(jìn)人物的心里 我為我有這金

3、色的童年而感到慶幸，感到幸福， 感到快樂(lè)。 書(shū)成了我生活中必不可少的一部分， 書(shū)讓我懂得了人生， 懂得了智慧， 懂得了友誼。我要從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)！讀書(shū)的收獲書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)的精神財(cái)富。我一直在書(shū)的海洋里遨游，我感到非常的快樂(lè)，我在書(shū)的海洋里嘗盡了酸甜苦辣幼兒園時(shí)，老師就開(kāi)始給我們講十萬(wàn)個(gè)為什么，從此，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了非常大的興趣，從十萬(wàn)個(gè)為什么里，我懂得了為什么天上的星星數(shù)不清，噢!原來(lái)是我們?nèi)魏螘r(shí)候都只能看到天空的一半，其實(shí)，天上的星星還多著呢!真是天上的星星數(shù)也數(shù)不清啊! 我還懂得了為什么地面會(huì)發(fā)生地震呢! 那是因?yàn)榇蟛糠值卣鸲际?/p>

4、由于地殼內(nèi)部物質(zhì)不斷運(yùn)動(dòng)和地球自轉(zhuǎn)相互作用的結(jié)果。從十萬(wàn)個(gè)為什么里，我知道了許多知識(shí)，現(xiàn)在，我還得到了“讀書(shū)小博士 ”的稱(chēng)號(hào)呢 !讀書(shū)不但使我增進(jìn)知識(shí)，還讓我懂得什么是真正的友誼。正如<<夏洛的網(wǎng) >>這本書(shū)中，蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間的友誼是那么地動(dòng)人，它們能為朋友付出一切，甚至獻(xiàn)出生命，它們之間的無(wú)限信任令我熱淚盈眶夏洛與威爾伯這個(gè)故事令我懂得了人生的美好，令我懂得了朋友之間那種純潔、美好的友誼。夏洛用它的一生去幫助威爾伯，而威爾伯又用心地去關(guān)懷夏洛的后代，它們彼此溫暖，彼此關(guān)懷。這就是真正的友誼，讓我們共同努力，去學(xué)會(huì)幫助別人而不求回報(bào)，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩吧!

5、從書(shū)的海洋里我嘗到了真正的酸甜苦辣，我開(kāi)心的時(shí)候，它陪伴著我，當(dāng)我悲傷的時(shí)候，它陪我哭泣，它確確實(shí)實(shí)是我的良師益友，是我的好伙伴。同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游，讓我們一起來(lái)嘗盡酸甜苦辣吧!1讀書(shū)的收獲爸爸常常對(duì)我講： “讀書(shū)破萬(wàn)卷， 下筆如有神 ”。才開(kāi)始我還不理解，后來(lái)才慢慢真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。書(shū)是什么呢？書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把金鑰匙；書(shū)是讓我遨游在知識(shí)海洋的一葉小舟；書(shū)是認(rèn)識(shí)精彩世界的一扇窗戶(hù)；書(shū)是讓我健康長(zhǎng)大的一頓早餐。我喜歡讀書(shū)，童話、寓言都是我喜歡的，讀書(shū)讓我明白了中華五千年的歷史，讓我看到了中外名人小時(shí)候的故事，讓我懂得了尊老愛(ài)幼。讀了皇帝的新裝，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)；讀了海的

6、女兒，我感受到了人性的善良與堅(jiān)強(qiáng)；讀了曹沖稱(chēng)象，我為曹沖的聰明而拍手稱(chēng)快；讀了西游記，我不再那么膽小懦弱了；讀了十萬(wàn)個(gè)為什么，我明白了天空為什么是藍(lán)的？星星為什么眨眼睛。讀書(shū)的感覺(jué)真是太好了，讓我憂在其中，樂(lè)在其中，帶給我許許多多意想不到的收獲。很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)媽媽給我讀童話故事。也就是在那時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛(ài)讀書(shū)的興趣，就給我買(mǎi)來(lái)各種各樣的童話故事書(shū)，從給我講故事到讓我自己讀故事，我養(yǎng)成了按時(shí)讀書(shū)的好習(xí)慣。幾年來(lái)，我閱讀了大量的書(shū)籍，每一本書(shū)都是細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地體會(huì)，并從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異，見(jiàn)識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書(shū)媽媽總是讓我讀好幾遍，我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁醋x過(guò)的書(shū)還要讀

7、昵？媽媽笑笑說(shuō)： “第一遍是看，第二遍是理解，第三遍才是讀，才能把美妙的詞語(yǔ)記到腦子里，你是愿意讀過(guò)之后就忘記呢？還是愿意把書(shū)印到腦海？”我恍然大悟。 令我開(kāi)心的是從那以后我的作文水平越來(lái)越好，雖談不上是文才高手，倒也能出口成章了。這么大的收獲，大概都是“讀書(shū) ”的功勞吧！書(shū)雖然讀了不少，也只是知識(shí)海洋中的一滴水珠，以后我一定要多讀書(shū)，從中獲得更多的知識(shí)！書(shū)真是我最親密的朋友啊！2讀書(shū)的收獲愛(ài)的教育這本書(shū)的作者是意大利的亞米契斯。這本書(shū)是作者多年創(chuàng)作心血的結(jié)晶，它是一部無(wú)可爭(zhēng)議的愛(ài)的教科書(shū)，讓我們從中感受到愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、無(wú)私、博愛(ài) 使所有的人流下動(dòng)情的眼淚。這本書(shū)采用日記的形式，以一個(gè)四年

8、級(jí)的孩子安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西 他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。還有慈愛(ài)的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無(wú)私的疼愛(ài)， 教會(huì)他寬容與理解。感恩是一種美德。 感恩的心， 就像是我們生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露，無(wú)論你是尊貴或是卑微；無(wú)論你生活在逆境或順境，只要你心中常懷著一顆感恩的心，你必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等，這些美好的處世品格，自然而然的，你的生活中便有一處處動(dòng)人的風(fēng)景。讓我們每個(gè)人學(xué)會(huì)感恩吧！讀完了愛(ài)的教育，我明白了要用一顆至純至善的、寬容真誠(chéng)

9、的心，感受豐富精彩的世界，要擁有一份崇高純真的友誼，與朋友互幫互助，才能跨步向前。讀書(shū)的收獲“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！蔽也恢罆?shū)中的顏如玉，也沒(méi)看到書(shū)中的黃金屋。我覺(jué)得讀書(shū)的最大樂(lè)趣應(yīng)該是從中感受到的快樂(lè)和啟發(fā)。暑假中，我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)，其中的一篇文章“輝煌的獎(jiǎng)?wù)隆弊钭屛腋袆?dòng)！這一篇文章寫(xiě)的是潘克希和他的父親。說(shuō)他的父親原來(lái)是一個(gè)嗜酒如命的人，而他的兒子潘克希卻很有孝心，處處忍著父親對(duì)他的的打罵。到最后，因?yàn)榕丝讼Ｔ趯W(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，得了二等獎(jiǎng)。他的父親知道了，就感到非常的慚愧，決心戒酒。潘克希用他的行動(dòng)感化了他的父親，從此變成了一個(gè)心地善良，滴酒不沾的人了。我覺(jué)得潘克希是一個(gè)智慧與

10、孝心并存的人，相信這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是不能用心去感化的，孝心的力量是無(wú)窮的。也是我領(lǐng)悟到了人世間最珍貴的就是親情了，這是無(wú)論如何用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。3讀書(shū)的收獲愛(ài)的教育是一本以日記形式撰寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)里的每一個(gè)故事雖然比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛(ài)、 那老師與學(xué)生的情感、 那朋友之間的純真友誼 這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開(kāi)一個(gè)字愛(ài)。我把這本書(shū)捧在手上，在陽(yáng)光溫暖的陪伴下打開(kāi)了這本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)閱讀起來(lái)。剛剛開(kāi)始讀它的時(shí)候，沒(méi)有什么感覺(jué)，書(shū)里的每一個(gè)字每一個(gè)句子都是那么的頻繁，才讀了幾篇我就有些厭倦了，也許因?yàn)樗敲也趴侠^續(xù)讀下去。誰(shuí)知我越讀越著迷，越讀越感動(dòng)，也許

11、這就是“愛(ài)”的魔力吧，這一篇篇雖然語(yǔ)句普通， 但是內(nèi)涵深刻的故事， 是讓我從心底說(shuō)出的贊嘆， 贊嘆故事中人與人之間那美好的 “愛(ài)”，贊嘆作者能寫(xiě)出一本這樣棒的一本的書(shū)，真是讓我刻骨銘心。在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身的故事。它講述的是小說(shuō)的主人安利柯和他的姐姐無(wú)意中得知他們的爸爸媽媽最近沒(méi)錢(qián)了，我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢(qián)，沒(méi)有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢(qián)，文具，日用品 能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來(lái)?yè)Q錢(qián)，給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛(ài)父母的心，我為何就很少想過(guò)錢(qián)這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在的孩子家家都有錢(qián)

12、，可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒(méi)錢(qián)了時(shí)怎么辦，也許想也會(huì)想，可是也不會(huì)像他們一樣這樣的省吃?xún)€用去得錢(qián)。我真佩服他們?。∵@只是父母與孩子間美好的愛(ài)而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛(ài)和人與人之間的愛(ài)的故事。讓我受益匪淺！讀完這本書(shū)， 我花費(fèi)了很多時(shí)間， 但是我卻一點(diǎn)也不后悔， 因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理， 愛(ài)就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛(ài)一樣。只要我們熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，世界就將因?yàn)閻?ài)而變得更美好！以后我一定還要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓自已擁有無(wú)窮的能量！讀書(shū)的收獲愛(ài)，像空氣，看不見(jiàn)，摸不著，彌漫在我們四周。讀了愛(ài)的教育，我更加肯定愛(ài)是世界上最美的情感。愛(ài)的教育是以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生日記的

13、體裁寫(xiě)出的。是敘述了小主人公安利柯每天的故事，字里行間，皆離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師生之情 最讓我感動(dòng)的，就是每月故事小抄寫(xiě)員了。小抄寫(xiě)員講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫(xiě)文件，多賺點(diǎn)錢(qián)?？捎忠?yàn)榘职植煌?，所以他只好每天半夜起?lái)偷偷的幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多， 而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道自己錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。讀完了這個(gè)故事，我十分

14、感動(dòng)，感動(dòng)于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)！“窮人孩子早當(dāng)家”，敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開(kāi)支的重?fù)?dān)，是多么難能可貴的事情！而且，他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫(xiě)，更是一種堅(jiān)強(qiáng)。為了看到爸爸舒展的笑臉，他寧愿自己默默吞下淚水和委屈， 如果是我， 肯定會(huì)和爸爸賭氣不干了。敘利奧的責(zé)任感， 和那種堅(jiān)強(qiáng)， 難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？4讀書(shū)的收獲這學(xué)期，我讀完了愛(ài)的教育這本書(shū)，在讀書(shū)時(shí)，我感受到了濃濃的愛(ài)。這是意大利亞米契斯寫(xiě)的，四年級(jí)小學(xué)生安利柯寫(xiě)的一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫(xiě)了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛(ài)同學(xué)、

15、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人 的精神。例如， 一個(gè)不幸事件中，羅貝蒂為了救一個(gè)快被車(chē)撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員中的朱里奧為了減輕爸爸寫(xiě)封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上 12 ：00 起來(lái)偷偷地寫(xiě)簽條，卻因白天勞累遭到父親誤解；倫巴第的小哨兵中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹(shù)偵查情況，不幸中彈身亡 而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛(ài)”。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ?，去發(fā)現(xiàn)。我記得還在上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺(jué)得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙?，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因?yàn)?/p>

16、我沒(méi)有尊重他，如果他知道，一定會(huì)讓他心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。在我們生活中，愛(ài)是到處都有的。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重殘疾人 這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛(ài)的強(qiáng)大力量。讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)離我們并不遠(yuǎn)，只要我們善于觀察。讀書(shū)的收獲今天，我看完了愛(ài)的教育，愛(ài)的教育主要講的是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生周?chē)l(fā)生的事，雖然都是平凡的人物，但他們都有高尚的品質(zhì)。在愛(ài)的教育這本書(shū)里，最最感人的是一篇“每月故事”小抄寫(xiě)員。它主要講：十二歲的小學(xué)生敘利奧看著父親天天辛苦地為一家賺錢(qián)，他想幫助父親抄寫(xiě)（由于他父親的工作錢(qián)很少，所以幫助報(bào)社抄寫(xiě)而賺錢(qián)）。于是

17、，他在父親十二點(diǎn)鐘睡覺(jué)后偷偷地幫父親抄寫(xiě)，一開(kāi)始，父親未發(fā)覺(jué)，他決定繼續(xù)做下去。后來(lái)，他因?yàn)槊恳顾卟蛔愣?jīng)常打瞌睡，引起父親的責(zé)罵，但他沒(méi)有放棄，還繼續(xù)抄寫(xiě)，更沒(méi)把真相說(shuō)出來(lái)。最后，父親得知了敘利奧一直在幫助他抄寫(xiě)，對(duì)自己罵敘利奧而后悔不已，并讓他好好地睡了一覺(jué)。我讀了這篇故事，眼角漸漸地濕潤(rùn)了。敘利奧僅僅十二歲，就那么懂事，不僅理解大人的辛苦，還自己去幫助大人做事，對(duì)于玩，他根本想也沒(méi)有想過(guò)，而且，為了給大人分擔(dān)，他還不怕辛苦，真的了不起??！多么令人感動(dòng)?。∥液蛿⒗麏W比，差得太遠(yuǎn)了！比如：星期一到星期四，我都先做作業(yè)?？墒且坏街苣鸵稽c(diǎn)也堅(jiān)持不下去。我知道，一定要先做作業(yè)后玩游戲、看小說(shuō)

18、、看電視，可是，我就是“心是心非”。今天看了這個(gè)故事，給我的觸動(dòng)很深，我今年已經(jīng)十二歲了，我一定要以敘利奧為榜樣，不能老是對(duì)父母指手畫(huà)腳，要把心用在學(xué)習(xí)和鍛煉上，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。5讀書(shū)的收獲這學(xué)期，我讀了一本書(shū)，名叫愛(ài)的教育。或許她的封面并不怎么引人注意，但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我。當(dāng)我讀到里面的一篇文章：佛羅倫薩的少年抄寫(xiě)者時(shí)，非常感動(dòng)。這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年，他是鐵路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父親什么事情都可以對(duì)自己的孩子寬容，但只要一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)肅。爸爸為了貼補(bǔ)家用，每天要抄 500 多封信但也只能掙 3 個(gè)里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了，晚上等爸

19、爸睡覺(jué)偷偷去幫爸爸抄信。好景不長(zhǎng)，由于吉利歐白天要上學(xué)，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不關(guān)已經(jīng)疲憊不堪，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降了，爸爸看見(jiàn)吉利歐的不愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)他非常失望。 直到一天晚上， 爸爸才知道了真相， 他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐，心里感到十分內(nèi)疚。讀到這里，我的心中像是吃了蜜糖一樣甜，因?yàn)楣适轮械陌职种厘e(cuò)怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會(huì)很高興的，因?yàn)榘职謺?huì)因此夸他。和吉利歐相比，我的家庭條件比他好得多。要什么有什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”的生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，通?？及嗬锏牡谝幻Ｓ浀靡淮?，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時(shí)候，我活蹦亂跳，高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí)

20、，媽媽叫我去寫(xiě)篇作文。因?yàn)槭欠偶?，而且有出去玩的痛痛快快的，就不想?xiě)作文。我皺著眉頭，心里有一百個(gè)不情愿，還沉浸在剛才的快樂(lè)中的我嘟著嘴賭氣地說(shuō)：“我不寫(xiě)?！弊x完這篇文章， 我才知道自己的生活是多么幸福，吉利歐，一個(gè) 12 歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任，而我也是一個(gè) 11 歲的孩子，不要說(shuō)養(yǎng)家，就連學(xué)習(xí)自覺(jué)也做不到，真是太不應(yīng)該。從今往后，我一定要以吉利歐為榜樣，向他學(xué)習(xí)，成為老師和父母心中的好孩子。加油！我相信我一定能做到！6讀書(shū)的收獲“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間 ”當(dāng)我讀完愛(ài)的教育這本書(shū)，不禁想起了這首深入人心的歌曲。愛(ài)的教育是意大利的著名作家亞米契斯的作品，是世界文學(xué)史

21、上經(jīng)久不衰的名著，被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。 書(shū)中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)， 更沒(méi)有那些轟轟烈烈的英雄事跡， 幾句通俗易懂、親切感人的話語(yǔ)就讓人們感受到愛(ài)的偉大。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10 月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10 月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感。 字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情，讓人們讀了以后不禁感受到：我們的生活是多么美好！剛翻開(kāi)愛(ài)的教育，我就愛(ài)上了這本書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺(jué)到了愛(ài)的力量之大。就說(shuō)卡羅納這篇文章吧:安利柯的同學(xué)卡羅納的母親去世了，他的心情十分

22、低落，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)去安慰他，希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱，就是怕卡羅納看見(jiàn)了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，就想起自己的媽媽經(jīng)去世而感到傷心難過(guò)，她想得多周到呀！小作者心領(lǐng)神會(huì)，明白了媽媽的意思，拉著卡羅納的手一起回家，多懂事的孩子呀！這本書(shū)內(nèi)容真摯，情感動(dòng)人，字字真誠(chéng)、篇篇?jiǎng)尤耍掷镄虚g都充滿(mǎn)了愛(ài)。作為一名小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是要有愛(ài)心。愛(ài)，能感動(dòng)一切，愛(ài)是多么的偉大?。∽屛覀円黄鹋?，讓人世間處處充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們的生活變得更加美好。讀書(shū)的收獲愛(ài)的教育這本書(shū)是意大利亞米契斯寫(xiě)的，這本書(shū)主要寫(xiě)了小學(xué)生安利柯寫(xiě)的簡(jiǎn)短日記和老師講的

23、每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導(dǎo)。這些日記雖然簡(jiǎn)短，但它們體現(xiàn)了一種精神 愛(ài)。這種愛(ài)表現(xiàn)在了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、孩子與父母之間，他們身上都散發(fā)著一種愛(ài)的精神。書(shū)中的卡羅納雖然人高馬大，但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處，小孩子都喜歡他，如果你要向他借什么，他什么都肯借，甚至全部送給你；而德羅西不能不令人佩服，他天生聰慧，總是班級(jí)第一名；柯萊蒂?zèng)]他們聰明，但他很好學(xué)，每天一邊幫父親干活，一邊做功課 這些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛(ài)心。在這本書(shū)中，最使我感動(dòng)的是當(dāng)殘疾孩子科羅西受到同學(xué)們的嘲弄時(shí)， 他忍不住將一瓶墨水摔了出去，卻意外砸到老師，老師追查是誰(shuí)干的，卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔(dān)

24、責(zé)任，因?yàn)榭_納有一顆愛(ài)心，他能感受到科羅西所受的侮辱，他同情科羅西，勇敢地保護(hù)他，我要向他們一樣有愛(ài)心，不斷提高自己的素質(zhì)。讀完這本書(shū)，使我懂得了愛(ài)的意義，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛(ài)和愛(ài)別人。人與人之間需要互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。7讀書(shū)的收獲在假期中，我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)。合上書(shū)后，心中久久不能平靜。它主要講了安利柯從小學(xué)三年級(jí)升到四年級(jí)的所寫(xiě)的日記。日記以安利柯的學(xué)習(xí)生活為主要內(nèi)容，在學(xué)校有可愛(ài)的老師和同學(xué)，在家中有親切的父母姐妹。在學(xué)校中，他最親近的同學(xué)，他的同學(xué)遍布各種能不同的社會(huì)家階層。有舍己救人卻不幸被車(chē)子壓傷的洛佩蒂；身材高大的卡隆，是正義的代

25、言人，總是行俠仗義；樂(lè)觀進(jìn)取的克萊蒂；家境極為不幸·非常窮苦的可羅西安利柯真誠(chéng)的關(guān)心著每一位同學(xué)，從別的同學(xué)身上學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。父母教導(dǎo)他要關(guān)心 ·幫助他人；尊重 ·尊敬老師；不去嘲笑和欺負(fù)比自己弱小的人。安利柯教給我， 要有一顆純真 、樸實(shí)、樂(lè)于助人的美好心靈； 卡隆教給我要有一顆正直、 善良的心，不懼強(qiáng)大，堅(jiān)持正義；可萊蒂教給我要樂(lè)觀，進(jìn)取，既使在逆境中面對(duì)困難，但只要你開(kāi)動(dòng)腦子，總有破解的方法；洛佩蒂教給我要有一顆舍己救人的心·····愛(ài)的教育教給我要用一顆真誠(chéng)，進(jìn)取，善良的心去愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家長(zhǎng)

26、，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)弱小。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天！愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種信仰；愛(ài)是一種追求，擁有它的人們，付出愛(ài)的心，他的人生一定是蠢事的，沒(méi)有遺憾的！讀書(shū)的收獲今天，我讀完了愛(ài)的教育這本書(shū)。我被它深深的感動(dòng)了，它教會(huì)我如何為人處世，還教會(huì)我如何成為一個(gè)有勇氣 ·充滿(mǎn)活力 ·正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人 不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。這本書(shū)是以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生日記的形式寫(xiě)的一部小說(shuō)，記述了安利柯在這一年里在校內(nèi)外的所見(jiàn)所聞和所感，其中還包括他父母對(duì)他寫(xiě)的一些指導(dǎo)性的文章，以及一篇篇感人肺腑的“每月故事 ”。我最喜歡讀 “每月故事 ”。

27、那些故事里有一個(gè)個(gè)的小英雄，有孝順的小孩子，有海難里舍己救人的好少年。最讓我感動(dòng)的是那個(gè)為尋找母親，而從熱那亞到南美洲千里迢迢歷盡千辛萬(wàn)苦尋找母親的十三歲少年。由此，我也想起了電視劇寶蓮燈里的劉香。他們可真厲害，那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我還喜歡安利柯的父母。他們既是孩子的家長(zhǎng)，又是孩子的朋友。他們教育孩子應(yīng)該愛(ài)老師，和同學(xué)們友好相處，把自己的東西和同學(xué)一起分享，啟發(fā)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)和愛(ài)祖國(guó)。我也喜歡書(shū)里的老師。他們那么愛(ài)自己的學(xué)生，拖著病體還上課和家訪。由此，我也想起我們的江老師，她生著病還給我們上課，而我們還惹老師生氣，真不應(yīng)該。老師，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣了！愛(ài)的教育這本

28、書(shū)實(shí)在是太好了，它指導(dǎo)我們?nèi)绾螑?ài)一切愛(ài)我們的人。8學(xué)習(xí)的收獲在學(xué)習(xí)中，我知道了語(yǔ)文在生活中的重要性。之前我一直覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么深?yuàn)W的，只是一橫一豎簡(jiǎn)單組合在一起罷了。一直到思年級(jí)才明白根本就不是想象的那樣簡(jiǎn)單，字里還有同音字，形近字 就是這些字讓語(yǔ)文難度無(wú)限增加。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)辨認(rèn)，你會(huì)漸漸喜歡上它，而且學(xué)起來(lái)非常的輕松，非常的愉快。你也會(huì)在這美妙的文字世界里生活一生！在語(yǔ)文里，認(rèn)字是我最大的愛(ài)好之一。每看到一個(gè)生字，我都會(huì)很開(kāi)心的記下它的筆畫(huà)，然后回家再問(wèn)父母。形近字和同音字最讓我頭疼，因?yàn)榭荚嚂r(shí)我總是把它們記反。在詞語(yǔ)里，我能輕松地理解和運(yùn)用。比如疑問(wèn)句，反問(wèn)句，設(shè)問(wèn)句，我都能熟練地變

29、化。比喻，否定，排比，擬人，夸張，都能準(zhǔn)確分辨。擴(kuò)句，縮句，病句，都能隨時(shí)運(yùn)用。我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很多不足之處，比如毛毛糙糙的不留心觀察，一些不懂得也不想問(wèn)別人，這些不足之處我一定要好好改正，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)有用之人！9學(xué)習(xí)的收獲從一年級(jí)起，老師就手把手地教我們寫(xiě)字，她要求我們一開(kāi)始就要寫(xiě)正規(guī)的字。教會(huì)我們學(xué)拼音，慢慢的就試著讓我們自己去拼。漸漸的，從幾個(gè)基本的生字開(kāi)始積累，慢慢的掌握了幾千個(gè)字。掌握了多音字和形近字，學(xué)會(huì)近義詞和反義詞。學(xué)會(huì)了慢慢的和詞語(yǔ)交朋友。學(xué)會(huì)了每個(gè)詞的意思，就要去運(yùn)用它。通過(guò)每一課的成語(yǔ)認(rèn)識(shí)和平時(shí)讀課外書(shū)里成語(yǔ)的積累，在寫(xiě)作的時(shí)候運(yùn)用的十分恰當(dāng)。句子寫(xiě)的生動(dòng)活

30、潑。比如：寫(xiě)的疑問(wèn)句就像警察審問(wèn)犯人，反問(wèn)句就像有人在質(zhì)疑你，擬人句就像魔術(shù)師把一切變成和人一樣。我們也學(xué)會(huì)了在一篇課文里分段，并寫(xiě)出段意，這樣就能更好的、更簡(jiǎn)單的去讀透課文。我覺(jué)得最奇特的就算是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，別看它們的樣子矮小，卻在一句話中的作用很大。如果把一個(gè)“，”突然寫(xiě)在一句話中間，就如同把它們分開(kāi)。所以符號(hào)在一篇文章中的有著很重要的作用。因?yàn)槲覍?duì)符號(hào)沒(méi)有把握清楚，所以，在每次語(yǔ)文考標(biāo)點(diǎn)的題時(shí)，總會(huì)錯(cuò)上一兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候要留心觀察，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要認(rèn)真，養(yǎng)成總結(jié)反思的好習(xí)慣。在生活學(xué)習(xí)中，找出自己的不足，努力改正它。10學(xué)習(xí)的收獲自打上了一年級(jí)起，趙老師生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課就和我結(jié)成了好伙

31、伴，在語(yǔ)文的課堂里有許多奇妙問(wèn)題讓我們?nèi)ヌ剿鳎谶@個(gè)美妙、輕松的課堂中，我們常常走進(jìn)美輪美煥的文字世界里。從一年級(jí)的一、二、三畫(huà)漢字讓我們結(jié)識(shí)了許多詞語(yǔ)朋友，同音字是好朋友，形近字是一對(duì)雙胞胎，我的書(shū)本錄里到處都是它們的身影。詞語(yǔ)更是廣大群眾，哪里都少不了它們。近義詞的脾氣最溫和，反義詞是一對(duì)死對(duì)頭，整天敵視。語(yǔ)文課讓我們明白很多成語(yǔ)含義，尤其是古代名人說(shuō)的那些名言名句。句子就是詞句的家長(zhǎng)，它的手底下可有許多孩子，它們家長(zhǎng)也是不同的，有愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的疑問(wèn)句，還有直接不同意的否定句，當(dāng)然也有夸大其詞的夸張句等。而段落則是一位大長(zhǎng)老，底下有許多老老少少，它們其樂(lè)融融的生活在一起。文章的中心、分段我能倒

32、背如流，古詩(shī)、宋詞我也掌握的扎扎實(shí)實(shí)，牢固的基礎(chǔ)讓我再也不會(huì)為閱讀文言文惱火了。我的閱讀能力也是“鋼鋼”的！我既能傾聽(tīng)同學(xué)讀的文章，又能高質(zhì)量的背誦。我的表達(dá)能力也非常好，口才也是一流的。良好的學(xué)習(xí)方法讓我有一個(gè)扎實(shí)的底子，在課堂上我認(rèn)真的記筆記，遇到錯(cuò)題，我會(huì)習(xí)慣把它放到錯(cuò)題集里去。課堂上，我養(yǎng)成了不會(huì)就問(wèn)的好習(xí)慣。我處處留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真是我們每個(gè)小學(xué)生的基本要求，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下思考問(wèn)題，課后總結(jié)反思。今后的語(yǔ)文道路還很長(zhǎng)，我要找出不足，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)。11學(xué)習(xí)的收獲在我還沒(méi)用上學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常用磁帶聽(tīng)一些小故事，愛(ài)上了語(yǔ)文。上了小學(xué)，我更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)

33、文知識(shí)，路邊墻上的小廣告、路邊小店的名稱(chēng)及夜晚閃爍的霓紅燈都是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，碰到我不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)钡脚宄橹?。在低年?jí)時(shí)，我就開(kāi)始接觸一些簡(jiǎn)單的生字、多音字、形近字，還開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音來(lái)認(rèn)識(shí)一些字。隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)的知識(shí)也逐漸增多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也逐漸變難，但這些都難不倒我。像疑問(wèn)句、反問(wèn)句、擬人句、夸張句 等等，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，我已經(jīng)能在作文中熟練應(yīng)用了。段落也是神奇多變的，有時(shí)候要長(zhǎng)、有時(shí)候要短，在寫(xiě)作中還要不斷的分段、分層，寫(xiě)出每一段的段落大意。最最重要的是，只有一段段充滿(mǎn)生機(jī)的文字才能匯成一篇優(yōu)美的文章。在每次的語(yǔ)文背誦中，我都認(rèn)真地完成，好詞、好句、古詩(shī)、名人名言及

34、課文中的精華段落， 不管有多難， 不論背到什么時(shí)候，我都能挺過(guò)去， 直到背會(huì)為止。 媽媽常跟我說(shuō)：“背誦就像螞蟻啃骨頭，只要用心，一定會(huì)消滅這塊硬骨頭”，媽媽說(shuō)的，我做到了。標(biāo)點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)樣子不同，神態(tài)各異的小精靈，情緒激動(dòng)了用感嘆號(hào)、句子寫(xiě)完了用句子、寫(xiě)了一半用逗號(hào)、引用了語(yǔ)言用引號(hào)、省略了文字用省略號(hào) 俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我也有自己的缺點(diǎn)，如我在語(yǔ)言交流方面的概括能力比較弱，每當(dāng)我看完了一本書(shū)，媽媽問(wèn)我主要講了什么，我都支支吾吾答不上來(lái)。我以后要珍惜時(shí)間，讓自己的效率變得更高，不磨蹭，更加努力學(xué)習(xí)， 多讀一些名著，讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富！12語(yǔ)文學(xué)習(xí)的收獲從上小學(xué)的一年級(jí)起

35、，我就喜歡上了語(yǔ)文，我們?cè)谡Z(yǔ)文的王國(guó)里盡情的遨游，讓我感受到無(wú)限的快樂(lè)。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字、形近字的王國(guó)，詞語(yǔ)的理解我在行，像疑問(wèn)句，設(shè)問(wèn)句， 我都能輕松的運(yùn)用，句子是多變的， 有時(shí)直接否定你，有時(shí)卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時(shí)要表達(dá)什么意思，何時(shí)又應(yīng)適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會(huì)概括，不然怎么讀懂呢？這些知識(shí)我都分的一清二楚。每次上課回答問(wèn)題的表達(dá)都能很好，還會(huì)得到同學(xué)們的掌聲，寫(xiě)作可是我都拿手好戲，一寫(xiě)起來(lái)就聽(tīng)不下來(lái)，不知不覺(jué)就能寫(xiě)二、三頁(yè)，就像拿著一支被施了魔法的筆。學(xué)習(xí)方法最重要，上課認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵，要及時(shí)做筆記，如果碰到不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)，但學(xué)完

36、知識(shí)要鞏固，不能學(xué)了就忘，學(xué)過(guò)的知識(shí)每天要復(fù)習(xí)一下，有句名言說(shuō)的好“溫故而知新”，在家還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，把卷子的錯(cuò)題抄到上面在練習(xí)一遍。好習(xí)慣注定一生，一個(gè)好的習(xí)慣能讓一生受益，小學(xué)語(yǔ)文我已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績(jī)誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要每個(gè)人都撒過(guò)謊，沒(méi)人敢說(shuō)自己沒(méi)撒過(guò)謊，撒謊時(shí)的感受很不好。而我第一次撒謊的經(jīng)歷，卻令我終身難忘，之后再?zèng)]撒過(guò)謊。上三年級(jí)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果考試能考到前五名，就獎(jiǎng)勵(lì)我10 元錢(qián)。”為了得到10元錢(qián)，我第一次對(duì)家人撒了謊，很緊張。考試成績(jī)出來(lái)了，我沒(méi)進(jìn)前五名，但卻告訴父母考了第五，我第一次心驚膽戰(zhàn)。在考試那天，我忙把卷子

37、寫(xiě)好，檢查了最少15 遍?？蛇€是沒(méi)到收卷子的時(shí)。于是，我就開(kāi)始玩了， 因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽， 只檢查了卷子， 沒(méi)檢查答題卡， 上面錯(cuò)了 2 道題，我沒(méi)看，就是那 2 分，讓我與第 五名擦肩而過(guò)。我考了第六名，沒(méi)進(jìn)前五名。我在街上逗留， 不知道該怎樣告訴父母。 不知誰(shuí)說(shuō)了一句：給他們說(shuō)你考了第五，反正他們也不會(huì)問(wèn)老師，老師也不會(huì)問(wèn)他們。對(duì)呀，老師不過(guò)問(wèn)，家長(zhǎng)也不說(shuō)。我回家告訴父母我考了第五名， 他們說(shuō)立即買(mǎi)電腦， 我當(dāng)時(shí)很緊張， 聲怕被父母知道我在撒謊?？伤麄儾恢溃艺底愿吲d時(shí)，老師卻說(shuō)要給家長(zhǎng)們打電話，訊問(wèn)成績(jī)，看是否告訴家長(zhǎng)成績(jī)。我愣了，不知怎么了，我沒(méi)有了感覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，味覺(jué)我徒步走回家

38、門(mén)口，看見(jiàn)有人在往我家抬東西- 電腦和電腦桌。看著正欣喜的父母，我不知道該怎樣解釋了，只好硬著頭皮告訴父母，我撒了謊。父母說(shuō)：我們?cè)缇椭懒?，你老師告訴我們的。他說(shuō)你很有潛力，要好好學(xué)。我們也希望你考前五， 但你不應(yīng)該撒謊。 我們知道你會(huì)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤， 所以買(mǎi)了它，算是誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)品。 我們不該撒謊，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也是對(duì)的，誠(chéng)實(shí)會(huì)給你帶來(lái)收獲，意想不到的收獲。13誠(chéng)實(shí) 比金錢(qián)更重要“小姑娘，錢(qián)收好。”“哎！ ”我接過(guò)錢(qián)一數(shù)，呆住了這是一個(gè)星期天，媽媽臨時(shí)知道中午家里來(lái)客人，要買(mǎi)許多菜，可都十點(diǎn)了，媽媽便拉上我直奔菜場(chǎng)。一來(lái)到菜場(chǎng)，我倆就分好工：媽媽挑菜、付錢(qián)，我找錢(qián)。先去買(mǎi)海鮮！我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)螃蟹的攤

39、位前，我瞧著盆里的螃蟹， 一只只揮舞著它們的大鉗子，長(zhǎng)得十分壯！“老板，這螃蟹怎么賣(mài)？ ”媽媽問(wèn)道。 “三十塊錢(qián)一斤。 ”“好，那給我來(lái)三只。 ”攤主已經(jīng)伸出他那長(zhǎng)滿(mǎn)繭子、 皺巴巴的手準(zhǔn)備抓螃蟹了， 一聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要， 急忙抓了三只最壯的裝進(jìn)袋子，往秤上一稱(chēng)， “一斤多，三十二塊。 ”“這么貴啊！ ”我嘀咕了一句。攤主把袋子遞給了我，我接過(guò)袋子。媽媽給了那位攤主五十元，對(duì)我說(shuō)： “小惠，把錢(qián)找回來(lái)。 ”說(shuō)完，媽媽就轉(zhuǎn)身向另一個(gè)攤子走去。攤主從柜子中拿出一疊零錢(qián)，數(shù)了一下，遞給我： “拿好！ ”我伸手拿來(lái)錢(qián)一數(shù)，我愣住了：怎么有六十八元，多了五十？我剛想對(duì)攤主說(shuō)他多找了，可轉(zhuǎn)念一想：這下可賺了！不

40、僅沒(méi)花自己的錢(qián)， 還多了那么多的錢(qián)， 占大便宜了！ 我偷偷地樂(lè)著， 突然聽(tīng)到媽媽在叫我，便跑了過(guò)去，小聲對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)莻€(gè)攤主多找了我們六十八塊錢(qián)！ ”“怎么回事？ ”“他肯定把你給他的五十元當(dāng)作一百元了， 嘿嘿！”我樂(lè)得眼睛都瞇縫了， 媽媽卻顯得有些嚴(yán)肅。“快把這多找的錢(qián)還給那個(gè)人！ ”媽媽的語(yǔ)氣加重了， 她緊皺眉頭， 銅鈴般的眼睛瞪著我。 “我不！ ”我把錢(qián)緊緊攥在手里。媽媽嘆了口氣，從包里取出五十元，轉(zhuǎn)身走到那個(gè)攤邊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著， 只見(jiàn)媽媽把那錢(qián)遞到攤主面前。攤主先是一臉疑惑。 后來(lái)，媽媽不知說(shuō)了些什么，攤主連連點(diǎn)頭，嘴里嘟噥著，接過(guò)錢(qián)，他那黝黑的臉上露出了一絲感激的微笑走出菜場(chǎng)

41、，我一直沒(méi)跟媽媽說(shuō)話。 “小惠，還在跟我賭氣呢？ ”我撅起嘴看著媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)： “小惠，錢(qián)雖然重要，但世上還有比金錢(qián)更重要的東西！我前天還聽(tīng)見(jiàn)你在背一句格言，以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)，你難道忘了嗎？”“我 ”我一驚。 “做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，才能得到別人的信任！不能只說(shuō)不做！”“嗯！ ”我慚愧地低下了頭，臉上火辣辣的。 “好險(xiǎn)！我剛才差點(diǎn)失去比金錢(qián)更重要的東西！”我長(zhǎng)舒了一口氣，抬起頭，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候天已經(jīng)放晴了。陽(yáng)光普照，身上暖洋洋的誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要那是一個(gè)寧?kù)o的下午。語(yǔ)文第六單元考試過(guò)后，老師發(fā)下了試卷。我不僅得了97 分的好成績(jī)，還爭(zhēng)得了第三的名次，這使我興奮不已：“媽媽知道了，

42、肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，是一件花衣服，還是一本書(shū)，要么是一頓豐盛的晚餐 ”我高興得都不敢想下去了。這時(shí)，老師開(kāi)始講卷了， 我立即打起精神聽(tīng)課。 漸漸地， 老師講到了 “根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ) ” 這題的第 3 小題， “這道題同學(xué)們有的寫(xiě)地動(dòng)山搖，有的寫(xiě)驚天動(dòng)地，那么正確的應(yīng)是地動(dòng)山搖 ”聽(tīng)著聽(tīng)著， 我不由得一驚： “這道題我填的是驚天動(dòng)地！怎么老師沒(méi)給我扣分？難道是我聽(tīng)錯(cuò)了？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，瞥了一眼后桌的試卷，只見(jiàn)他填的也是“驚天動(dòng)地 ”，老師已經(jīng)給他扣了一分。頓時(shí)，我感到天昏地暗，這意味著珍貴的97 分將棄我而去我手握紅筆，到底是扣還不扣呢？扣吧，心里太不舍得：不扣吧，心里又不踏實(shí)。此時(shí)，我的腦袋里仿佛有兩個(gè)

43、小人在斗嘴。一個(gè)說(shuō)： “扣吧， 要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)好?！绷硪粋€(gè)說(shuō)： “不能扣，千萬(wàn)不能扣， 要不然第三名就不是你的了。 ”我猶豫不決， 心里像十五只吊桶打水 七上八下。這時(shí)，我想起了老師的教誨，我做出了決定：扣！我緊緊抓住紅筆，毅然地將試卷上的 “97劃”去，改成 “96?！鳖D時(shí)，我心如刀割。媽媽知道后，十分贊同我的做法：“你做得對(duì)，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。”這次考試，我雖然設(shè)有了第三名的名次，但我嬴得了更寶貴的東西：誠(chéng)實(shí)！14因小失大的一件事在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許許多多的事，開(kāi)心的事像一支支歡快的歌，讓人興奮不已；傷心的事像一首首悲哀的詩(shī)，讓人痛哭流涕； 還有一些后悔的事像一幅幅難忘的畫(huà)，讓人記憶猶新。在我

44、上三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件令我十分后悔的事。那是一個(gè)周末，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)被一道題難住了，我左思右想想不出來(lái)，我知道后面有答案，心想：我先把答案抄上，等媽媽回來(lái)再請(qǐng)教媽媽。 可是，我只顧著貪玩， 把問(wèn)題的事忘得一干二凈。周一早晨進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，試卷發(fā)下來(lái)，我一眼就看見(jiàn)了與昨天那道題類(lèi)似的題型，我想：完了，昨天只看了那道題的答案，并不知道那道題怎么做，我后悔極了。別的題很快就做完了，唯獨(dú)那道題不會(huì)做，我瞅了同桌一眼， 正好瞅見(jiàn)那道題的答案，我猶豫不決，抄還是不抄呢？最后，我還是決定抄上，第一次抄別人的答案，我有點(diǎn)做小偷的感覺(jué)，心里七上八下的?；氐郊遥蚁驄寢屨?qǐng)教了那道題，知道那道題的做法后，我心里輕松了許

45、多。第二天，測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，我雖然得了一百分，但馬上就被人舉報(bào)，受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)的嘲笑，我感到非常羞愧， 臉羞得通紅。 我懷著沉重的心情回到家，把事情的全部經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)?向媽媽傾吐我的悔意： 我后悔遇到難題抄答案， 后悔在測(cè)試時(shí)偷看同桌的答案，媽媽聽(tīng)了，親切地說(shuō)： “孩子，知道了錯(cuò)誤有悔改之心，就還是好孩子，吃一塹，長(zhǎng)一智，我相信你不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤?！甭?tīng)了媽媽的話，我如釋重負(fù)。因小失大的一件事在我的童年記億中， 有許多五彩斑斕的事，有快樂(lè)的；難過(guò)的；后悔的；高興的。只要一想起那件事，我就后悔極了。那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里，我和鄧遠(yuǎn)遙騎著各自的自行車(chē)去玩。我們來(lái)到一個(gè)斜坡， xx

46、x 說(shuō)： “你敢沖嗎？ ”我說(shuō)： “小意思 .”然后，我騎著車(chē)沖了下去。沒(méi)想到新修的公路太滑了。好在我捏緊了剎車(chē)，雖然剎不住，但也能減一點(diǎn)點(diǎn)速。我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，緩沖一下。可是，由于我轉(zhuǎn)彎太急摔倒了，這時(shí) xxx 又沖了下來(lái)， 我連忙說(shuō)： “快剎車(chē) !”可是我話音剛落，xxx 就連人帶車(chē)越過(guò)公路，直接撞到門(mén)簾上 ,緊接著又被彈了回來(lái)，骨折了。我傷得也很重，媽媽帶我醫(yī)院去做 CT ，花了 300 多元，然后又花錢(qián)修別人家的門(mén)。我要給大家提個(gè)醒：騎自行；滑滑板；旱冰，千萬(wàn)不去危險(xiǎn)的地方玩，也不要為追求刺激而做出冒險(xiǎn)的事。因小失大的一件事一個(gè)秋高氣爽的下午，我在收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我最心愛(ài)的筆盒

47、找不到了，我把書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)找著。于是，我便對(duì)我的好友xx 然起了疑心，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)，他很喜歡這個(gè)筆盒，希望自己也能擁有它?！笆遣皇悄阃盗宋业墓P盒？”我找到他，憤怒地對(duì)他說(shuō)。“不是！不是我！ ”“也許是你放在家里了呢 ”他小聲的說(shuō)。我覺(jué)得他說(shuō)的有道理，就對(duì)他說(shuō)：“那好吧，今晚我就回家找找，如果沒(méi)有，那你就要賠我錢(qián)！” 說(shuō)完，我就十萬(wàn)火急地跑回家，把整個(gè)房間找了個(gè)遍，還是沒(méi)有，于是，我就把這件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)： “那我們就全家人一起來(lái)找找吧，找不到，爸爸再買(mǎi)一個(gè)給你， 好嗎？ ” 嗯“！”我見(jiàn)爸爸給我了一個(gè)保證，心里懸著的石頭慢慢放下了。晚上我做完作業(yè)后，全家人又找了一遍，還

48、是找不到。媽媽見(jiàn)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了，就和藹地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不早了，快去睡覺(jué)吧！ ”我慢吞吞的躺到床上，睡著了。第二天早上， 我早早的起了床， 來(lái)到學(xué)校， 看見(jiàn) xx 也來(lái)了， 便對(duì)他說(shuō)： “根本不在我家！你快點(diǎn)賠我20 元錢(qián)！ ”他很不情愿的拿出自己的20 元，給了我，我知道，那是他一個(gè)星期的早餐費(fèi)，如果給了我，那她就要餓肚子了！但那時(shí)的我被焦急沖昏了頭腦，“刷 ”的一聲將錢(qián)“奪 ”了過(guò)來(lái)。在暑假時(shí)，媽媽叫我整理房間，我在清理床底時(shí)，無(wú)意中找到了我最心愛(ài)的筆盒，于是，我便一路飛奔，來(lái)到xx 家，然而，他卻已經(jīng)搬走了。接著，我來(lái)到學(xué)校，想找老師問(wèn)他的電話，可是，我聽(tīng)到的消息竟是他轉(zhuǎn)學(xué)了，他把

49、資料一同帶走了！從此，我只要看到我的筆盒，就會(huì)想起這件后悔事。因?yàn)?20 元錢(qián)失去了最好的朋友，真是因小失大??！15因小失大的一件事在我的記憶深處，有些事情是令我開(kāi)心的，有些事情是令我驕傲或自豪的，但也有一件令我后悔的事情深深地印在我的腦海深處。那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我剛運(yùn)動(dòng)完準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)了一家雪糕店，感覺(jué)口渴的厲害。便不由自主地跑過(guò)去拿了一塊雪糕就津津有味地吃起來(lái)，不一會(huì)兒就把雪糕吃完了。當(dāng)我付錢(qián)的時(shí)候， 一摸口袋，糟糕！口袋里竟然一分錢(qián)都沒(méi)有！這該怎么辦呢？此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我的眼睛一亮，看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)和我大小差不多的同學(xué)，就對(duì)賣(mài)雪糕的阿姨說(shuō)：”阿姨，我沒(méi)帶錢(qián)，他是我的朋友，一會(huì)兒叫他付錢(qián)就行了?！皼](méi)等阿姨說(shuō)話，我就一溜煙兒逃回了家。事后，我的心里像吊了十五只水桶七上八下。后來(lái)媽媽好像看出了我的心思。在媽媽的詢(xún)問(wèn)下，我把剛才發(fā)生的事情，吞吞吐吐地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”做了錯(cuò)事不要緊，如果你刻意隱瞞的話，小事就會(huì)變成大事，信任你的人也會(huì)從此不再相信你的?？烊グ彦X(qián)送給阿姨去吧，阿姨會(huì)原諒你的?！笨墒钱?dāng)我跑到店門(mén)口時(shí)，店門(mén)已經(jīng)關(guān)了。 第二天， 那個(gè)同學(xué)找到我，狠狠地批評(píng)了我，揭穿了我做的錯(cuò)事，同學(xué)們都笑話我，說(shuō)我是個(gè)騙子。好幾天，我心里都很不是滋味，人也變得自卑了。因小失大的一件事在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多快樂(lè)的事，煩惱的事。