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1、高品質(zhì)文檔2022年電子寒期社會實踐報告范文 一、實習目的 電工電子實習的主要目的是培育學生的動手力量。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟識電子元器件、嫻熟把握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程,從而有助于我們對理論學問的理解,關心我們學習專業(yè)的相關學問。培育理論聯(lián)系實際的力量,提高分析解決問題力量的同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 二、實習器材 (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。 (2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。 (3)錫絲:由于錫它的熔點
2、低,焊接時,焊錫能快速漫步在金屬表面焊接堅固,焊點光亮美觀。 (4) 兩節(jié)5號電池。 (5)收音機(調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片調(diào)頻收音機試驗套件)。 三、實習內(nèi)容 第一部分:調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。 電工電子實習報告 這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及平安學問訓練。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但究竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關系到以后制作收音機的
3、成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。 元器件的識別:電路板上涉及到許多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接挨次等等有很多留意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。假如不細心辨別,很可能消失不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很驕傲。 總結起來我們的實習過程也許分為以下幾個步驟: (一)熟識電路元件,把握烙筆的使用方法 (二)發(fā)收音機裝配零件,檢查和熟識各種零件 (三)熟識
4、收音機的裝配圖 (四)焊接各種零件及進行最終的組裝。 印刷電路板: 過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅固,這是我們爭論得重點,雖然我們最終還是沒有做到很好,但是通過實習我們的熟悉更進一步了。如何支配元件裝的挨次也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推動,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。 雖然我們的收音機由于種種緣由沒有收到預期的那種抱負效果,但還是讓我們比較滿足,究竟我們努力過,我們仔細學了,因此我們不會懊悔。 第二部分:貼片收音機的制作。 電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088.它采納特別的低中頻技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡潔牢靠,調(diào)
5、試便利。sc1088采納s0t16腳封裝。 工作原理主要分為以下幾部分:fm信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。 安裝步驟及要求:1、技術預備:了解smt基本學問;實習產(chǎn)品簡潔原理;實習產(chǎn)品結構及安裝要求。2、安裝前的檢查:smb檢查;外殼及結構件;tht元件檢測。3、貼片及焊接:絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數(shù)量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質(zhì)量及修補。4、安裝tht元器件。 實習產(chǎn)品安裝流程如下: 元器件檢測 smb檢測 外殼與結構件檢驗 絲印焊膏 貼片 再流焊 tht元件裝焊 檢驗、補焊 部件裝配 檢測、調(diào)試 總裝、交驗 我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片
6、收音機的制作。試驗項目開頭后,老師帶我們到試驗室讓我們具體了解了收音機的整個制作的過程,以及要使用到的主要先進自動掌握儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔-刮焊錫膏-貼元器件-高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采納的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序,我們留意了電子元件的安放挨次和安放位置,特殊留意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機,進行焊接。與此同時,我們還了解到了電路的進展史。生動的真實的實物呈現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力氣。 這個收音機的制作相對比較簡潔一點。待我們的電路板做好后,里面只有一些簡潔的元件,初步安裝好后把它焊
7、接好,接好線,就可以看到實際的效果了。 四、實習總結 通過一個星期的實習,使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知,縱觀古今,全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量,就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中,我熬煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的力量。比如做收音機組裝與調(diào)試時,芯片觸角的間距特殊小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。 雖然我們的收音機由于種種緣由沒有收到預期的那種抱負效果,但還是讓我們比較滿足,究竟我們努力過,我們仔細學了,因此我們不會懊悔。 我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:一是學到了許多課堂上沒法學到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗了一回,熟識了
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