求職面試技巧教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上求職面試技巧教案【篇一：面試技巧教案】 教 案【篇二：求職面試的技巧授課教案】 求職面試的技巧授課教案 授課人：錢 鈾 授課對象：10服訓班 授課時間：2009年4月27日（星期六） 授課地點：多媒體教室 授課內(nèi)容：求職面試的技巧 教學目標： 1.了解面試的概念、特點； 2掌握面試測評的主要內(nèi)容及應聘準備； 3能熟練應用面試的技巧； 4知道面試要注意的問題和面試后的工作。 教學重難點： 1重點：面試測評的主要內(nèi)容、面試的技巧及應聘準備 2. 難點: 面試的技巧 教學方法：講授法、案例法 教學過程： a課前談話，入新課程 b授新課 導入新課 一、面試的概念及其特點 1.

2、 概念: 面試是通過當面交談問答對求職應職者進行考核的一種方式，是用人單位選拔人才的常用方法之一 2特點: (1)面試的面試以談話和觀察為主要工具 (2)面試是一個雙向溝通的過程 (3)面試內(nèi)容的靈活性 (4)面試對象的平等性(5)面試時間的持續(xù)性 (6)交流的直接互動性 二、面試測評的主要內(nèi)容 主要內(nèi)容如下： 1、儀表風度 2、專業(yè)知識 3、工作實踐經(jīng)驗 4、口頭表達能力 5、綜合分析能力 6、反應能力與應變能力 7、人際交往能力、團隊精神 8、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性 9、工作態(tài)度 10、上進心、進取心 11、求職動機 12、業(yè)余興趣愛好 三、面試前的準備工作 1、信息準備 面試前的資料收

3、集 （1）信息渠道 （2）收集招聘單位和目標崗位的資料 2、材料準備 履歷表、自薦信、支持履歷的證書與材料、身份證復印件 3、儀表準備 4、心理準備 四、面試中的技巧 1應試者應答問題的技巧： （1）、正確有效傾聽 （2）、經(jīng)常面帶微笑（3）、確認提問內(nèi)容 （4）、表達要把握重點 （5）、逐一答題，實事求是 （6）、適度贊同對方 （7）、展現(xiàn)個人特色 2應試者語言運用的技巧： （1）、說話口齒清楚 （2）、適當控制語速 （3）、表達語氣平和 （4）、運用幽默語言 （5）、關注聽者反應 五、面試需要注意的幾個問題 （1）、最好提前熟悉面試場地 （2）、提前到達面試地點不能遲到 （3）、進場面試要

4、領 （4）、其他方面 六、面試結(jié)束后的工作 （1）、發(fā)電子郵件或?qū)懶?（2）、電話咨詢 （3）、積極等待 （4）、自我回顧與總結(jié) 七、小結(jié)：（略） 作業(yè)布置：（略）【篇三：求職面試教案】河南省首屆高校就業(yè)指導教師教學大賽 二一一年六月 河南省首屆高校就業(yè)指導教師教學大賽 參賽教師：化新向 性別：男 講授內(nèi)容：就業(yè)指導-求職面試 參賽單位：鄭州科技學院 部門：就業(yè)指導教研室 聯(lián)系電話： 8 電子郵件：weixingji3211 第四節(jié) 求職面試 【課題名稱】：求職面試 【教學目的與要求】： 目的：引導學生熟練掌握應聘面試中的方法和技巧，為其以后的就業(yè)工作提供現(xiàn)實指導和借鑒。 要求：要求學生在理論

5、上熟練掌握面試的準備和相關技巧，并在操作中積極演練，達到熟練掌握。 【主要教學內(nèi)容與時間安排】： 內(nèi)容安排：1、面試的概念2、面試的類型3、面試的準備4、面試的技巧 時間安排：一個學時 【教學重點與難點】： 1、 重點：如何的技巧有哪些？面試之前應做好哪些準備工作？ 2、 難點：面試技巧中的非語言交流應該注意哪些方面？ 【教法設計】： 1、 教師多媒體講授 2、 現(xiàn)場演示和測評 3、 師生討論互動教學法 【課后作業(yè)與練習】： 1、制作一份應聘某單位某工作崗位的簡歷 2、模擬一次現(xiàn)場招聘，教師充當面試官，學生3-5人充當面試者。之后，其他學生對面試者的表現(xiàn)提出自己意見。一、面試 面試即面對面的測

6、試，主要指應聘者與面試官之間面對面的語言和行為的交流活動。通過面試，用人單位可以在一定程度上了解應聘者的形象、氣質(zhì)、性格、興趣、特長、能力等；畢業(yè)生在面試過程中也可以了解到用人單位的信息?，F(xiàn)在，面試已經(jīng)成為當前用人單位選拔畢業(yè)生的必備程序，畢業(yè)生必須加以重視并認真準備。 二、面試的類型 1、結(jié)構(gòu)式面試面試官按照一定的模式，根據(jù)預先設計好的題目和程序向被面試者發(fā)問，由被面試者一一作答。還有的是事先擬定一定數(shù)量的題目，由被面試者抽取后回答。結(jié)構(gòu)式面試由于形式簡單、便于組織，應用較為廣泛。 2、自由式面試面試官和被面試人自由漫談，在這種環(huán)境下，被面試人能夠心情放松，自由發(fā)揮，能夠顯示出自身真正水平。

7、 3、壓力式面試面試官有意識地向被面試人施加壓力，或針對某一問題作一連串的發(fā)問，或故意為難甚至打擊，總之，使被面試人陷于被動應付甚至難堪的地步，以此來測試被面試人的抗挫折能力、隨機應變能力和心理素質(zhì)。 4、即興式演講根據(jù)預先設定的題目，或者不限題目，由被面試人進行一定時間的即興演講。通過這種方式，可以考察被面試人的語言表達能力、邏輯思維能力、應變能力等。 5、角色模仿情景式面試由被面試人現(xiàn)場模仿應聘崗位的角色，從而據(jù)此判斷被面試人對應聘崗位的認識程度、理解程度等?；蛘咴O想某場景、由應聘者在該場景中扮演某種角色去完成某項任務，從而判斷被面試人的反應能力和隨機應變能力。6、協(xié)作式面試將被面試人分成

8、若干小組，以集體討論、相互協(xié)作的方式在一定時間內(nèi)完成某項工作任務或做集體游戲等，面試官根據(jù)每個人在集體活動中的表現(xiàn)，據(jù)此判斷被面試者的領導能力、組織能力、團隊協(xié)作能力、業(yè)務能力、集體觀念等。 三、面試的準備 1、簡歷讓面試者牢牢記住你 面試官首先會“以貌取人”，即你的簡歷寫得如何；再看基本條件如學歷、經(jīng)歷；最后是能力、潛能和性格。前者是基礎，最后是決定性的因素。顯然一份簡約、信息量豐富、獨特的簡歷會讓面試官對你印象深刻。 一份標準的求職簡歷是這樣的： （1）求職者個人信息：姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、詳細聯(lián)系方法、住址、聯(lián)系電話等。 （2）教育和培訓背景：應能證明你的知識水準、所擁有技能和能力的一切相關信息。這包括正規(guī)、非正規(guī)的成人教育和專業(yè)培訓。 （3）工作經(jīng)歷：包括雇用型的工作，也包括實習、義務性和社團、社區(qū)性的工作。 （4）特長和技能：電腦技能、語言技能、性格和能力、性格特點、溝通能力、人際交