《紅樓春趣》說(shuō)課教案.docx

1、紅樓春趣說(shuō)課教案尊敬的各位專家、評(píng)委你們好！我是號(hào)考生，今天我要和大家分享的說(shuō)課題目是紅樓春趣，在說(shuō)課的過(guò)程中希望得到專家的批評(píng)和指導(dǎo):一、說(shuō)教材：本文是節(jié)選自紅樓夢(mèng)，主要內(nèi)容講的是眾人在大觀園里放風(fēng)箏的故事?？坍?huà)了這些人的性格特點(diǎn)，表現(xiàn)了他們生活的閑適和快樂(lè)。整篇文章語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)曲折，讀后讓人難忘。二、說(shuō)學(xué)生：我們的學(xué)生聰明、獨(dú)立、有個(gè)性，他們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，渴望得到更多的自由發(fā)揮的空間。所以，老師在講述這一課的時(shí)候，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生采用主動(dòng)參與，樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的新學(xué)習(xí)方式參與課堂活動(dòng)，讓他們?cè)谥鲃?dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得知識(shí)，接受教育。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：能

2、有感情的、熟練的朗讀課文；技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文中人物的刻畫(huà)方法；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典名著的闡讀興趣;!4!教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文中人物的刻畫(huà)方法；教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文中關(guān)鍵語(yǔ)句的意思；五、說(shuō)教法學(xué)法：基于新課標(biāo)的要求結(jié)合本課的實(shí)際情況我打算采?。豪首x法、討論法、探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生積極參與其中，從而更好的完成我的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采用分組討論法、想象法、探究法等學(xué)習(xí)方法積極地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。六、說(shuō)教學(xué)的過(guò)程：根據(jù)新課標(biāo)的要求、學(xué)生特點(diǎn)、本課的實(shí)際情況、教學(xué)策略的分析等內(nèi)容，為更好的實(shí)現(xiàn)此次的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)的教學(xué)流程如下：一、激趣導(dǎo)入：.師：上課，同學(xué)們好，大家請(qǐng)坐；師：同學(xué)們你們讀過(guò)紅

3、樓夢(mèng)嗎？它都有哪些精彩的情節(jié)？師：下面就讓我們學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容，（板書(shū)）紅樓春趣。二、課題分析：師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞，并對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，初步的為學(xué)習(xí)這篇課文掃清了障礙。師：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們首先觀察一下本課的課題，然后告訴我你從本課的課題中得到了什么信息？生：認(rèn)真觀察后，分組進(jìn)行討論；師：巡視指導(dǎo)；生：積極舉手回答；師：剛才的幾位同學(xué)說(shuō)的很好，從本課的課題中我們可以看出，本課的內(nèi)容講述的是關(guān)于紅樓夢(mèng)的故事。師;你最想從本課了解什么呢？生：積極舉手，說(shuō)出自己想要了解的內(nèi)容；師：剛才的幾位同學(xué)說(shuō)的很好，下面就讓我們一起帶著你的疑問(wèn)去開(kāi)啟今天的學(xué)習(xí)之旅吧！三、精讀課文，解決重難點(diǎn)：師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)真默讀課文，并找出最能打動(dòng)你的句子；師：然后站起來(lái)給大家分享一下，并告訴大家，它為什么能打動(dòng)你；生：積極尋找，并踴躍回答；師：大家找的都很好，說(shuō)明大家學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，恰到好處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，確實(shí)能讓我們的文章增色不少！師：下面就請(qǐng)大家和我一起把這些句子讀一遍，好不好？師：帶領(lǐng)大家進(jìn)行閱讀；生：在老師的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行閱讀；師：大家讀的真好，請(qǐng)同學(xué)記住這些經(jīng)典的句子，以便我們?nèi)蘸笫褂谩？偨Y(jié)升華:師：通過(guò)上邊的課文分析，同學(xué)們一定被作者生動(dòng)傳神的描寫(xiě)給吸引了?，F(xiàn)在你最想說(shuō)些什么？生：積極舉手分享自己的觀點(diǎn)；師：希望通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)