大一學業(yè)規(guī)劃2000字3篇

1、實用大一學業(yè)規(guī)劃2000字3篇大學生學業(yè)規(guī)劃就是為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎。推行"大學生學業(yè)規(guī)劃”的意義在于：使大學生增強自我約束力和自我管 理的能力，增強青年大學生的主動性，使大學生積極向上和自我完善，有助于大學生進行 自我定位，完善高等院校管理制度、提高高等院校管理水平。本文是小編為大家整理的 大一學業(yè)規(guī)劃2000字，僅供參考。大一學業(yè)規(guī)劃2000字篇一:大一學生職業(yè)規(guī)劃（上）大學，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，那我們就要用一種以終為 始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活.大學也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期， 是可以盡情折騰

2、的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正 的理解大學的含義與作用， 因為一旦失去青春的激情， 便永遠也找不到了，所以，大學, 我要且行且惜！大一是大學的開端，是影響我大學的重要一年，所以這進入大學的第一步我一定要 走好，這樣才可以為打下基礎，只有我做到了步步為營，就能步步高升，就能步步為贏。大一在大學三年中的作用有兩個，一個是確定如何過大學的觀念的作用，一個是確 定自己喜歡的專業(yè)的問題.初入大學后，我們就要在一個新環(huán)境中確立下一步成長的計劃，而我在這個大學形成的第一印象會在相當程度上影響我對大學的期望和安排.如我羨慕校園中的對對情侶并為其所向往，那大學給我的第一印象很可能

3、就是"大學是戀愛的天堂”，如果我得意于 大家的隨意玩鬧而樂不思蜀，那大學給我的第一印象很可能就是"大學就是睡覺的搖籃”,不同的第一印象會在很大程度上影響我對大學的期望與大學的過法，第一印象帶來 的影響至少是在一段相當長的時間內(nèi)影響我的生活方式和思維方式，甚而影響我整個大學階段的生活方式；所以當我們來到陌生的大學時應該盡量去看這個大學這個校園中積極的方面，如經(jīng)常去圖書館，體育場，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因為自己對大學或校園的一些負面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對大學的看法，這個時候我們要多問上屆的師兄師姐，多和學校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流，從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗中更進

4、一步的去了解大學，畢竟先入為主的印象會左右我很長時間的！大一的另外一個重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜歡 的專業(yè)，這個是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關的問題，也是大一學生應該引以為重的關鍵問題，如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業(yè)，那我大學的日后三年將在一 種充實巔峰中度過，因為喜歡的專業(yè)會讓我如魚得水，會讓我活力四射，所以說當我能 在一個領域用心學習專研三年后，我一定是這個領域的一個小學者，那三年的有針對性 地學習與準備在畢業(yè)時將是多么有競爭力啊，還會為找工作而犯愁嗎， 所以我們的一個解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學習一個自己喜歡的細分領域，力爭在此領域的持續(xù)發(fā)展，

5、那當我畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了！大一學生職業(yè)規(guī)劃（中）階段篇第一階段：校園環(huán)境熟悉期進入大學的第一個月 09月-10月這個時期主要有四個任務:第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感第二是明確校園資源，充分為我所用第三是了解城市資源，建立自有渠道。第四是要學會借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴我一切在第一任務中，盡快熟悉我所在的學校。因為我要在這個校園里度過三年的大學生 活，所以我越早熟悉他越好，以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感，和寢室兄弟或同 班同學拿上學校地圖，拿出一周時間把學校轉(zhuǎn)個遍，先從了解學校歷史開始，接著按照 學校的區(qū)域布局把教學樓，食堂，圖書館，家屬區(qū)，吃喝玩樂的地方都了解一下，尤

6、其 是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什么傷心亭，公主樓都要做到爛熟于心，了 解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化，這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了，何樂而不為呢？在第二任務中，我們主要要充分了解校園，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉 校園的硬件與軟件。畢竟大學在于大師而不在大樓。在這個階段我了解學校的專業(yè)設置， 學科強項，學科帶頭人，著名教授，這個我可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛 人我可以直接問輔導員或?qū)I(yè)課老師 ；還有就是我要去圖書館完整看看，學校的藏書有 多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因為如果我學校的名師牛人不多，那我日后只好更多的借

7、助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！在第三任務中，要知道我首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以我 也要更快的了解這個城市， 這個城市有哪些資源可以為我所用，可以給我?guī)肀憷褪找?，我都要去了解。而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城 市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學校所不具 備的資源更要去了解，因為這個城市給我提供的機會要遠遠大于一個學校給我的機會。 所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如我們學校的圖書館藏書少， 那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如我所學專業(yè)的老師不夠權威，那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿！要在各方面

8、建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為我專業(yè) 和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟我是生活在這個城市。在第四任務中，進入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，早已經(jīng)是"世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書，是我大學里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學不上也罷！因為互聯(lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切，我只要掌 握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽聞，也不是大 放厥詞，而是的的確確的，包括我所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過互聯(lián) 網(wǎng)來得到學習的，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋 找的知識與信息

9、呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果我也有這樣的疑問，那我就 互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu我的這些疑問，我就會親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！大一學生職業(yè)規(guī)劃（下）大一是大學的開始，又是高中的延續(xù)，所以這個承上啟下的重要階段對于每個大學 生來說都是全新的，都是在摸索中度過的，而沒有指導和交流的摸索往往是剛剛過出大 一的味道就已經(jīng)步入大二了， 而在這個多元化的時代里大學生活的豐富多彩和千變?nèi)f化 的，為了更快適應大學環(huán)境，高效的度過大學生活，本文特把大一時期容易發(fā)生的問題 做了一個總結，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學子些借鑒。1 ,過多與高中同學回味友情，忽略大學同學關系。因為剛來到一個新環(huán)境，所以

10、每個人都希望和自己 熟悉的人多來往，所以很多大一學生往往都會本城市的高中同學進行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學習而無暇游玩的沉悶，一方面進一步維護高中同學關系為日后打下鋪墊，其實這些想法都沒有錯，只是我不能過多的回味高中而沉寂在高中階段， 高中和大學是兩個時期，是不同的，我不能因為和高中同學熟悉就忽略了大學同學關系， 畢竟我又進入了個新環(huán)境，日后我要生活更多時間的環(huán)境；至于如何安排與高中同學的交往和如何建立大學關系，本文第二部分有詳盡的說明，這里只是給大一新生提個醒。 2,自由過多，無人引導的迷茫和目標的缺失。大學與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就 是，大學自由過多，沒有以往高中老師的孜

11、孜不倦的指導和無時無刻的監(jiān)督，這也是國 家教育體制的問題，高中過緊大學過松，這直接導致了大學里的自由過多，一天除了上 課和院系組織活動外其余的時間都是自己的，利用這么多時間去做什么呢， 沒有了老師的指引，沒有了考大學的明確目標，就無所適從了，如果這個時期又趕上體驗不到大學 的快樂，那就會對大學產(chǎn)生懷疑，對以往高中的努力感到不值得；有意識對自己負責的大一學生就會在此時給自己樹立一個目標，如期末考試全班第一名，如利用一年時間找 到自己的興趣，找到自己喜歡的專業(yè)，一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等，只要我在 大一時有了一個向上的目標那我就會感到充實；所以當我無所作為時我可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己，那

12、我就知道現(xiàn)在要做些什么準備和努力了。3, 一心想要了解社會，參與垃圾社會實踐活動。走出了父母師長的限制的大一學 生感到了自由，也認為自己一直在讀死書， 所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實踐， 但由于自身的閱歷淺總是在做些 "垃圾”工作，這里所指的"垃圾”工作是說和我的學歷無 關和我的專業(yè)無關并不鍛煉能力的工作，如我去體驗餐廳服務員的工作， 如去發(fā)傳單等,這些工作本身并不"垃圾"，也無貴賤，這是大學生要去做這些工作前要考慮一下，能不 能做些和自己專業(yè)和知識相關的工作，如家教，專業(yè)方面的工作等，其實從大一這個階 段來說并不建議去做社會實踐，這個工作是大二以

13、后的事情，但如果一些大一學生一定要去做的話，建議和上屆學長一起去做，畢竟他們有些了解，這樣實踐的活動就會相對 好一些；還有一些誤區(qū)要避免，大一的實踐不光是為了賺錢，但不賺錢而鍛煉能力的工 作也一定要去做，很賺錢但不怎么賺錢的工作要少做，如廣告專業(yè)的學生去廣告公司做 業(yè)務不賺錢但也要去做，如發(fā)傳單很賺錢但只能做幾次。4,緊盯兼職工作，不惜為賺錢而占用學習時間。只是單純的要兼職工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經(jīng)濟不好的同學，一種是通過賺錢證明自己的同學，其本身并 不缺錢.無論是出于何種目的的學生都要提醒我，要有個度，不能因為賺錢而耽誤學業(yè)，否則就是喧賓奪主得不償失了 .沒錢上學的同學在賺錢上學的

14、同時不要淪為賺錢的工 具，差不多夠生活費就好了， 學費國家是有政策的；就是要賺錢的同學別鉆到錢眼里了， 混個文憑好混學點知識難；總之大學就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個重要時期，大學是一 個全面充實自我盡情揚長補短的最后時期，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢 是一輩子的事情，而大學就只有短短的三年， 過了大學我就失去了人生最后一個自由學 習自由完善的時期，這種感覺是日后無論我如何也找不到的，所以多學點習少玩，多看 點書少睡覺是我對待大學的最好方式。再說如果我賺錢是為了上大學， 那就不能為了單純的賺錢而不學習；當然如果我上大學是為了賺錢，那就無可厚非了，但提醒我上什么 山要唱什么歌，別為自己的選

15、擇后悔就好。拼命擠進院校學生會，進入后卻無所事事。大學里學生會算是一個權力機關，也是 認識更多人的一個渠道，更是給自己增添榮譽的地方，所以每當新生開學后不久，校院 學生會就會針對大一新生招新，在各種宣講會和學長師長的指引下，很多大學生都加入了競選學生會的活動；當然學生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的，在這里筆者 不是反對大一新生加入學生會，畢竟學生會締造了很多的校園神話；這里要強調(diào)的是無論我當初抱著什么期望加入學生會的，一旦進入了就要做出點成績學到點東西才算是對 自己的交代，否則這是找關系在學生會里署個名是沒有任何意義的，和本部門的同學多 交流，和輔導員及相關老師建立好的聯(lián)系，擬訂對本部門

16、和學生會的看法和建議，多做 具體的活動，多和學長交流請教，利用好學生會這個平臺去補充我目標中的東西才是上 策；所以當我加入學生會后一定要給自己個目標，如要當上部門部長，要認識十個老師,要鍛煉自己的組織能力等等。大一學業(yè)規(guī)劃2000字篇二:學業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會現(xiàn)實的結合。制 定學業(yè)規(guī)劃應根據(jù)自身情況，結合現(xiàn)在的條件和制約因素，為自己確定整個大學期間的學業(yè)目標。大學是社會的縮影，是邁進社會的過渡階段，尤其是大一又是大學期間的基 礎。進入大學已近三個多月，經(jīng)歷了軍訓和學習生活后，我發(fā)現(xiàn)大學生活并不像我們想 的那么簡單。不是像高中老師說的那樣輕松，大學同樣需要我們

17、努力，也同樣需要我們 高中是學習的勁頭。不同的是我們由被動的學習變?yōu)橹鲃拥膶W習。我們不再是為了考大 學而學習，而是為了獲取知識而學習。 制定良好的學業(yè)規(guī)劃可以更好地適應現(xiàn)代社會發(fā) 展的需要，對我們的成長成才及理想的實現(xiàn)具有重要意義。第一章專業(yè)認識第一節(jié)專業(yè)科目1、本專業(yè)應學習的科目藥學專業(yè)除公共基礎課外，主要的專業(yè)課有機化學、物理化學、分析化學、生物化 學、微生物學、藥物化學、生藥學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床 醫(yī)學概論及營銷管理等課程。2、專業(yè)的重點科目、考研科目上述科目都是重點科目，考研的主要科目有生物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析 學等。3、本專業(yè)應掌握的技能藥學專業(yè)學

18、生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備，質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。第二節(jié)專業(yè)的前景與就業(yè)1、專業(yè)的發(fā)展前景我個人認為這個專業(yè)前景會很好。因為現(xiàn)在人們對于健康問題越來越重視，而且隨著生活水平的不斷提高，在國家的總體調(diào)控下，將會大力發(fā)展醫(yī) 藥行業(yè)，將來肯等會有不錯的發(fā)展。2、專業(yè)的就業(yè)方向與職業(yè)藥學專業(yè)培養(yǎng)掌握化學、藥學、藥品分析檢驗及管理學知識，能在藥品生產(chǎn)企業(yè)、 藥品流通、藥品監(jiān)督管理、藥品檢驗、科研等領域從事藥品鑒定、檢驗、生產(chǎn)與管理、 營銷等工作。具有創(chuàng)新意識、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神復合型、應用型的高級專門人才。第三節(jié)專業(yè)與

19、職業(yè)的選擇專業(yè)與職業(yè)的選擇，要根據(jù)時間和社會經(jīng)濟變化的不同情形而定?？佳信c直接就業(yè)或出國深造都是根據(jù)不同情形變化而選擇的。1、考研的專業(yè)選擇如果選擇考研的話，藥理學、藥劑學或是中藥學、制藥工程都是可以考慮的2、工作崗位的選擇圍繞專業(yè)知識選擇工作崗位，重點圍繞藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品流通、藥品監(jiān)督管理、 藥品檢驗、醫(yī)院、科研等領域從事藥品鑒定、藥品管理、檢驗、生產(chǎn)與管理、營銷等工 作。3、自己希望的發(fā)展方向本人希望能在創(chuàng)造性或是挑戰(zhàn)性的前沿領域從事相關工作，為人類的健康事業(yè)做出努力。第二章大一前期的經(jīng)歷與總結第一節(jié)學業(yè)的總結1、學習方法的學習與總結不同學科應有不同的學習方法 對于大多數(shù)學科的學習， 只

20、要抓住”理解-記憶-應用 "這三個環(huán)節(jié)，效果就會較好。也就是說，首先，要深入理解基本概念和基本原理，力 爭弄懂弄通；其次，記憶知識要點，要注意突出重點 ；再次，一定要聯(lián)系實際進行思考和 應用，做到學以致用。在這樣學習的過程中，自己分析問題和解決問題的能力也就自然 提高了。我也按此方法去學習每門功課，但有時不能堅持不懈、一以貫之地執(zhí)行到位， 所以有些科目學得不是很扎實，效果也不盡人意。2、學習習慣的學習與總結1 .養(yǎng)成預習自學的習慣2 .養(yǎng)成認真聽講的習慣。3 .養(yǎng)成復習的習慣4 .適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。5.養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣3、學習上的困惑與困難學習沒有目標對自己所學的知

21、識沒有規(guī)劃很籠統(tǒng)，茫然不知所措。平時不注意梳理堆積起來就變成了大的問題，越來越多就成了大困難了，因此學習上一定打好基礎，溫 故而知新，從點滴做好，遇到困難就會迎刃而解了，一定要有個好的學習態(tài)度。第二節(jié)活動的總結1、參加的組織、活動的經(jīng)歷大學的半年中我的收益匪淺， 首先是角色的轉(zhuǎn)變，從一名稚嫩的高中生變成一個獨 立的自我，逐漸走向成熟。參加了班級干部，學生會成員；參加了軍訓、辯論會，運動會等多種社會活動，提升了自己獨立生活與學習的習慣，培養(yǎng)獨立自主的思維方式。我 學會的并不只是專業(yè)知識， 還學會了走向社會該如何處理好人際關系，學會了該如何解決工作上的種種困難，獨立承擔責任。2、活動心得與收獲軍訓

22、是每位大學生的必修課之一， 已是大學里唯一一門最先開課， 最早結束的一科。為了讓我們有一個良好的獨立生活習慣，因而就以軍人的風貌來教導我們，影響我們， 訓練我們。軍訓是一個多么嚴厲的詞，給人的感覺就是非常累，十分的苦。軍訓教我們自立自強，生活上無處不需要。我們遠離父母背井離鄉(xiāng)來到一個全新的環(huán)境，首先學會要適應這個陌生的環(huán)境。生活上的點點滴滴為學習提供了支柱。學生的天職就是學習，初，高中時我們都在老師，家長的壓迫下學習，每天班主任都會到 窗前來看望我們，任課老師的作業(yè)登記冊上永遠都不會只寫是否上交，家長還會不定期的翻翻我們的作業(yè)和考試試卷，有的家長還陪著孩子一同奮戰(zhàn)然而現(xiàn)在沒有了輔導員的探查窗，

23、老師的作業(yè)登記冊上只有是否上交，家長卻與我們相隔萬水青山，這 使我們有了自由飛翔的空間， 但不知不覺的迷失方向了。以前老師幾節(jié)課講一個知識點， 現(xiàn)在確是一節(jié)課講幾個知識點。慢慢地就覺得自己像在座"神舟七號”一樣。經(jīng)過幾周的探索，加上輔導員，老師的引導終于有了應付的思緒，自主學習由此誕生于我心中。我們進入學校以來，學校舉辦了許多講座，我有幸去聽了幾次，受益匪淺。但收獲 不少。這是我第一次以運動員的身份參加運籃球賽，滿足我積蓄已久的愿望一一參加徑 賽。以前為了學習放棄所有運動，而今發(fā)現(xiàn)自己的身體如此之差。在賽場上我曾多次想 跟上前面的，這只是夢想，沉重的腿把我的腳步壓得很慢，至此有了放棄

24、的念頭，始終 沒有這么做，我覺得放棄是對自己的不信任， 對集體的不負責，最終咬牙堅持到了最后 這次運動會后我加入了?；@球隊，借此鍛煉身體通過這段獨立生活 明白了掙錢的辛苦，感受到父母的艱難，從而學會節(jié)儉，體諒 父母 在以后的學習中要把該學年中的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，不足之處加以補充，加以 完善。第三節(jié)本學期目標總結與測評1、本學習制定目標學習：當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺 來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會 產(chǎn)生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不 例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕

25、信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習 任務，不輕易受群體因素的影響。這要我如果做好這三點，那么學習必定事半功倍。我 在學業(yè)方面做出如下幾點：1、把本專業(yè)的課程學好，按時完成作業(yè) ；2、找出一套英語學習方案，多讀些英語 方面的書籍，結合課堂把英語學好 ；3、多進圖書館看書，學習詩歌創(chuàng)作，研究古代小 說，4、用課余時間多學習化學方面的知識，；5、學好普通話，注意幽默，注意與人交流；6、學習電腦2、目標測試：包括對已完成的目標的反思總結；沒完成的目標的反思：以及即將進行的目標的計劃與預測大一新生要規(guī)劃好自己的目標。第一步、適應校園環(huán)境。進入大學的前幾個月，新 生處在一個陌生的環(huán)境里， 要盡快熟悉校

26、園環(huán)境，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時, 還需了解校園資源，學會借助網(wǎng)絡，掌握信息。第二步、思考自我，明確定位。這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛好。根據(jù)自身的個性特點和 能力所長樹立職業(yè)理想。第三步、學校生活適應期。這一時期新生的主要任務就是學好基礎課程，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學習習慣，高效利用大學資源。第四步、所選專業(yè)了解期。在新生基本了解大學生活后，了解專業(yè)就提上了日程。 這一階段，新生應多向?qū)I(yè)課老師請教，了解專業(yè)相關知識。在學習專業(yè)課的過程中， 建立自己對本專業(yè)的興趣。第五步、其他專業(yè)博覽期博覽與本專業(yè)相關的其他專業(yè)，在學好本專業(yè)的基礎上， 通過圖書館

27、或者網(wǎng)絡學習其他專業(yè)的知識，對專業(yè)進行了解判 斷，確定自己的興趣點與自己的目標專業(yè)。 第六步、專業(yè)技能體驗期。在理論學習后， 就該找個機會去親自體驗了， 從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐，新聞類學生可以嘗試去寫一些文章，甚至可以利用暑假 去做一些兼職，有營銷目標的學生可以嘗試去做一些銷售的工作，這個階段最少要兩個 月時間，這樣有利于判斷自己的目標職業(yè)是否是自己的興趣點，便于調(diào)整自己的目標。 第七步、大學關系建立期。大一新生只要擁有一顆未雨綢繆的心，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，深入了解自我， 做好職業(yè)定位，明確自己的人生目標，就會找到職業(yè)生涯的內(nèi)在源動力，

28、給自己的未來 畫上完美一筆。我的前三個步驟已基本完成，第四個步驟正在實施，其它的步驟將逐步涉獵。整個 過程下來，應該是個完整的周期，我將按此步驟進行。第四節(jié)期末目標與復習方案1、本學期期末的目標每學科的成績應該在良好以上，優(yōu)秀科目居多。力爭在班級和學年組內(nèi)爭上游，并 獲得相應的獎學金。2、制定期末的復習方案復習，就是自學已經(jīng)學過的知識第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月、每周以及每天的細節(jié)規(guī)劃。第二，復習計劃要留有余地，不要"滿打滿算"，應該有一個緩沖,不要"連軸轉(zhuǎn)"。而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成，而不致產(chǎn)生浮躁的

29、情緒。第三，在執(zhí)行計劃時要有側(cè)重點， 有所到舍。有精力放在重要和自己需要加強的科目中。 第四，復習計劃也要兼顧全面。防止強項越來越強，弱項始終沒得到實質(zhì)性的提高，正 確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。第三章下學期目標與執(zhí)行第一節(jié)學業(yè)目標與執(zhí)行1、下學期目標下學期要在這個學期的基礎上，在學習成績上有所提高，班級和學年排名上有所提升，側(cè)重加強基礎學科和重點學科的學習，并獲得相關的學習獎學金2、下學期執(zhí)行方案(1)制定好每天、每周、每月的學習計劃，嚴格按照計劃實施，并根據(jù)學科變化及 時調(diào)整計劃，使其符合實際。學習方法根據(jù)上學期的學習，修改不足，補充完善，并根據(jù)科目學業(yè)的變化和學校的安排, 做出調(diào)整

30、和變化。第二節(jié) 活動的目標與執(zhí)行1、活動目標下學期在做好班長職責的基礎上，也承擔好學生會干部的相關責任，要做好班級、學年專業(yè)與學生會的不同層級與不同內(nèi)容活動的組織安排和實施工作。在保證常規(guī)活動的基礎上，更要體現(xiàn)出本專業(yè)和學年的特點。具體活動安排要與老師、廣大同學和各級 組織干部商定后再逐步明確。2、活動能力的培養(yǎng)在活動的組織實施工作中，要在組織計劃、調(diào)查研究、分析歸納、貫徹落實、督辦 反饋、總結提高等方面得到鍛煉和培養(yǎng)。第三節(jié)生活的目標與執(zhí)行1、生活上的目標(1)生活習慣的調(diào)整不好的生活習慣很多，如懶惰、不善于整理物品、沒有章法、得過且過，是由于思 想上的懶惰造成了行為上的懶惰。這些都需要改進

31、和調(diào)整。(2)生活習慣的培養(yǎng)培養(yǎng)好的生活習慣需要振作精神，從思想上解決問題、提高認識，從而才能在行為 上有所改進和提高。如從小事做起，從一點一滴做起，堅持每天跑一千米，可能就會對 人的精神面貌有個提升。好的生活習慣在于培養(yǎng)，變成自覺行動，其實也是個艱苦的過 程，但養(yǎng)成習慣后，便會受用終生。(3)生活資金的分配要學會節(jié)儉，有計劃合理地使用資金。每一分錢都來之不易，要把有限的資金花在 刀刃上，使其最大化地發(fā)揮效益。我們還不是財富的創(chuàng)造者，更要珍惜財富，不浪費， 不攀比，鄙視浪費現(xiàn)象和產(chǎn)生這種現(xiàn)象的人。在不耽誤學業(yè)的基礎上，要爭取以勤工助 學等多種方式減輕家里的負擔。2、目標的執(zhí)行下學期目標的執(zhí)行要

32、吸取本學期的經(jīng)驗教訓，做到早謀劃、早安排、早修正，使其 更具有可執(zhí)行性和操作性，使制定的目標都得以實現(xiàn)，使得執(zhí)行的過程更加順暢。結束語大學的路該如何走呢？有人認為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期, 大四為分化期；還有一種觀點：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實主義， 大四是批判現(xiàn)實主義。每一種都有一道理，總之一句話，我們應在大學剛剛開始不久就 確立好自己的學業(yè)規(guī)劃，做好大學學業(yè)生涯規(guī)劃不但有利于我們充實自己的大學生活， 甚至對自己一生的學習都有好處。本人認為大學要學的東西很多，但是時間是有限的， 所以我們沒有理由去揮霍時間，所以，我制定這項規(guī)劃，更渴望自己真的學有所成。大一學

33、業(yè)規(guī)劃2000字篇轉(zhuǎn)眼間，來xxxx大學已經(jīng)半年了。在這半年里，我慢慢適應了這里的校園，這里 的老師，這里的同學，更適應了大學里的學習和生活。大學里的學習的確是輕松的。沒 有了高中時的海量作業(yè)，沒有了那種令人窒息的作息時間表，然而，心里總覺得少了點 什么。閑來無事，上QQ進空間，忽然發(fā)現(xiàn)如此多的同學空間動態(tài)里都有著這么兩個字： 空虛。原來如此，我突然明白了自己心中到底少了什么一一奮斗的動力。這時，想起了 看過的一篇文章，有這樣一句話：大學里只產(chǎn)生兩種人，人才和人渣，如果認為自己在 兩者之間，那么你正會變成人渣。 我們來到大學都為了一個目的： 成才，學有一技之長。2012年已經(jīng)來了，半年時光轉(zhuǎn)眼

34、以過。大學生活從學業(yè)規(guī)劃開始。大學生學業(yè)規(guī)劃，就是大學生根據(jù)自身情況，結合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間 的學業(yè)目標，并為實現(xiàn)學業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。換言之，就是 大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候?qū)W等問題，以確保自身順利完成學業(yè)，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎。對于在校的大學生來說，只有及早設計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，提高素質(zhì)優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲 得成功。（一）學業(yè)方面：可以說對自己這學期的表現(xiàn)很不滿意。但另一方面，也總結了一些大學里的學習方法，對以后的學業(yè)方面還是比較有信心的。具體的說，今后首先要保證聽課的質(zhì)量，

35、這樣才是最有效的學習方法1,數(shù)理方面的專業(yè)課一定要做到先預習。只有經(jīng)過預習，上課才能跟上老師的思 路。上課勤動筆，隨堂筆記不用記得太整齊，但老師講題時一定要一起動手算。由動手 帶動動腦，而且記下課上講的證明或解題思路也方便課后復習。第二，課后作業(yè)要及時做。并不是說，按時交作業(yè)了就算及時做作業(yè)了。這學期就 犯了這樣的錯誤。一般科目都是一周收一次作業(yè)，我常常上完課一周不翻書。直到第二 天要交作業(yè)了，才把書本拿出來，老師上課講的東西都已經(jīng)忘了。所以以后的學習中， 要做到留作業(yè)的當天或第二天內(nèi)把作業(yè)做完。第三，及時回顧。數(shù)理方面課程，每章學完了要自己把這章學了什么回想起來，并 在頭腦里形成知識網(wǎng)絡。注

36、意是自己回想，不是簡單的翻一遍書。第四，通識課及其他非專業(yè)課，平時學到哪爭取把書看到哪，不要都留到期末。這 還要根據(jù)具體科目及當前學期的緊張程度做具體的計劃。下一學期就要開專業(yè)課了，雖然知道機電這一專業(yè)難，很難，但既然選擇了，就要 對自己充滿信心，我能！2、英語學習:英語一直是我的弱科，因為知道自己的能力，所以更需要努力把英語學習從學業(yè)方面分出來，是覺得英語是一種能力，不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說，無論將來走哪條路，英語很重要！如果我想考研，英語當然也很重要大一下學期學大學英語IV。每篇課文都要仔細的看過，單詞要背過，這是基本的 為了解決單詞背了就忘的問題，決定多讀課文，在課文中背單詞效果比較好。挑出