珍惜每一滴水小學(xué)主題班會方案

1、.?珍惜每一滴水?小學(xué)主題班會方案活動(dòng)目的：通過班會活動(dòng)， 使學(xué)生理解水與人類生活的親密關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，可以自覺地做到節(jié)約用水。 活動(dòng)方式： 說一說、詩朗讀、金點(diǎn)子、校園理論活動(dòng) 活動(dòng)過程： 一、匯報(bào)人數(shù) 二、出旗、敬禮 三、唱?中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌? 四、活動(dòng) 中隊(duì)長講話 ：藍(lán)色的地球活動(dòng)著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關(guān)，節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事，讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)約我們的生命之源水吧！四2中隊(duì)?珍惜每一滴水?主題隊(duì)會正式開場！ &lt

2、;一>理解水資源 1.水資源的用處 主持人甲：請同學(xué)們說出水的用處，看誰說得多。 水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工廠需要水，造房子也需要水 2.理解缺水的現(xiàn)狀 主持人乙：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。 主持人甲：我國是一個(gè)缺水大國。全國600多座城市中，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，幾百萬人生活用水緊張。 主持人乙：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水。假如有一天地球沒有了水，會怎樣？讓我們一起看看干旱地區(qū)的照片。圖片 合：水是如此珍貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻，我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它，保護(hù)

3、它，節(jié)約每一滴水。 <二>詩朗讀：?水是生命之源? 水是生命之源 水是生命之源， 她像乳汁般甘甜。 她讓森林青翠欲滴， 她使花朵繽紛燦爛。 她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)， 她使大地活力盎然。 生命從水中走來， 一代代生息繁衍。 那是生命的源泉， 生命從水中走來。 珍惜珍貴的水源吧， 一代代生息繁衍。 水是生命之源， 請珍惜每一滴水。 浪費(fèi)會讓森林失去綠色， 揮霍將使鮮花不再燦爛。 鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱， 地球上也不再有人類出現(xiàn)。 珍惜珍貴的水源吧， 那是生命的源泉！ <三>金點(diǎn)子 主持人甲：水是如此珍貴，但在我們的周圍，還存在著用水浪費(fèi)現(xiàn)象。誰能想出

4、一些簡易的節(jié)水的好方法呢? 1.洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水； 2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈； 3.廁所節(jié)水：假如廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量 4.一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷； 5.搜集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)搜集廢水的大桶，搜集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所； 6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干

5、凈； 7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶； 8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開門、接 應(yīng)及時(shí)關(guān)水。 主持人乙：我們要牢記“節(jié)約兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起。 主持人甲：我建議我們以班級的名義向全校同學(xué)發(fā)出建議。 <四>倡 議 書 同學(xué)們： 在水資源短缺的今天，在全球生物面臨生存危機(jī)的緊要關(guān)頭，我們四年二班全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出建議： 1.人人做一名小宣傳員，告訴家里所有人要節(jié)約用水。 2.發(fā)現(xiàn)自來水有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。 四年級二班

6、全體同學(xué) <五>校園理論活動(dòng) 主持人甲：節(jié)約用水，人人有責(zé)。珍惜保護(hù)每一滴水，從我做起，從身邊做起，讓我們用行動(dòng)去影響身邊的人，讓大家一起參加我們珍惜水、節(jié)約水的行動(dòng)中來吧！分成八個(gè)小組，由組長帶著在校園中尋找需要節(jié)水的地點(diǎn)，貼出“提示標(biāo)語，提示每位同學(xué)們節(jié)約用水。 主持人乙：在這次班會即將完畢的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。 主持人甲：從我做起，從如今做起，珍惜保護(hù)每一滴水。 <六>輔導(dǎo)員總結(jié) 同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從如今做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源。人人成為節(jié)水大軍的普通一員。 主持人合：四2班以?珍惜每一滴水?為主題的班會到此完畢。 活動(dòng)效果：通過這次班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生理解水與人類生活的親密關(guān)系認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，可以自覺地做到節(jié)約用水，并用自己的行動(dòng)去影響身邊的人。 反思：課上所要展示的內(nèi)容形式不少，有 “詩朗讀“圖片展“知識介紹 “發(fā)建議書“校園理論活動(dòng)。教學(xué)的思路也比較明晰，首先，由“理解水資源、看圖片，讓學(xué)生體會水對于我們?nèi)祟惖闹匾黄浯?，通過想