電路實驗總結(jié)范文

1、電路實驗總結(jié)范文總結(jié)的對象是什么 ?總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，避免以偏概全。一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。在學習知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的， 跟理論也沒什么差距。 但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多， 到最后的回轉(zhuǎn)器， 負阻， 感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多情況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。 在實驗這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄

2、清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。在養(yǎng)成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是Y 形接線法，在這個實驗中，如果選擇恰當?shù)捻樞蚓涂梢詼p少很多接線， 做實驗應該要有良好的習慣， 應該在做實驗之前想好這個實驗要求什么， 有幾個步驟， 應該怎么安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，應該都要想想目的和過程， 這樣才能高效的完成。 電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的， 這說明我們都沒有合理我應該從這件事情

3、中吸取教訓， 合理安排自己的時間， 完成應該完成的學習任務(wù)。 這學期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。 在負阻的實驗中， 我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細。在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的， 但是數(shù)碼顯示特別需要細致， 由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。總結(jié)：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性

4、做好，人生沒有太多時間去浪費。電路實驗，作為一門實實在在的實驗學科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。 它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學的知識， 激發(fā)我們對電路的學習興趣。 在大二上學期將要結(jié)束之際， 我們進行了一系列的電路實驗， 從簡單基爾霍夫定律的驗證到示波器的使用， 再到一階電路，一共五個實驗，通過這五個實驗，我對電路實驗有了更深刻的了解， 體會到了電路的神奇與奧妙。 不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做, 就像以前做的實驗一樣，操作應該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完， 直到做完這次電路實驗時， 我才知道其實并不容易做。 它真的不像我想象中的那么簡單， 天真的以為自己把平時的

5、理論課學好就可以很順利的完成實驗， 事實證明我錯了，當我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大， 但我知道這個難度是與學到的知識成正比的， 因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實驗中學到了許多在課堂上學不到的東西， 終究使我在這次實驗中受益匪淺。下面我想談?wù)勎以谒龅膶嶒炛械男牡皿w會：在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進一步學習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)， 經(jīng)計算實驗結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)， 說明該實驗做的成功。 我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的， 但實際操

6、作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學知識掌握情況的考察， 更是對你的耐心和眼力的一種考驗。在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)， 總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢Us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uoc,其等效內(nèi)阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明， 我認為其實質(zhì)也就是在闡述一個等效的概念， 我想無論你是學習理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應該注意一下萬用表的使用，

7、盡管它的操作很簡單， 但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄 !在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、 不同振幅下的各種波形，并且通 過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)?？偟膩碚f，通過此次電路實驗，我的收獲真的是蠻大的，不只 是學會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此 次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。 又因為在在實 驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細的觀察，并且分析現(xiàn)象的原 因。特別有時當實驗現(xiàn)象與我們預計的結(jié)果不相符時，就更

8、加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實驗可以 培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。本周主要進行電工實驗設(shè)計和指導，經(jīng)過一周時間，我們在輔 導老師和辛勤幫助指導之下，完成了這次的實驗任務(wù)，本次實驗設(shè)計 一共進行了四項，在進行實驗之前，一定要把課本先復習掌握一下， 以方便實驗的經(jīng)行和設(shè)計。我分別設(shè)計了對戴維南定理的驗證試驗， 基本放大電路的實驗，邏輯電路四人表決器的設(shè)計實驗和六進制電路 的設(shè)計實驗，首先，在進行戴維南定理實驗設(shè)計的時候，經(jīng)過自己的 資料查找和反復設(shè)計，排除實驗過程中遇到的一些困難， 最終圓滿的 完成了實驗任務(wù)及要求，在進行放大電路設(shè)計時就遇到了一

9、定困難， 也許是由于這些實驗是電工教學中下冊內(nèi)容， 在知識方面掌握還是不 所，所以遇到了較多困難，通過老師指導和同學的幫助，一步一步進 行改進和設(shè)計，在設(shè)計過程中也學到了許多放大電路的知識， 更加深入的體會到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計 6 進制的時候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設(shè)計的就是邏輯電路實驗，每個實驗的設(shè)計都經(jīng)歷許多的挫折， 產(chǎn)生許多的問題， 我們在出現(xiàn)的問題上對實驗設(shè)計進行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。實驗過程中，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學習到電工知識的不足，讓我們更加深入透徹的學習掌握這些知識，我認為， 這次的實驗不僅僅更加深入的學習到了電工知識， 還培養(yǎng)了自己獨立思考， 動手操作的能力， 并且我們學習到了很多學習的方法，這些都是今后寶貴的財富。通過電工實驗設(shè)計，從理論到實際，雖然更多的是幸苦，但是學完之后，會發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多，所以這些付出都是值得的。本次實驗我們還利用了EW歆件繪圖，這是一項十分有作用的軟件， 我們電工學學習此