《復變函數與積分變換》復習研究生2013_第1頁
《復變函數與積分變換》復習研究生2013_第2頁
《復變函數與積分變換》復習研究生2013_第3頁
《復變函數與積分變換》復習研究生2013_第4頁
《復變函數與積分變換》復習研究生2013_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、復變函數與積分變換研究生復習計算題部分一、 填空題1. 若,則材=(P14,兩個復數的商等于它們的模的商;兩個復數的商的輻角等于被除數和除數的輻角之差)2. 復數的指數形式是,幅角主值= 。(P46)3. 復數= ,= (計算過程可見第三題)。(P46)4. 設 解析,則, = 。(P41,柯西。黎曼方程)5. 設C為自原點到的直線段,則積分=(用牛頓-萊布尼茲公式)。6. 級數是 條件收斂 (填發(fā)散、條件收斂或絕對收斂)。7. =。(請分別用柯西積分公式或留數定理計算)8. 設.,則 是可去奇點(選:可去奇點、極點或本性奇點), = 0 。9. 函數的奇點是(都是一級極點)10. 是 的 本

2、性奇點 (選:可去奇點、極點或本性奇點),= 1 。11. 函數的冪級數展開式是。12. 拉普拉斯變換的定義是。13. 若, 則 。二、 計算1. 說明函數在一點連續(xù)、可導、解析的關系。討論的連續(xù)、可導、解析性。答:函數在一點連續(xù)、可導、解析的關系是:解析可導連續(xù),反之不成立。 對,設,則,即 。由于都是連續(xù)函數,故在復平面上處處連續(xù)。由于。顯然可微,但只在處滿足柯西-黎曼方程。因此只在處可導,但在復平面上處處不解析。2. 分別求 和 的模、幅角、實部、虛部。解:所以模為 ,幅角4 + 2 k (主值為4 -),實部、虛部。所以模為 ,幅角 + 2 k (主值為 ),實部 、虛部 。3. 求,

3、解:。其中k = 0時可得相應主值。4. 驗證 是調和函數,并求,使函數為解析函數。解:,因此u是調和函數。下面用偏積分法求v:由,得到;再由,得,所以當時,為解析函數。三、 求下列積分1. ,其中C是從0到的直線段。解:由于z e z 是解析函數,用分部積分法可得2. 其中C是從0到的直線段解:由于被積函數不解析,本題只能沿曲線來計算積分。直線段的參數方程為 z =(2 + i)t ( t從0到1),d z =(2 + i)d t。所以得到3. 設,求(6分)解:所以 進而得 4. 求積分,為不通過的閉曲線.解:當a不在C內時,由柯西-古薩基本定理,得 當a在C內時,由高階導數公式,得 。5

4、. 解:的一級極點有z = 0.5+k,其中在C內。且由法則可求得在各極點處的留數為。故由留數定理得同理; 四. 函數的展開式1. 求在內的羅朗展開。2. 在內的羅朗展開。3. 將函數 展成 z 的羅朗級數,并指出收斂范圍。解:1. 對,因為在內有 ,故在 內有 2. 對,在內時3. 四、 積分變換部分1. 求拉氏變換,。解:2. 求下列函數的拉氏逆變換 , 解: 證明題部分1. 應用棣莫弗公式證明 2. 證明:如果函數在區(qū)域D內解析,且在D內是一個常數, 那么是常數。3. 證明4. 證明如果級數在它的收斂圓的圓周上一點處絕對收斂,則它在收斂圓所圍成的閉區(qū)域上絕對收斂。綜合題部分1. 寫出指數函數,對數函數,冪函數,正弦函數,余弦函數的表達式,并指出它們的特性,例如,解析性(導數是什么),周期性,是否有界等。2. 設函數在處分別有m級及n級零點,試問在處具有什么性質(解析?零點?可去奇點?極點?本性奇點?), 并根據m, n的不同情況求出它們的留數(其中m,n為非負整數)3. 描述什么是洛朗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論