



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、冀教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_一、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。(_)發(fā)(_)中 (_)疾(_)快 (_)嘴(_)舌 (_)平(_)穩(wěn)(1)關(guān)于這次郊游要去哪里,大家_地討論著。(2)小明是國(guó)家射擊隊(duì)隊(duì)員,他射擊幾乎是_。(3)要不是媽媽_,我可要摔倒了。二、 詞語(yǔ)巧積累。(補(bǔ)充詞語(yǔ))大(_)(_)然 驚(_)之(_) 掩耳(_)(_)引(_)注(_) (_)(_)充數(shù) 裝(_)作(_)三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的填在下面的句子中。秋(_)氣(_) (_)(_)中外(_)(_)馬龍 (_)(_)識(shí)途美(_)美(_) (_)(_)大雨(_)(_)洶洶 葉落(_)
2、(_)1.蘇州是(_)的江南水鄉(xiāng)。2.節(jié)假日,大街上(_),好不熱鬧。3.戰(zhàn)士們冒著(_),奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)第一線。4.王爺爺退休后回到老家居住,他說(shuō):“這就叫(_)??!”四、 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(_)手(_)腳 (_)面(_)方(_)發(fā)(_)中 (_)心(_)意(1)我還能再寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。_ _ _(2)結(jié)合語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。馬蜂從(_)向小伙伴們沖了過(guò)來(lái),大家(_)地拿起手中的東西抵擋起來(lái)。他改掉了做事(_)的毛病,經(jīng)過(guò)努力練習(xí),終于成為了(_)的神槍手。五、 將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)頭(_)腦 (_)牙(_)爪 口(_)舌(_)(_)林盡(_) 目(_)口(_)
3、 五(_)豐(_)手(_)腳(_)六、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。 情不自_ _ _粼粼 光_奪目受_無(wú)窮 濫竽_ _ 近_者黑聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們_地歡呼起來(lái)。良好的習(xí)慣會(huì)使一個(gè)人_。老師讓我們背古詩(shī),小明不會(huì)背,卻在那里搖頭晃腦,做做口型,顯然是_?!敖煺叱唷钡南乱痪涫恰癬”。七、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。提(_)吊(_) 天(_)云(_) 百(_)百(_) (_)紅(_)赤 春(_)秋(_) (_)(_)繽紛1為了一點(diǎn)小事,他們倆爭(zhēng)得(_)。2(_),沒(méi)有平日里辛勤
4、的付出,哪能有今天的累累碩果?八、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。畫(huà)(_)添(_) 守株(_)(_) (_)(_)蛇影刻(_)求(_) 自相(_)(_) (_)(_)盜鈴邯鄲(_)(_) 杞人(_)(_) (_)(_)之蛙九、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。沒(méi)(_)打(_) 井(_)之(_) (_)(_)矛盾(_)心喪(_) (_)株(_)兔 (_)舟求(_) 1我們說(shuō)話做事要言行一致,不能(_)。 2我們要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,不要像(_)一樣目光短淺,沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)。十、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。鴉 雀 (_)(_) 提(_)吊(_) (_)干(_)燥 天(_)云(_) 秋(_)氣(_)
5、百(_)百(_)(1)媽媽去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),小明在家_,不知是福是禍。(2)老師來(lái)了,剛才還亂哄哄的教室一下子變得_了。十一、 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求回答問(wèn)題。(注意不要重復(fù))四(_)八(_) 七(_)八(_)四(_)八(_) 七(_)八(_)我發(fā)現(xiàn)這兩組詞語(yǔ)都含有_,我還能再寫(xiě)出一個(gè):_。十二、 先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。搖頭(_)(_) 張(_)舞(_)提(_)吊(_) (_)紅(_)赤(_)疾(_)快 (_)干(_)燥(1)他們?yōu)榱艘患∈聽(tīng)?zhēng)辯得(_)。(2)弟弟正在(_)地高聲念書(shū)。十三、 把下列成語(yǔ)或名言補(bǔ)充完整,并選擇合適的序號(hào)填空。手(_)腳(_) 面(_)耳(
6、_) 春(_)秋(_)一(_)正(_) 五(_)豐(_) 百(_)百(_)_,理不辯不明。三個(gè)臭皮匠,_。_,不貳過(guò)。 人心齊,_。(1)秋天真是一個(gè)_的季節(jié),到處洋溢著一派豐收的最象。(2)今天是家庭大掃除的日子,很多家務(wù)活讓我_。(3)俗話說(shuō)得好“_”,只要我們齊心協(xié)力,就一定能想出解決問(wèn)題的辦法。(4)“_”這句名言告訴我們不要把自己的怒氣發(fā)泄到別人身上,也不要犯兩次同樣的錯(cuò)誤。十四、 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并從這些成語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶羁铡轅_轍 _之鳥(niǎo) _添足_補(bǔ)短 _虎威 _盜鈴_還珠 _求劍 _補(bǔ)牢(1)小剛犯了錯(cuò)誤能馬上改正,老師表?yè)P(yáng)他能_。(2)無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上,我們都應(yīng)該
7、實(shí)事求是,不可_,自欺欺人。(3)丁丁在寫(xiě)信的時(shí)候,總怕自己沒(méi)寫(xiě)清楚,結(jié)果總是把前面寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容再重復(fù)一遍,這真是_。十五、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。 _瀾_闊 凝_靜_恍_ _悟 躡_躡_這道題太難了,經(jīng)過(guò)老師的講解,我_。我_地走進(jìn)屋子里,誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。姐姐_地欣賞著這幅油畫(huà)。十六、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再填空。A(_)累累 (_)
8、豐登 天高(_)B四面(_) 七嘴(_) 百發(fā)(_)(1)A組的詞語(yǔ)都是_的,我還能再寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ):_。(2)B組的詞語(yǔ)都是_的,我還能再寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ):_。十七、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求歸類。(填序號(hào))手(_)腳(_) (_)(_)盡染 百(_)百(_)秋風(fēng)(_)(_) (_)頭(_)發(fā) 天(_)云(_)(_)上(_)下 四(_)八(_) (_)紅(_)赤1含有身體部位的名稱,和人有關(guān)的:_。2與秋天有關(guān)的:_。3含有數(shù)字的:_。十八、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求各寫(xiě)出兩個(gè)同類的詞語(yǔ)。沒(méi)精打(_) 筆(_)紙硯 相(_)并論 (_)棋書(shū)畫(huà) 玲瓏(_)軟 望(_)問(wèn)切 刻舟求(
9、_) 自相(_)盾例:源源不斷(AABC) _ _例:無(wú)憂無(wú)慮 (無(wú)無(wú))_ _十九、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。引(_)注(_) 風(fēng)(_)(_)美 (_)蹦(_)跳(_)分(_)秒 一(_)知(_) 面(_)耳(_)二十、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。春(_)秋(_) (_)林(_)染 四(_)八(_)鴉(_)無(wú)(_) (_)牙(_)爪 (_)頭(_)發(fā)1上面的詞語(yǔ)中描寫(xiě)豐收景象的詞語(yǔ)是_。2上面的詞語(yǔ)中跟人的動(dòng)作有關(guān)的詞語(yǔ)是_。二十一、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。掩(_)盜(_) (_)轅(_)轍 相(_)并(_)(_)(_)不斷 沒(méi)(_)打(_) (_)蛇(_)足杯(_)蛇(_) 刻(_)求(_)
10、 (_)(_)之蛙二十二、 你一定積累了不少四字詞語(yǔ),試一試,填一填。1學(xué)富(_)(_) 邯鄲(_)(_) (_)(_)求劍濫竽(_)(_) 沒(méi)精(_)(_) (_)(_)奪目2AABC式的詞語(yǔ),例:翩翩起舞 _ _答案1、百 百 眼 手 七 八 四 八 七嘴八舌 百發(fā)百中 眼疾手快 2、義 凜 弓 鳥(niǎo) 盜 鈴 人 目 濫 竽 模 樣 3、高 爽 聞 名 車 水 老 馬 倫 煥 傾 盆 氣 勢(shì) 歸 根 聞名中外 車水馬龍 傾盤大雨 葉落歸根 4、七 八 四 八 百 百 三 二 一心一意 七上八下 三言兩語(yǔ) 四面八方 七手八腳 三心二意 百發(fā)百中 5、搖 晃 張 舞 干 燥 層 染 瞪 呆 谷
11、登 忙 亂 6、禁 波 光 彩 益 充 數(shù) 墨 情不自禁 受益無(wú)窮 濫竽充數(shù) 近墨者黑 7、心 膽 高 淡 發(fā) 中 面 耳 華 實(shí) 五 彩 面紅耳赤 春華秋實(shí) 8、蛇 足 待 兔 杯 弓 舟 劍 矛 盾 掩 耳 學(xué) 步 憂 天 井 底 9、精 采 底 蛙 自 相 灰 氣 守 待 刻 劍 自相矛盾 井底之蛙 10、無(wú) 聲 心 膽 口 舌 高 淡 高 爽 發(fā) 中 (1)提心吊膽 (2)鴉雀無(wú)聲 11、面 方 上 下 鄰 舍 手 腳 數(shù)字 五顏六色 12、晃 腦 牙 爪 心 膽 面 耳 眼 手 口 舌 面紅耳赤 搖頭晃腦 13、忙 亂 紅 赤 華 實(shí) 本 經(jīng) 谷 登 發(fā) 中 燈不拔不亮 頂個(gè)諸葛亮 不遷怒 泰山移 14、南 北 驚 弓 畫(huà) 蛇 取 長(zhǎng) 狐 假 掩 耳 買 櫝 刻 舟 亡 羊 亡羊補(bǔ)牢 掩耳盜鈴 畫(huà)蛇添足 15、波 壯 神 氣 然 大 手 腳 恍然大悟 躡手躡腳 凝神靜氣 16、果實(shí) 五谷 云淡 八方 八舌 百中 關(guān)于秋天 金桂飄香 含有數(shù)字 四通八達(dá) 17、忙 亂 層 林 發(fā) 中 習(xí) 習(xí) 披 散 高 淡 七 八 面 方 面 耳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 19642-4:2019 EN Road vehicles - Automotive cables - Part 4: Dimensions and requirements for 30 V a.c. and 60 V d.c. single core aluminium conductor cables
- 2025至2030中國(guó)物資管理系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展報(bào)告
- 腹部腫瘤培訓(xùn)課件總結(jié)
- 多功能工培訓(xùn)大綱
- 白菜除蟲(chóng)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 規(guī)范書(shū)寫(xiě)教案培訓(xùn)課件
- 實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量監(jiān)督培訓(xùn)
- 調(diào)料銷售培訓(xùn)課件
- 智慧城市規(guī)劃下的公共空間設(shè)計(jì)美學(xué)與實(shí)踐
- 平臺(tái)在提升城市形象中的貢獻(xiàn)
- 廚師三級(jí)考試試題及答案
- 一例膿毒性休克個(gè)案護(hù)理
- T/CGCC 17-2018商業(yè)信譽(yù)評(píng)價(jià)體系
- 項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)授權(quán)協(xié)議書(shū)
- 2024北京豐臺(tái)區(qū)高二(下)期中政治(A卷)及答案
- (高清版)DG∕TJ 08-7-2021 建筑工程交通設(shè)計(jì)及停車庫(kù)(場(chǎng))設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
- 國(guó)際壓力性損傷-潰瘍預(yù)防和治療臨床指南(2025年版)解讀課件
- 2025-2030中國(guó)鐵路牽引電動(dòng)機(jī)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)手機(jī)游戲棋牌行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資前景研究報(bào)告
- 社區(qū)文化品牌塑造與居民認(rèn)同的動(dòng)態(tài)構(gòu)建-全面剖析
- (高清版)DB510100∕T 082-2012 成都市商務(wù)寫(xiě)字樓等級(jí)劃分
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論