教育與法學(xué)系2019屆學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作計劃

1、.教育與法學(xué)系2019屆學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作方案畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程的重要組成部分，是對學(xué)生進展綜合才能訓(xùn)練的一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以進步學(xué)生對所學(xué)知識、技能的綜合運用和分析才能，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)才能，而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會工作、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)方案及我系教學(xué)工作的安排，我系2020級社會工作、學(xué)前教育專業(yè)共4個班級將于2019年上學(xué)期進展畢業(yè)實習(xí)。為了使這項工作有方案、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預(yù)期目的，特制定本方案。一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是理論與理論相結(jié)合的重要方式，主要目的在于理解行業(yè)開展趨勢，進步學(xué)生思想政治程度、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作才

2、能，為學(xué)生從學(xué)校走向社會、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅實的根底。 二、社會工作專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù) 一實習(xí)目的1、理解實習(xí)機構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和效勞內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題。2、理解自我實習(xí)取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強專業(yè)認同。3、理解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務(wù)。4、把握社會問題及其政策，理解社會機構(gòu)運作狀況，踐行專業(yè)價值。5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，理論效勞社會的專業(yè)理念。二實習(xí)內(nèi)容本次畢業(yè)實習(xí)共分為三大階段，詳細步驟如下：A：實習(xí)前準備和發(fā)動階段：2、2019年1月37日，所有實習(xí)的學(xué)生和老師進展聯(lián)絡(luò)，商量相關(guān)實習(xí)內(nèi)容。B：實習(xí)開展和落實階段：學(xué)生任務(wù)：每工作日撰寫

3、一篇實習(xí)日志，完成機構(gòu)導(dǎo)引報告見文件6；學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)契約，學(xué)習(xí)契約不得少于2019字數(shù)。老師職責：第二次進入實習(xí)單位，并做好實習(xí)督導(dǎo)記錄召開第二次學(xué)生實習(xí)督導(dǎo)會，做好實習(xí)督導(dǎo)記錄，并與學(xué)生商定畢業(yè)實習(xí)契約。學(xué)生任務(wù)：學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)實習(xí)方案書實習(xí)方案書不得少于3000字數(shù)。老師職責：在本周內(nèi)召開第三次學(xué)生實習(xí)督導(dǎo)會。與學(xué)生商定畢業(yè)實習(xí)方案書的最終定稿。學(xué)生任務(wù)：每周撰寫一篇實習(xí)周記，實習(xí)周記不得少于2019字數(shù)；學(xué)生必須在此期間，開展三次大型活動或者工程；并做好該活動或工程的方案書、過程報告以及總結(jié)報告屆時與督導(dǎo)老師商量確定。老師職責：每周召開一次實習(xí)督導(dǎo)會，每月去二次實習(xí)機

4、構(gòu)； 每周指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)進度，修改學(xué)生實習(xí)周記；老師每召開督導(dǎo)記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習(xí)督導(dǎo)記錄。9、2019年4月30日學(xué)生任務(wù)：與實習(xí)單位辭別，并請實習(xí)單位負責人填寫畢業(yè)實習(xí)機構(gòu)評分表見文件23；回到學(xué)校填寫畢業(yè)實習(xí)自我評分表回到學(xué)校，撰寫畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告，總結(jié)報告不少于4000字數(shù)；三、學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個根本環(huán)節(jié)即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等，從中學(xué)習(xí)理解學(xué)前教育教學(xué)的根本特點與規(guī)律，認真做好聽課筆記和記錄。2、每個實習(xí)生都要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，實習(xí)幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。3、主動與家長聯(lián)絡(luò)溝通，

5、共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。4、每個實習(xí)生都應(yīng)根據(jù)詳細情況參與幼兒園其他工作的實習(xí)。如組織課外活動、家長幼教知識輔導(dǎo)等。5、全體實習(xí)生在整個實習(xí)過程中，都要注意加強思想政治教育工作的理論，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動之中，以身作那么，對兒童進展行為儀表標準的教育。 四、實習(xí)時間 五、實習(xí)組織、指導(dǎo)、指導(dǎo) 1、實習(xí)組織方式：根據(jù)學(xué)校安排，采取集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的方式。 2、成立系部畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組，負責對本次畢業(yè)實習(xí)進展安排、組織和指導(dǎo)。 組長： 成員：3、學(xué)生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學(xué)，或同一城市的同學(xué)組

6、成畢業(yè)實習(xí)小組。小組長負責與系部指導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)，向指導(dǎo)小組匯報。4、實習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校安排采取信函指導(dǎo)與到點指導(dǎo)相結(jié)合的方式。 五、實習(xí)要求1、2019屆社會工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實習(xí)，沒有參加者不能畢業(yè)。2、每位實習(xí)生必須思想端正、態(tài)度認真、保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)。實習(xí)成績不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導(dǎo)老師到點檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實習(xí)成績降一等級。3、實習(xí)過程中，小組長必須定期向系實習(xí)指導(dǎo)小組匯報實習(xí)情況，作為系鑒定、評分根據(jù)之一。4、指導(dǎo)老師與各實習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)、落實學(xué)生實習(xí)工作的有關(guān)事務(wù)。2、指導(dǎo)老師全面負責所指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)期間的詳細工作，認真做好實習(xí)

7、的各項準備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實習(xí)方案，隨時掌握學(xué)生實習(xí)情況并做好記錄，及時處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。3、指導(dǎo)老師加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常對學(xué)生進展平安、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴重違背紀律的學(xué)生，應(yīng)及時上報系部或?qū)W校教務(wù)處。4、指導(dǎo)老師認真完成對學(xué)生實習(xí)成績考核、評價和實習(xí)總結(jié)等工作。 六、實習(xí)鑒定成績評定 1、成績評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。 2、采用實習(xí)單位鑒定評分，指導(dǎo)老師鑒定評分，班級鑒定評分，系指導(dǎo)小組鑒定評分相結(jié)合的方法。 3、實習(xí)鑒定，實習(xí)成績進入學(xué)生檔案。 七、實習(xí)工作安排 1、制定實習(xí)工作方案 2、組織學(xué)生參加系發(fā)動大會。 3、組織老師、學(xué)生聯(lián)絡(luò)好實習(xí)單位。 5、準備實習(xí)資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。 1、組織學(xué)生實習(xí) 2、組織老師檢查 3、寫好實習(xí)小結(jié)