中學(xué)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承民族精神”主題教育活動(dòng)方案

1、2019年中學(xué)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承民族精神” 主題教育活動(dòng)方案為貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入實(shí)施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要（教社科20193號(hào)），貫徹落實(shí)教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值， 進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)精神，落實(shí)市教育局關(guān)于在全市普通中小學(xué)校深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，2019年中學(xué)（職校）班主任教研 工作將以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承民族精神”為主線，開(kāi)展系列性主題 教育活動(dòng)。具體事宜如下：一、活動(dòng)目的通過(guò)深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)， 進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根 本任務(wù)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與班級(jí)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，以班級(jí)為主陣地， 采取分階段有序推進(jìn)的方式，

2、通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，長(zhǎng)文化之根，塑文 明之形，鑄美德之魂。讓學(xué)生在活動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓 傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于學(xué)生的心智，讓民族精神外化為學(xué)生的行為，從 而形成文明、健康、向上的“書(shū)香班級(jí)”文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展。二、活動(dòng)主題“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承民族精神”三、活動(dòng)內(nèi)容（一）開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)班級(jí)“書(shū)香班級(jí)”展評(píng)活動(dòng)。1 .充分利用班歌、班訓(xùn)、班刊、班級(jí)文化墻、走廊文化墻、 班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)、電腦報(bào)、班級(jí)博客等形式，傳播傳統(tǒng)文化， 營(yíng)造濃郁的“書(shū)香班級(jí)”文化氛圍，增強(qiáng)班級(jí)的文化底蘊(yùn)，提升學(xué) 生的文化品味，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)和傳承 中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。2 .開(kāi)展“我與經(jīng)

3、典同行”活動(dòng)，精心選擇名篇佳作，組織學(xué)生 開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，幫 助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，打造“書(shū)香班級(jí)”。3 .結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，班級(jí)可開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日我來(lái)秀征文、演講等 形式，挖掘節(jié)日自身的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承中華文明， 培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，打造“書(shū)香班級(jí)”。經(jīng)典書(shū)目推薦：中國(guó)古典詩(shī)詞欣賞、中國(guó)傳統(tǒng)文化系列叢書(shū)：輝煌的中國(guó) 孫子兵法、大學(xué)、中庸、古文觀止、道德經(jīng)等。（二）組織開(kāi)展主題班會(huì)課，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀本學(xué)期緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的“友善”為主題, 上好主題班會(huì)課，幫助學(xué)生掌握處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng) 學(xué)生謙敬禮讓、幫扶互助

4、、攜手奮進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生在實(shí)踐 中積極倡導(dǎo)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。四、參與對(duì)象市中學(xué)（職校）班主任五、活動(dòng)程序（一）啟動(dòng)階段：2019年3月 落實(shí)方案（二）實(shí)施階段：2019年4月一一2019年6月1.主題班會(huì)課推薦與初評(píng)友善班會(huì)課參評(píng)方式：主題班會(huì)課設(shè)計(jì)方案（請(qǐng)用 A4紙打印兩份）；主題班會(huì)課文字實(shí)錄（請(qǐng)用 A4紙打印兩份）；制作主題班會(huì)課實(shí)錄的光盤(pán)（上交兩份）。班會(huì)題目自擬。材料用 A4紙打印，題目用宋體加黑三號(hào)字， 居中；文章正文用宋體小四號(hào)字。 封面上必須要注明題目、班主任姓 名、所在學(xué)校、聯(lián)系電話，左上角用方框打上“班會(huì)課（設(shè)計(jì)方案）

5、 參評(píng)材料”或“班會(huì)課（文字實(shí)錄）參評(píng)材料”的字樣。各縣（市）區(qū)、市直學(xué)校根據(jù)評(píng)選結(jié)果，依據(jù)分配名額（見(jiàn) 附件1）于2015年6月30日前報(bào)送吉林市教育學(xué)院綜合部參與市級(jí) 評(píng)選。獲獎(jiǎng)班會(huì)課將擇優(yōu)推薦參加全國(guó)第七屆主題班會(huì)課評(píng)選。2.傳統(tǒng)文化進(jìn)班級(jí)“書(shū)香班級(jí)”觀摩展評(píng)方式（1）參評(píng)班主任按照展評(píng)內(nèi)容打造“書(shū)香班級(jí)”。（2）根據(jù)“書(shū)香班級(jí)”文化建設(shè)的實(shí)際情況，自愿申報(bào)觀摩展評(píng) 時(shí)間（6月一一10月）。（3）評(píng)審組根據(jù)日程安排下校到班級(jí)觀摩展評(píng)。（4）根據(jù)評(píng)審結(jié)果擇優(yōu)推薦1-3個(gè)（初中、高中、職校各1個(gè)） “書(shū)香班級(jí)”參加最終成果展示交流。（三）展示交流階段：2015年11月（具體時(shí)間待定）吉林市教

6、育學(xué)院綜合部組織召開(kāi)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 傳承民族精神” 主題活動(dòng)成果匯報(bào)展示活動(dòng)，擇優(yōu)推薦獲獎(jiǎng)班主任展示。六、活動(dòng)要求1 .各縣市（區(qū)）、市直學(xué)校及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)通知，做好宣傳動(dòng)員，主題活動(dòng)應(yīng)結(jié)合本校本班當(dāng)?shù)貙?shí)際， 創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在 快樂(lè)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 培育和踐行社會(huì)主義 核心價(jià)值觀，傳承民族精神。2 .要求全地區(qū)中學(xué)（職校）班主任，充分發(fā)揮微信、微博、班級(jí) 博客和班級(jí)宣傳欄、文化墻等陣地的作用，做好班級(jí)主題活動(dòng)的宣傳 交流。3 .各縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、市直中學(xué)（職校）請(qǐng)于 2019年6月30日前將“主題班會(huì)課”推薦表及參評(píng)材料報(bào)送吉林市教育學(xué) 院綜合部。聯(lián)系人：聯(lián)系電話：附件1:主題班會(huì)課名額分配附件2: “書(shū)香班級(jí)”名額分配市教育學(xué)院2019年3月10日附件2市中學(xué)（職校）主題班會(huì)課名額分配單 位主題班會(huì)課設(shè)計(jì)力殺主題班會(huì)課文字實(shí)錄主題班會(huì)課實(shí)錄的光盤(pán)552552552552552352332222222111221111111111說(shuō)明：根據(jù)學(xué)校班級(jí)數(shù)量情況和班主任參與熱情，學(xué)校可申請(qǐng)?jiān)黾?個(gè)名額市中學(xué)（職校