優(yōu)秀班主任申報表正式版

1、優(yōu)秀班主任申報表正式版十堰市2021年優(yōu)秀班主任（十佳班主任）推薦審批表縣（市、區(qū)）：（蓋章）2021年6月6日姓名肖羽性別女出生年 月1993、 12民族土家政治面貌群眾工作 單位張灣區(qū)車城 街辦謝家小學(xué)班主任年限3照片 （紅底免冠 半身照）近三年來 年度考核 丿卜吉M32021年近三年來 受過何 獎勵市級優(yōu)課一等獎、教研2021年2021年優(yōu)秀活動課程優(yōu)秀獎等自從擔(dān)任班主任以來，為構(gòu)建優(yōu)秀的班集體，本人具體做到以下幾點(diǎn)工作：一、培養(yǎng)優(yōu)秀班級干部隊伍班主任必須善于組織和管理學(xué)生，這是我感受最深的一點(diǎn)。如果不能建立一個良好的班干部隊伍，各項工作就很難順利的開展下去0班干部作為聯(lián)系班主任主與學(xué)生

2、的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，要在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。事二、營造良好班級氛圍跡我認(rèn)為一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班概級氛圍，因此我在班中提出班級是我家的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉述心經(jīng)營，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、班級自豪感、形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。三、開展活動我在班級的集體生活方面,堅持以學(xué)生為核心，精心設(shè)計和開展豐富多彩的班級活動。如：主題班會、知識競賽、學(xué)習(xí)小組競爭、籃球比賽等等，讓每位學(xué) 生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，盡量使整個班

3、集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家 庭。在2021-2021年先后獲得優(yōu)秀班級、各項比賽第一二名、團(tuán)結(jié)班集體等 獎項，學(xué)校流動紅旗也常駐我班。我作為班主任也被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任等獎 項。所在學(xué)校意見公章年 月日縣級教育 行政 部門 意見公章年 月日市教育局審批意見公章年 月日十堰市2021年優(yōu)秀班主任推薦名單匯總表縣（市、區(qū)）：（蓋章）序 號姓名性 別年 齡工作單位班主任 年限聯(lián)系優(yōu)秀班主任考核評分表（討論稿）內(nèi)容考核目標(biāo)評價依據(jù)方法得分班級管理50分1班房文化布置合理、規(guī)范。每缺一項扣1分2、重視安全每周班會做好安全教育 與班務(wù)日志記錄。每缺一次扣1分3、積極、主動聯(lián)系家長，做好學(xué)生 家訪工作及記錄。每

4、缺一次扣1分4、每學(xué)期做好班級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 （每班至少2名），有轉(zhuǎn)化記錄。每缺一名扣2分5、認(rèn)真按學(xué)校安排開展主題會以及 上交材料。每缺一次扣2分6、每學(xué)月按學(xué)校要求出好班級的主 題黑板報。每缺一次扣2分7、節(jié)假日各項安全公約等材料，上 交及時每缺一次扣2分8班級管理中出現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律， 處理不及時。每次扣2分學(xué)科成績55分1、期末質(zhì)檢按鎮(zhèn)班排名綜合成績總分第一名55分，第二名40分，第三名30 分，每降一名減10分，如此類推。2、期末質(zhì)檢按鎮(zhèn)班排名綜合成績總 分進(jìn)步一名10分，進(jìn)步兩名20分，進(jìn)步 二名30分，進(jìn)步四名40分，進(jìn)步五名以 上55分。3、保持原來市排名成績不變25分， 進(jìn)步一

5、名加5分，進(jìn)步兩名加10分，進(jìn) 步二名加15分，進(jìn)步四名加20分，進(jìn)步 五名以上加30分。（初中部）以上1、2兩項只能取最高一項。查看資料記錄二項評比45常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律以少大部檢杳為依 據(jù)。學(xué)年排名第一名45分，每降一名減3 分，如此類推。查看資料記錄加分1、班主任撰寫的論文獲市級以上獎 每篇加2分。以榮譽(yù)證書2、班主任所擔(dān)任班級開展公開課或 其它活動是鎮(zhèn)級以上每項每次加 2分。查看資料記錄3、班主任所擔(dān)任班級的學(xué)生參加各 級各類比賽或競賽活動中獲市級以上獎 每生加1分。以榮譽(yù)證書4、班主任所擔(dān)任班級的被評為優(yōu)秀 班級獲市級以上獎加2分以榮譽(yù)證書5、班級每學(xué)期無安全事故發(fā)生的加 10分。查看

6、資料記錄總分：注：1、優(yōu)秀班主任考核表總分值150分，另設(shè)加分值，合計為個人所得分。2、班主任任職期間，所在班級發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重安全責(zé)任事故的，當(dāng)年度班 主任考核不能評為優(yōu)秀。3、李新杰設(shè)立“優(yōu)秀班主任”獎金15000元，每學(xué)年評選10名優(yōu)秀班主 任（小學(xué)6名，初中4名），每名獎勵1500元。小學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)六安市裕安區(qū)順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué) 張宗權(quán) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、 勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。 這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形 式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。 因此，作為 &

7、quot;班集體靈魂 "的班主任 應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。小學(xué)班主任面對的兒童，工作更加繁重。我相信，我力求勝任這項工 作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至 關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。"誰愛孩子，孩子就會愛他， 只有用愛才能教育孩子。 "班主任要善于接 近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受 到老師對他的親近和 "愛" 。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué) 生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

8、，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長 普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征（包括 能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子， 哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚 的道德情操，使學(xué)生對你 "既親近又崇拜 "，既認(rèn)定你是值得信賴的老師， 又 把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事 半功倍的效果。二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班 集體有著 "以點(diǎn)帶面"和&q

9、uot;以面帶面 "的作用，我稱他們是 "班主任的左右手。 " 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向 簡單與輕松。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不 能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干 部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班 干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知 識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到 模范帶頭作用，亦即 "以點(diǎn)帶面 "；其三，培養(yǎng) * 部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠

10、通過*部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自 我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 "以面帶面 "。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常 規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使 全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí) 有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小 學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、 勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個 人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)

11、化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇） ，務(wù)必使 每個學(xué)生具有 " 服從集體，服從命令 "的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣， 保證整個班集體隨時表現(xiàn)出 "活而不亂，嚴(yán)而不死 "的良好班風(fēng)班貌。四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班 與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我 們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活， 從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。 然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、 近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步

12、， 使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。我班的學(xué)生較頑 皮，較多學(xué)生成績不理想，班干部整體素質(zhì)不強(qiáng)。怎樣改變這種局面呢？ 我根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化較明顯的情況，改革傳統(tǒng)的班委會組織方式，取 得了一定的成效。傳統(tǒng)的班委會組織方式是 "四套班子 "，即少先隊中隊委、 小隊委、科代表、小組長。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模范作 用，他們對班級管理的成效至關(guān)重要。但在實(shí)際情況中，這四套班子在班 級管理、學(xué)習(xí)管理中，僅有位數(shù)不多的幾個班干部在起一定的作用，成為 老師的得力助手。其他同學(xué)僅僅是做收收本子等芝麻綠豆小事，長期下來， 挫傷了他們的積極性，也給班級管理帶來影

13、響。根據(jù)心理學(xué)，每個人都有 表現(xiàn)自己的欲望，在小學(xué)生中，尤其是成績較好的學(xué)生自我表現(xiàn)的欲望就 越強(qiáng)，即使是一些靦腆的學(xué)生也不例外。于是本學(xué)期一開始，我先為學(xué)生 調(diào)整座位，調(diào)整過程中，我有意識地在以四人一小組為單位的同學(xué)中安放 進(jìn)一名學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀、有初步組織能力的學(xué)生，與一名成績落后或頑皮 的學(xué)生。然后我在班隊活動課上請學(xué)生以四人一小組為單位，推選出小組 中自己最敬佩的同學(xué)作為小組長。由于上個學(xué)期同學(xué)們對本班的同學(xué)已有 很深的了解，所以，推選的結(jié)果與我所設(shè)定的相差無幾，這樣班級管理的 基層力量固定了下來。以往的小組長以縱排為單位，小組長對離自己較遠(yuǎn) 的同學(xué)是鞭長莫及，往往不能在紀(jì)律或?qū)W習(xí)上幫助

14、組員；而且有些小組中 差生較多，小組長有心無力。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力 輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在 我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)督促，更 好地為班級服務(wù)；工作的內(nèi)容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了, 工作起來勁頭十足。在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書, 帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍，督促他們說普通話，做文明事。一個學(xué) 期下來，好些原來較差的同學(xué)成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好 成績；原來頑皮的學(xué)生在小組長的監(jiān)督、幫助下，也收斂了不少。當(dāng)然， 原先的四套班子仍然發(fā)揮著他們的重要作用，但是在

15、多了十二個小組長以 后，他們的管理工作開展得更加順利了。在本學(xué)期的班級工作中，雖然星級中隊評比的成績不出色，但我使眾 多小組長們發(fā)揮了他們的管理才能，雖說還不老練，可參與面較廣，培養(yǎng) 了學(xué)生的主人翁精神。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢 和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任確實(shí)應(yīng)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié) 行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。班主任姓名：所帶班級：考核時間：2021年7月10 日序號評價項目滿分得分1具備高尚的品行和良好的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表；關(guān)心、愛護(hù) 每一位學(xué)生，自覺做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人102認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對學(xué)生德

16、智體全面發(fā)展負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項管理制度，對本班出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件及時處理和匯報103熟悉本班級每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生的生源地、家庭成員、家 庭經(jīng)濟(jì)背景等，能做好學(xué)業(yè)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理弱勢群體的 工作104認(rèn)真組織班級學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，并加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育，無違法犯罪事件，無安全事故75平均每兩周召開一次班委會，每月舉辦一次主題班會，并對活動情 況進(jìn)行詳細(xì)記錄，每周至少與3位同學(xué)談話交流一次，每學(xué)期與全班每一位冋學(xué)的談話交流不少于一次，了解學(xué)生思想動態(tài)及上課出 勤等情況146積極與學(xué)院配合開展學(xué)生教育管理工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和常識 性健康知識教育，確保本班學(xué)生無違紀(jì)及不

17、文明行為，切實(shí)加強(qiáng)對 本班學(xué)生的住宿管理，了解并協(xié)調(diào)解決學(xué)生生活中存在的問題147本班學(xué)生上課、活動秩序良好，本班學(xué)生大課間活動質(zhì)量好148每月至少與每位任課老師聯(lián)系溝通一次，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)及上 課紀(jì)律情況79按時參加班主任例會710按時保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)7合計100綜合評價結(jié)果主管領(lǐng)導(dǎo)簽字校長簽字班主任姓名：所帶班級：考核時間：年 月曰序號評價項目滿分得分1具備高尚的品行和良好的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表；關(guān)心、愛護(hù) 每一位學(xué)生，自覺做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人102認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對學(xué)生德智體全面發(fā)展負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項管理制度，對本班出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件

18、及時處理和匯報103熟悉本班級每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生的生源地、家庭成員、家 庭經(jīng)濟(jì)背景等，能做好學(xué)業(yè)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理弱勢群體的 工作104認(rèn)真組織班級學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，并加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育，無違法犯罪事件，無安全事故75平均每兩周召開一次班委會，每月舉辦一次主題班會，并對活動情 況進(jìn)行詳細(xì)記錄，每周至少與3位同學(xué)談話交流一次，每學(xué)期與全班每一位冋學(xué)的談話交流不少于一次，了解學(xué)生思想動態(tài)及上課出 勤等情況146積極與學(xué)院配合開展學(xué)生教育管理工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和常識 性健康知識教育，確保本班學(xué)生無違紀(jì)及不文明行為，切實(shí)加強(qiáng)對 本班學(xué)生的住宿管理，了解并協(xié)調(diào)解決學(xué)生生活中

19、存在的問題147本班學(xué)生上課、活動秩序良好，本班學(xué)生大課間活動質(zhì)量好148每月至少與每位任課老師聯(lián)系溝通一次，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)及上 課紀(jì)律情況79按時參加班主任例會710按時保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)7合計100綜合評價結(jié)果主管領(lǐng)導(dǎo)簽字校長簽字班主任姓名：所帶班級：考核時間：年 月曰序號評價項目滿分得分1具備高尚的品行和良好的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表；關(guān)心、愛護(hù) 每一位學(xué)生，自覺做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人102認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對學(xué)生德智體全面發(fā)展負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項管理制度，對本班出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件及時處理和匯報103熟悉本班級每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生的生源地、

20、家庭成員、家 庭經(jīng)濟(jì)背景等，能做好學(xué)業(yè)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理弱勢群體的 工作104認(rèn)真組織班級學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，并加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育，無違法犯罪事件，無安全事故75平均每兩周召開一次班委會，每月舉辦一次主題班會，并對活動情 況進(jìn)行詳細(xì)記錄，每周至少與3位同學(xué)談話交流一次，每學(xué)期與全班每一位冋學(xué)的談話交流不少于一次，了解學(xué)生思想動態(tài)及上課出 勤等情況146積極與學(xué)院配合開展學(xué)生教育管理工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和常識 性健康知識教育，確保本班學(xué)生無違紀(jì)及不文明行為，切實(shí)加強(qiáng)對 本班學(xué)生的住宿管理，了解并協(xié)調(diào)解決學(xué)生生活中存在的問題147本班學(xué)生上課、活動秩序良好，本班學(xué)生大課間活動質(zhì)量

21、好148每月至少與每位任課老師聯(lián)系溝通一次，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)及上 課紀(jì)律情況79按時參加班主任例會710按時保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)7合計100綜合評價結(jié)果主管領(lǐng)導(dǎo)簽字校長簽字班主任姓名：所帶班級：考核時間：年 月曰序號評價項目滿分得分1具備高尚的品行和良好的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表；關(guān)心、愛護(hù) 每一位學(xué)生，自覺做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人102認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對學(xué)生德智體全面發(fā)展負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項管理制度，對本班出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件及時處理和匯報103熟悉本班級每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生的生源地、家庭成員、家 庭經(jīng)濟(jì)背景等，能做好學(xué)業(yè)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理弱勢

22、群體的 工作104認(rèn)真組織班級學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，并加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育，無違法犯罪事件，無安全事故75平均每兩周召開一次班委會，每月舉辦一次主題班會，并對活動情 況進(jìn)行詳細(xì)記錄，每周至少與3位同學(xué)談話交流一次，每學(xué)期與全班每一位冋學(xué)的談話交流不少于一次，了解學(xué)生思想動態(tài)及上課出 勤等情況146積極與學(xué)院配合開展學(xué)生教育管理工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和常識 性健康知識教育，確保本班學(xué)生無違紀(jì)及不文明行為，切實(shí)加強(qiáng)對 本班學(xué)生的住宿管理，了解并協(xié)調(diào)解決學(xué)生生活中存在的問題147本班學(xué)生上課、活動秩序良好，本班學(xué)生大課間活動質(zhì)量好148每月至少與每位任課老師聯(lián)系溝通一次，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)及上

23、 課紀(jì)律情況79按時參加班主任例會710按時保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)7合計100綜合評價結(jié)果主管領(lǐng)導(dǎo)簽字校長簽字班主任姓名：所帶班級：考核時間：年 月曰序號評價項目滿分得分1具備高尚的品行和良好的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表；關(guān)心、愛護(hù) 每一位學(xué)生，自覺做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人102認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對學(xué)生德智體全面發(fā)展負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項管理制度，對本班出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件及時處理和匯報103熟悉本班級每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生的生源地、家庭成員、家 庭經(jīng)濟(jì)背景等，能做好學(xué)業(yè)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理弱勢群體的 工作104認(rèn)真組織班級學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，并加強(qiáng)學(xué)

24、生安全法制教育，無違法犯罪事件，無安全事故75平均每兩周召開一次班委會，每月舉辦一次主題班會，并對活動情 況進(jìn)行詳細(xì)記錄，每周至少與3位同學(xué)談話交流一次，每學(xué)期與全班每一位冋學(xué)的談話交流不少于一次，了解學(xué)生思想動態(tài)及上課出 勤等情況146積極與學(xué)院配合開展學(xué)生教育管理工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和常識 性健康知識教育，確保本班學(xué)生無違紀(jì)及不文明行為，切實(shí)加強(qiáng)對 本班學(xué)生的住宿管理，了解并協(xié)調(diào)解決學(xué)生生活中存在的問題147本班學(xué)生上課、活動秩序良好，本班學(xué)生大課間活動質(zhì)量好148每月至少與每位任課老師聯(lián)系溝通一次，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)及上 課紀(jì)律情況79按時參加班主任例會710按時保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的

25、其他工作任務(wù)7合計100綜合評價結(jié)果主管領(lǐng)導(dǎo)簽字校長簽字班主任姓名：所帶班級：考核時間：年 月曰序號評價項目滿分得分1具備高尚的品行和良好的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表；關(guān)心、愛護(hù) 每一位學(xué)生，自覺做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人102認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對學(xué)生德智體全面發(fā)展負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項管理制度，對本班出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件及時處理和匯報103熟悉本班級每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生的生源地、家庭成員、家 庭經(jīng)濟(jì)背景等，能做好學(xué)業(yè)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理弱勢群體的 工作104認(rèn)真組織班級學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，并加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育，無違法犯罪事件，無安全事故75平均每兩周召開一次班

26、委會，每月舉辦一次主題班會，并對活動情 況進(jìn)行詳細(xì)記錄，每周至少與3位同學(xué)談話交流一次，每學(xué)期與全班每一位冋學(xué)的談話交流不少于一次，了解學(xué)生思想動態(tài)及上課出 勤等情況146積極與學(xué)院配合開展學(xué)生教育管理工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)和常識 性健康知識教育，確保本班學(xué)生無違紀(jì)及不文明行為，切實(shí)加強(qiáng)對 本班學(xué)生的住宿管理，了解并協(xié)調(diào)解決學(xué)生生活中存在的問題147本班學(xué)生上課、活動秩序良好，本班學(xué)生大課間活動質(zhì)量好148每月至少與每位任課老師聯(lián)系溝通一次，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)及上 課紀(jì)律情況79按時參加班主任例會710按時保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)7合計100綜合評價結(jié)果主管領(lǐng)導(dǎo)簽字校長簽字2007-2021學(xué)年度班主任工作考核評價表班主任姓名：所帶班級：考核時間：年 月曰序號評價項目滿分得分1具備高尚的品行和良好的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表；關(guān)心、愛護(hù) 每一位學(xué)生，自覺做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人102認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對學(xué)生德智體全面發(fā)展負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項管理制度，對本班出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件及時處理和匯報103熟悉本班級每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生的生源地、家庭成員、家 庭經(jīng)濟(jì)背景等，能做好學(xué)業(yè)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理弱勢群體的 工作104認(rèn)真組織班級學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，并加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育，無違法犯罪事件，無安全事