1《鄰居家的小伙伴》

1、1鄰居家的小伙伴（第一課時(shí)）學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)內(nèi)容】“說(shuō)說(shuō)鄰居家的小伙伴”、“他不理 我了，該怎么辦呢”板塊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解并珍惜鄰里小伙伴間的友 情。2 學(xué)會(huì)一些與伙伴相處的技能。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)鄰居家的小伙伴1 看圖說(shuō)說(shuō)圖上小朋友在干什么。2 填寫(xiě)我的好伙伴。3 匯報(bào)交流?；顒?dòng)二：雅各布的故事1. 聽(tīng)雅各布的故事。2. 小組討論： 他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹没锇椋?怎樣做才能成為好伙伴呢？3 全班匯報(bào)?；顒?dòng)三：他不理我了，怎么辦呢一、談話揭題1. 談話：同學(xué)們，我們通常把自己家旁邊人家， 叫做鄰居。你們有鄰居嗎？在鄰居中你有沒(méi)有自己 的好伙伴？你能向大家介紹你最要好的小伙伴嗎？2

2、. 揭題：今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)鄰居家的小伙伴（出示課題）一起讀二、實(shí)施活動(dòng)（一）活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)鄰居家的小伙伴1過(guò)渡：和鄰居家的伙伴都干些什么呢？我們先來(lái)看看第1頁(yè)的圖，他們?cè)诟墒裁茨?？開(kāi)始兀成活動(dòng)2學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師引導(dǎo)。3 .展小。4 小結(jié):是呀，鄰居家的小伙伴不但是我們玩的伙伴， 也是我們學(xué)習(xí)的伙伴，是互相幫助、互相關(guān)心的好 伙伴。（二）活動(dòng)二：雅各布的故事1. 過(guò)渡：冋學(xué)們都喜歡聽(tīng)故事吧，下面就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一 個(gè)外國(guó)孩子的故事。2. 聽(tīng)錄音。3. 小組合作交流。4 展小。5 小結(jié)：看來(lái)，小伙伴之間要互相幫助，互相關(guān)心呀！（板書(shū)：互相幫助互相關(guān)心）（三）活動(dòng)三：他不理我了，怎么辦呢1. 看懂課本

3、第3頁(yè)的圖，想一想： 他們發(fā)生了什么矛盾，又是怎么解決 的？2 組內(nèi)交流，確定匯報(bào)人員。 說(shuō)說(shuō)自己與小伙伴發(fā)生的矛盾 以及是如何解決的。 如果你還有解決不了的矛盾， 請(qǐng) 組內(nèi)其他成員幫你出出主意。3.全班交流?！緳z測(cè)反饋】一、判斷下列做法是否正確。1. 小明見(jiàn)小剛的鋼筆很漂亮，就 一把搶過(guò)去。2. 我把小紅的玩具弄壞了，我連 忙說(shuō)對(duì)不起，并決定修好。二、交流完善。1. 過(guò)渡：在生活中，我們與伙伴之間發(fā)生了矛盾該怎么 辦呢？請(qǐng)看活動(dòng)三一一他不理我了，怎么辦呢2. 小組學(xué)習(xí)、討論。3. 展示。4. 小結(jié):當(dāng)我們與小伙伴之間產(chǎn)生小矛盾時(shí)，我們應(yīng)該 學(xué)會(huì)共同商量、相互謙讓?zhuān)@樣矛盾就很容易解決了。（板

4、書(shū)：共同商量相互謙讓?zhuān)┤?、檢測(cè)反饋板書(shū)：鄰居家的小伙伴互相幫助互相關(guān)心共同商量相互謙讓1鄰居家的小伙伴 （第二課時(shí)）學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)內(nèi)容】“遠(yuǎn)親不如近鄰”、“美文欣賞”板 塊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 體驗(yàn)鄰居的關(guān)愛(ài)。2 為鄰里做些力所能及的事。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一：遠(yuǎn)親不如近鄰1 仔細(xì)看圖，弄清圖的意思。選擇 一個(gè)故事在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)。2 小組討論： 你家的鄰居曾經(jīng)為你做過(guò)哪些事？ 你又為鄰里做過(guò)什么呢？3 匯報(bào)交流?；顒?dòng)二：欣賞好鄰是棵父親樹(shù)1 閱讀好鄰是棵父親樹(shù)，思考： 我的好鄰是誰(shuí)？他是怎樣幫助我家、 幫 助我的？2. 小組討論：為什么說(shuō)好鄰是棵父親樹(shù)呢？3. 匯報(bào)交流。一、談話導(dǎo)入冋學(xué)們，在

5、學(xué)校我們與冋學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，那么在家時(shí)我們與鄰居的小伙伴們做些什么？ 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一一（板書(shū)課題）二、實(shí)施活動(dòng)（一）活動(dòng)一：遠(yuǎn)親不如近鄰1.過(guò)渡：大家住在一起，總會(huì)接觸的。你的 鄰居為你做過(guò)什么事，你還記得嗎？看看書(shū)中又告 訴了我們什么故事。開(kāi)始兀成活動(dòng)2學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師引導(dǎo)。3 展小。4 小結(jié):是呀，鄰居為我做事，我很感動(dòng)，我為鄰里做 事，我很高興。鄰里關(guān)系處好了，是非就少了，大 家就和和睦睦的，俗話說(shuō)得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。（板書(shū)：遠(yuǎn)親不如近鄰）（二）活動(dòng)二：欣賞好鄰是棵父親樹(shù)1. 過(guò)渡：鄰里相幫的故事還真不少呢。好鄰 是棵父親樹(shù)講的就是這樣一個(gè)故事。下面進(jìn)入活 動(dòng)二。2. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3. 展示4. 小結(jié)：鄰里之間要互相關(guān)心和愛(ài)護(hù)，要互相幫助，要為鄰里做些力所能及的事情?！緳z測(cè)反饋】一、讀讀背背。1.遠(yuǎn)水不救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。2 鄰居好，賽金寶。3. 個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三 個(gè)幫，一家有難鄰里幫。4. 千金買(mǎi)戶(hù)，八百買(mǎi)鄰。二、交流完善。三、總結(jié)：我們生活在這個(gè)社