xx河津開學(xué)計劃

1、xx 河津開學(xué)計劃我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先把它認(rèn)會，弄懂意思； 還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方， 要先把它在書上劃下來或記下來，

2、第二天上課時帶著問題去聽講， 還可以在課堂上向老師請教。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事?？偠灾?，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生xx 河津開學(xué)計劃 篇 2一、工作目標(biāo)曾聽過這么一句話：在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，我知道一個大學(xué)生學(xué)習(xí)是首位。于是本學(xué)期我工作的主要目標(biāo)是：1 、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2 、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。二、工作宗旨沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。盡自己的努力和班

3、委及班級同學(xué)互相討論研究，互助學(xué)習(xí)，共同進步!三、工作計劃1 、本學(xué)期將開展更多的有意義的戶外活動，組織集體活動，如春游，唱 k。讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。 增加同學(xué)間的友誼，讓同學(xué)們互相之間更加了解?；顒討?yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨?；顒右骱糜涗?，積極的為評優(yōu)做素材。 同時活動要盡量滿足大家的興趣， 讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全 !2 、和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和酒 2 聯(lián)賽，亦或酒管對陣旅館。具體形式待定。 以此來豐富大家的課外生活，同時起到鍛煉身體的目的。3 、和實踐委員，組織委員，文娛委員等探討，搞好屬于自己班級的女生節(jié)，還有宿舍設(shè)計大賽等，有機會再

4、搞個男生節(jié)。4 、定期 ( 暫定 2 周 1 次) 召開班委會 ( 班委輪流主持，做好會議記錄) ，加強班委隊伍建設(shè)。班委要起帶頭作用，確立明確的目標(biāo)、強化自己的能力、全面發(fā)展， 為以后打下良好的基礎(chǔ)。還有布置各班委的任務(wù)，如宣傳委員負(fù)責(zé)好本學(xué)期宣傳欄的工作。5 、保證班費使用透明，在宣傳欄上公布班費使用狀況。6 、任何決策都要集中民 - 意，聽取同學(xué)們的意見。7 、和學(xué)委探討怎樣使全班成績更上一層樓。 如建立學(xué)習(xí)互助對子，讓學(xué)習(xí)成績成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助， 同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼 ; 或者成立不同學(xué)科的興趣小組。以上就是我在第二學(xué)期的工作計劃。計劃不如變化，

5、一切還是要依據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)厍闆r具體而定。xx 河津開學(xué)計劃 篇 3新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說， 態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的， 時間不等人， 因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課， 將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的

6、內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)， 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。1 、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記12 條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95 分以上。2 、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。3 、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的

7、單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。 認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。4 、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。 認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。5 、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)， 認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。6 、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點， 在未來的 2 個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今

8、年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。7 、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。xx 河津開學(xué)計劃 篇 4一、基本情況：本學(xué)期我擔(dān)任七年級（ 6）班語文教學(xué)，經(jīng)過近幾天時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生上課不夠踴躍發(fā)言，學(xué)生缺乏自覺質(zhì)疑，自主學(xué)習(xí)，上課作筆記的習(xí)慣， 這一學(xué)期，我將堅持按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)， 以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目標(biāo)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合

9、作、探究的方式，力求為學(xué)生營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍，保持學(xué)生現(xiàn)有態(tài)勢，并深入挖掘?qū)W生潛力。二、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的信心和良好的習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生多讀，多說，多摘抄，有計劃地開始語言基礎(chǔ)的積累工作，在發(fā)展語言能力的同時， 發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度，并掌握科學(xué)的思想方法。三、教材分析1 、本冊教科書共 6 個單元 30 課，其中精讀課文 18 課，略讀課文（標(biāo) * 號） 12 課。每單元 5 課。另外還有課外古詩詞背誦名著引讀硬筆書法等三個附錄。2 、寫作分整篇寫作、片段寫作和課外練筆。整篇寫作計劃 8

10、 篇，注重速度和篇幅訓(xùn)練；片段或短文寫作結(jié)合課后“思考與練習(xí)”與比較鮮明的課文寫作特色（如：由一件小物引發(fā)的人生感悟）每單元安排一兩次（限時限量完成）；課外練筆要求學(xué)生形成習(xí)慣， 有感而發(fā)并精雕細(xì)琢， 每周一檢查。目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和信心?？谡Z交際集中安排 6 次，分散的口語交際活動在課后“思考與練習(xí)”中也有適當(dāng)安排。3 、綜合性學(xué)習(xí)安排 6 次，內(nèi)容涉及自我介紹、漫游語文世界、感受自然、談上月球的奧秘等等。4 、單元目標(biāo)第一單元：這個單元所選課文都是圍繞著有關(guān)親情或家庭生活的，貼近學(xué)生生活和情感。初一新生入校，是他們?nèi)松缆飞闲碌钠瘘c。集中閱讀以親情為主題的課文，可以感化他們的心，懂得

11、感恩，引導(dǎo)學(xué)生能夠吸收切實的生活指導(dǎo)，達(dá)到情感教育目標(biāo)。激發(fā)斗志，以激昂的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。第二單元：側(cè)重寫反映青少年學(xué)習(xí)生活的文章，可以讓孩子們了解不同時代，不同國度的孩子們的學(xué)習(xí)生活， 給我們以學(xué)習(xí)和生活的啟迪。第三單元：學(xué)習(xí)寫景詩文，讓領(lǐng)會學(xué)生親近自然，珍惜生命，熱愛生活的情懷 . 第四單元：本單元繼第三單元之后，從不同角度寫出了作者對生活的思考， 感悟及對美好人生的禮贊。 引導(dǎo)學(xué)生思考人生，珍愛生命！另外本單元繼續(xù)練習(xí)默讀，力求做到眼到，手到，心到。第五單元：以對自然界進行科學(xué)探索為內(nèi)容組成?？梢杂欣丶ぐl(fā)學(xué)生對世界探索的興趣，培養(yǎng)科學(xué)的精神。化石吟是一首科學(xué)抒情詩；看云識天氣

12、是科普說明文；綠色蟈蟈是觀察隨筆；月亮上的足跡是紀(jì)實作品，也屬科普小品；河中石獸是一篇志怪小說。綜合性學(xué)習(xí)是結(jié)合月亮上的足跡一課，開展“探索月球奧秘”的活動， 試圖使學(xué)生在科學(xué)與人文兩方面都有較大收獲。教學(xué)這個單元的課文，應(yīng)以部分人的興趣帶動全員參與，結(jié)合地理、生物、歷史等其他科目，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察并積極質(zhì)疑的探索精神。第六單元：都是想象極為豐富的作品，本單元學(xué)習(xí)快速閱讀。力爭每分鐘不少于 500 字。通過關(guān)鍵詞帶動整體閱讀，提高閱讀速度！三、教學(xué)目標(biāo)新課程教材的教學(xué)目標(biāo)，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗。1 、掌握初一 ( 上)

13、階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用。2 、學(xué)習(xí)本冊書上的課文，完成木學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。3 、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。4 、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。5 、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物，增加閱讀量。6 、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。7 、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)， 語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。四、教學(xué)措施首先、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗。 新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。其次、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對課文的理解。第三、要注意教學(xué)方式的互動性。要實現(xiàn)由少民 - 主、不平等、單向傳輸向師生的和 - 諧、民 - 主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。第四、要注意教學(xué)過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。第五、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的