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1、殿市中心小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué) 科語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)文園地一備課人張弘授課班級(jí)三一授課時(shí)間9.11-9.15備課時(shí)間9.15教 學(xué)目 標(biāo) 1、知識(shí)與技能：進(jìn)行口語(yǔ)交際；完成習(xí)作教學(xué)；學(xué)習(xí)多音字；積累古詩(shī)詞；學(xué)習(xí)新生字；展示作品 2、過(guò)程與方法：（1）在口語(yǔ)交際中鍛煉流利語(yǔ)言，學(xué)會(huì)寫作。（2）在發(fā)現(xiàn)、研究中學(xué)習(xí)多音字、新生字。（3）在背誦中積累。（4）在展示中擴(kuò)大見識(shí)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：在讀、寫、背中訓(xùn)練語(yǔ)言能力。教 學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)：1、進(jìn)行口語(yǔ)交際。2、完成習(xí)作。3、背誦古詩(shī)。教 學(xué)資 源多媒體課件教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)行口語(yǔ)交際。一、導(dǎo)入出示展示課余生活的照片二、交流看相片的感受。三、分小組

2、講自己的課余生活1、交流自己做了什么事2、交流自己有什么收獲。3、交流有什么感受。4、講講今后的打算。四、請(qǐng)講得好的同學(xué)上臺(tái)講述自己的課余生活。1、生講，師略記條理。2、予以講解、梳理。五、評(píng)比。1、每組選出一個(gè)上臺(tái)。2、評(píng)比誰(shuí)講得好。六、作業(yè)：回家講給媽媽聽。 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：完成習(xí)作。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入1、出示幾個(gè)同學(xué)課余生活的用品：書、畫畫、樂器2、讓學(xué)生自由講自己的課余生活。二、引導(dǎo)寫作1、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)講述。2、老師點(diǎn)評(píng)。三、寫作第三課時(shí)一、認(rèn)讀生字、區(qū)別、組詞、掌握多音字二、古詩(shī)1、出示古詩(shī)，學(xué)習(xí)生字2、師范讀，學(xué)生跟讀3、議議詩(shī)意：一個(gè)小孩坐在河邊學(xué)釣魚，他傾斜著身子坐在草叢中，綠草半掩著他的身體。過(guò)路人向他問(wèn)路，他一句話也不回答，只是擺手示意不讓問(wèn)路人靠近，唯恐發(fā)出響聲把要上鉤的魚兒嚇跑了。三、學(xué)習(xí)

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