xx全國最美教師先進事跡材料

1、xx 全國最美教師先進事跡材料36 載，他扎根鄉(xiāng)野，拒絕城市的“誘惑” ; 自研、自制近 500件教具， 400 多件動、植物標本 ; 用雙手給遂昌縣大柘鎮(zhèn)的孩子們，建成了一座令城里孩子都羨慕不已的實驗學堂; 他就是“ xx 全國最美教師”王偉平?！靶W的科學課，意味著什么?”“它意味著對科學的啟蒙，是每個孩子對自然科學產(chǎn)生興趣的火種 ! ”王偉平如是說。今年 57 歲的王偉平，是遂昌縣大柘鎮(zhèn)中心小學的科學老師。自1980 年走上教師工作崗位以來，他先后在遂昌縣石練鎮(zhèn)大茂坑村小學、石練鎮(zhèn)中心小學、大柘鎮(zhèn)中心小學任教。今年，是王偉平從教的第 36 個年頭，他還被評為“ xx 全國最美教師”。全國

2、僅有十人獲得該項殊榮，而他也是浙江省唯一入選的教師。8 月 24 日，王偉平又受邀趕赴北京，參加 30 日在中央電視臺演播廳錄制的“ xx 尋找最美教師”大型公益活動頒獎晚會。晚會錄制完成后，他又馬不停蹄趕回遂昌，趕回了他心心念念的學校，只為不影響 9 月 1 日學校正式開學的工作放棄進城扎根農(nóng)村，他是別人眼里一根筋的“大傻子” 36 個春夏秋冬，王偉平一直在基層農(nóng)村小學從教。不免有人要問，像他這樣表現(xiàn)突出的科學老師，為什么會一直呆在農(nóng)村小學任教，而不調(diào)到縣城，或者其他條件更好的學校呢?其實，王偉平曾經(jīng)不止一次有過調(diào)進縣城學校任教的機會，但每次都被他主動放棄了。人們問他為什么 ?他總是輕描淡寫

3、地說 : “縣城學校需要我這樣的科學老師，但農(nóng)村學?？赡鼙瓤h城更需要?！币驗槌錾磙r(nóng)村的他，更懂得農(nóng)村孩子對知識與科學的渴望?？茖W課涉及的知識面廣，課前總是要做大量的準備工作。有時上課需要活魚、蔬菜、種子等實物，而學校又缺這些物品，王偉平就自己貼錢購置。他到舟山去參加教學觀摩會，買回了海馬、海螺、扇貝、海螃蟹 ; 到海南去旅游，又買回了海星、海膽 ; 到福建太姥山游玩，還買回了寄居蟹盡管他的工資不高， 但要自己貼錢買教具， 他卻從不心疼。在教形形色色的植物一課時，王偉平覺得光靠掛圖是不夠的，必須在課堂上通過具體的實物觀察，才能提高學生的識別能力。于是他就利用空余時間，事先去戶外采集了學校附近沒有

4、的 30 多種植物，帶到課堂供學生觀察。 為了能在課堂展示教材上的 “金魚草”，他甚至騎了 2 個小時的摩托車前往衢州，自掏腰包采購還有一次，王偉平在坐車從遂昌縣城回校的路上，看見路邊正在開采石英礦和花崗巖， 便立刻下車去采集礦石標本。 當他返回公路時，天色已晚， 路上早已沒有客車。他就背著一籃子的石英礦和花崗巖步行，直到晚上8 點多鐘才回到學校。一名小學科學老師，其實就是全科教師。課余時間，王偉平還充當學校的水電工、 木工、泥水匠，義務管理學校的水、 電、音響等。這一做，就做了十幾年，沒有任何報酬和補貼。1995 年 12 月，在一次疏通教學樓水管的高空作業(yè)中，由于地面濕滑，王偉平不慎從三米

5、多高的木梯上摔下來， 造成腰椎粉碎性骨折。這一摔，讓他在遂昌縣中醫(yī)院躺了整整 84 天?！坝惺畮滋煜轮耆珱]有感覺，醫(yī)生都說我差一點要坐在輪椅上過下半輩子了?！蓖鮽テ秸f，萬幸的是骨折沒有傷及脊髓。經(jīng)過痛苦的治療與康復鍛煉，他終于重新站了起來， 重新回到了他心愛的講臺。 雖然摔傷留下的后遺癥，讓他至今不能正常彎腰、下蹲，每逢陰天下雨傷口也總是隱隱作痛，而他卻從不言悔。有人費解，他這樣辛苦究竟圖個什么，甚至還有人當面說他是個傻子。王偉平卻不以為然地笑道 :“我覺得能做這樣一個 傻子，也很值得嘛 ! ”“農(nóng)村沒有好的條件，那我就給學生們創(chuàng)造條件?！蓖鮽テ绞沁@么說，更是這么做的。上世紀八九十年代，農(nóng)村

6、學校辦學經(jīng)費緊缺，教具匱乏。當時科學老師們上課想給學生做實驗或展示標本，常常都是“心有余而力不足”。為了解決這個難題，給孩子們更多動手操作的機會，王偉平總是絞盡腦汁，自費制作實驗教具與動植物標本。1990年，王偉平偶然得到一只死去的白鷴，把它做成第一只標本。在給學生們進行課堂觀察展示后，良好的教學反饋，讓他一發(fā)不可收拾地開始了自制動、植物標本的漫漫征程。除了各色鳥類，他還做過松鼠、兔子、蟾蜍、蠑螈等多種動物標本，儼然打造出了一個小型的動物世界。1992年暑假，他與友人相約前往白馬山，捕捉動物做標本。從大柘鎮(zhèn)方向走山路前往白馬山，道路險峻、崎嶇、陰森，路面上長滿了青苔。因為海拔高，走到半山腰，天

7、就下起了蒙蒙細雨。經(jīng)過 3 個多小時的徒步跋涉，他才到達了白馬山巔。之后，他在山上呆了整整三天，餓了就啃幾口干糧， 渴了就喝幾口泉水，滑倒了就爬起來再前行，身上還“掛了彩”，每天都累得筋疲力竭?！叭爝^后， 我?guī)е畮讞l劇毒的蘄蛇、 銀環(huán)蛇、兩頭蛇和 100多只蝴蝶等收獲滿滿地下山，那一刻，我渾身充滿力量，連腳步都變得輕快了 ! 因為孩子們又可以有新標本觀察了! ”他笑著回憶道。 截至目前，他已浸制、干制動物標本300 多件，植物標本100 多件。其中，鳥類標本的制作難度特別大，需要剝皮、上防腐藥、穿鐵絲，給鳥的頭部、翅膀等固定造型等。而只要一開工做，就要一氣呵成做完，不然外皮僵硬了就無法做好

8、美觀的標本。為此，下課回家的王偉平常常在家里通宵達旦地做標本，一做就是十幾個小時?！爸谱鳂吮舅玫姆栏瘎┮吭趧游锲?nèi)，是由砒霜、肥皂、樟腦等防腐有毒物質調(diào)配而成。但為了方便制作， 盡可能保持標本造型美觀，我制作標本時都是不戴厚重的防護工具，徒手制作的?！蓖鮽テ秸f，有一次他熬夜制作一只鳥的標本， 在穿鐵絲擴展鳥的翅膀時，由于從晚上 8 點一直忙到次日清晨6 點，長時間的制作讓他晃了神。一不小心，王偉平的左手食指就被沾有防腐藥劑的鐵絲刺破， 造成了砒霜中毒?？蔀榱瞬蛔屵@只標本的制作半途而廢，王偉平硬是忍著痛將標本做完，才顧得上仔細處理傷口。沒想到傷口已經(jīng)發(fā)黑，手指連同手臂都腫得很厲害。 到鎮(zhèn)里的衛(wèi)生院前后治療了1 個多月，花了 200 多元才康復。而在當時，200 元錢相當于他一個月的工資?！靶液门]有白費，那次制作的標本獲得了縣里鳥類標本制作的一等獎，許多學生們看到也特別喜歡?！被貞浧疬@段經(jīng)歷，王偉平笑容滿面，絲毫沒有流露出一絲痛苦、后怕的情緒。把動手的樂趣帶進課堂，他點燃了農(nóng)民子弟的科學啟蒙之光在王偉平眼里，“科學”這門課也是啟蒙教育的基礎課程，一點不比主課差， 而且做實驗還能培養(yǎng)孩子們的動手能力。 王偉平總是說: “學生動手了，就記住了?！比缈諝馀c燃燒這課中，有一個“物體在純氧中燃燒”的演示實驗。在做這個實驗時，首先要制造和收集氧氣，然后將鐵絲、木炭、木條等