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文檔簡介

1、數(shù)學廣角田忌賽馬教學設計方案1、 教學內(nèi)容: 人教版四年級上冊第八單元P1062、 、教學目標: 1、學生通過了解田忌賽馬的故事,體會“策略”的重要性。 2、通過了解題意幫助學生列出田忌所有可以采取的策略,通過對照找到贏齊王的唯一方法。 3、幫助學生聯(lián)系生活實際想一想,田忌的這種策略可以在哪些地方應用。三、教學重難點:重點:通過列舉田忌所有可以采用的策略,來找出并體會田忌贏齊王的策略方法。難點:學生能夠把所學知識和實際生活聯(lián)系起來,有效地運用到實際生活中去。4、 教具、學具準備:數(shù)字卡片,撲克牌,多媒體課件,馬的卡片教學過程:1、 創(chuàng)設情境,導入新課1、 出示一張圖片2、 介紹故事背景2、 提

2、出問題,研究策略1、走進故事 參與活動 播放田忌賽馬故事一2、扮演角色 合作探究(1)把設置好的表格發(fā)放給學生,要求學生以小組為單位探討。田忌有哪些應對齊王的方法?(有序、多樣性不重復)第一場第二場第三場獲勝方齊王上等馬中等馬下等馬田忌1田忌2田忌3田忌4田忌5田忌6(教師巡視,搜集結(jié)果)(2)介紹孫臏3、模擬比賽 反思策略提出問題:1、要贏對方,必須誰先出馬? 2、還要具備什么條件?4、策略總結(jié) 揭示課題 師總結(jié)田忌勝的策略:a、對方先出馬(知己知彼)b、必須用下等馬對上等馬(統(tǒng)籌全局)c、有兩匹馬比對方強揭示課題(板書課題:田忌賽馬對策)三、知識拓展 應用提高 起初,對策論主要應用在棋賽當

3、中,現(xiàn)在它已經(jīng)滲透到體育比賽中了,這不,就在前幾天體操世錦賽,咱們中國男團就運用了田忌賽馬的策略,一起來聽聽這則新聞吧。 (1)師播放視頻。 (2)師介紹對策論還在圍棋、軍事、外交、金融等方面廣泛應用中 師播放幻燈片四、巧設練習 應用提高(1) 第一關跳繩比賽 四(1)班和四(2)班舉行跳繩團體賽,兩隊隊員復賽成績?nèi)缦?。決賽中,如果四(1)班隊員先出場,四(2)班如何對陣才能取勝? 四一班 四二班 張 麗 160次/分鐘 楊文愛 150次/分鐘 吳 敏 147次/分鐘 劉 萍 142次/分鐘 王信雯 128次/分鐘 王琳琳 115次/分鐘師:請想一想,與同桌交流交流師請學生匯報(2) 第二關拍

4、球比賽(五局三勝) 第1隊: 陸莎 趙天驍 陶欣然 杜小雯 程剛 230下 220下 205下 180下 155下 第2隊: 宋圓圓 肖剛 何文龍 劉佳佳 朱曼 220下 210下 190下 165下 150下如果比賽中每個人都發(fā)揮正常,第2隊怎樣對陣才能獲勝?(3) 第三關撲克牌比大小女生有三張牌 10、7、4 男生有下列三組牌可以選擇,男同胞們,你們會選擇第幾組呢?并說出理由第一組:3、2、1第二組:9、3、2第三組:8、6、2五、內(nèi)容回顧 總結(jié)提升師:今天我們學習了田忌賽馬的故事,有玩兒了撲克牌比大小的游戲,你能想到用什么詞語或者一句話來概括今天的知識嗎?六:課后作業(yè)搶數(shù)游戲 游戲規(guī)則:兩人輪流報數(shù),依次從報到10,每人每次報一個或兩個數(shù),

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