部編版《道德與法治》六年級下冊第一單元測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版道德與法治六年級下冊第一單元測試題一 、填空題（14*2=28分）1、當我們思考過去的事情，并從中得到（ ）時，就是在反思自己。2、每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。3、尊重他人是一項基本的（ ）要求，也是一個人（ ）的體現(xiàn)。4、我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律（ ）。國家尊重和保障（ ）。中華人民共和國公民的（ ）不受侵犯。5、（ ）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。6、在別人傷害了我們時，要做到寬容，必須先找出我們心中的三條“蟲子”：（ ）、

2、（ ）、（ ）。二、 判斷題（2*10=20分）（ ）1、 我和同學(xué)們的相處要平等公正，如果尊重對方，我自己的地位就降低了。（ ）2、小紅是班長，在班上素來有威信。小敏有次當著全班學(xué)生指出小紅工作中的失誤，小紅心里不太舒服，覺得小敏太不尊重人了。（ ）3、尊重別人要真誠，不要花言巧語、阿諛奉承。（ ）4、以豁達的胸懷原諒他人的無心之過。即使是他人故意刁難自己，只要沒給自己帶來嚴重的傷害，對方后來又真誠地表示了歉意，可以考慮寬恕對方。（ ）5、寬容是有原則的，并不是是非不分、一味遷就，寬容不是縱容，在原則問題上不能讓步。（ ）6、反思很有必要。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中，可以將反思暫時擱置一邊。（ ）

3、7、相互理解，相互尊重，能贏得對方的好感和認同。（ ）8、反思別人的錯誤，能提醒自己?！八街梢怨ビ瘛！保?）9、學(xué)會原諒別人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。（ ）10、尊重自己與接受別人的批評是相矛盾的。三 選擇題（3*7=21分）1、每當客人來訪，魯迅先生都會親自為客人倒茶。客人告辭，如果是在晚上，先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠。先生的行動告訴我們( ) A. 誠信是做人的準則 B尊重他人要從小事做起 C他做事喜歡親力親為 2、“一個人的快樂，不是因為他擁有的多而是因為他計較的少?！边@句話告訴我們，與人交往要( )A自尊自信，自立自強 B放眼世界，志存高遠C寬容待人，與人

4、為善 D明辨是非，為人正直3、正確掌握反思的時機，能達到事半功倍的效果。下列不屬于正確時機的有（ ）A月考考贏對手，總結(jié)經(jīng)驗 B正在進行緊張期末考試時C今天的練字明顯比昨天有進步時 D晚上準備休息之前4、我們的生活離不開反思，因為（多選）（ ）A. 反思是自我完善的一種方式 B反思能總結(jié)經(jīng)驗，促進自身發(fā)展C反思促使我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點 D. 主動反思能更好地把握現(xiàn)在和未來5、“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@告訴我們發(fā)展友情需要以寬容之心對待朋友，但這種寬容不能表現(xiàn)為（ ）A.發(fā)生爭執(zhí)時，允許朋友保留自己的意見B.當朋友無意傷害到自己時，能在事后原諒朋友的

5、過錯C.朋友取得進步，超過自己時，能為朋友感到高興D.對朋友的缺點，最好不要提出批評，以免傷了朋友之情6、“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！边@首詩告訴我們（ ） A.人生短暫，何必爭強 B.謙讓能化解一切矛盾 C.社會生活需要寬容 D.人與人之間應(yīng)該平等相待7、自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個選項中的做法不符合這一要求的是（ ）在教室里，你和好友在背后議論從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生穿著一股子“土味兒”。在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因為你經(jīng)常不刷牙，嘴里有異味在燒烤店里，當你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時候，旁邊的顧客趕緊躲

6、避走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A. B. C. D. 四 、連線題（2*4=8分）小剛聽不得批評，找理由為自己辯護 尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足 過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑” 自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤 金無足赤人無完人 五、 簡答題（15分）1、遇到下列情境，你會怎么做？（9分）同學(xué)不小心踩了你一腳：在食堂吃飯的時候，同學(xué)端湯時候不小心將湯濺到你的身上：我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借” 錢了，每次他都愧疚地說以后會還的。2、生活并非一帆風(fēng)順，有時候會受到別人的冒犯和侮辱，我們該怎么做呢？（6分）六、材料分析（8分）：材料一:某班干在

7、自習(xí)課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二： 某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學(xué)嚴管不誤,最終有部分同學(xué)認為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。（8分） 附：參考答案一、填空： 1、 經(jīng)驗或教訓(xùn) 2 、自尊 自重 自愛 自我接納 3 、道德要求 文明素養(yǎng) 4、 平等 人權(quán) 人格尊嚴 5 、寬容 6 、心中有怒氣 想要報復(fù)對方 不愿原諒對方二、判斷對錯：1-5×× 6-10 ××三、選擇題： 1-3 BCB 4 ABCD 5-7 DCD四、連線： 小剛聽不得批評，找理由為自己辯護-過度維護自己 陳紅很善于反思每一天中的不足-自我完善的一種方式 李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”-