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1、錦源小學(xué) 張歡 Can he ?runfast Can they ?jumphighswimCan he ?fastCan he?play basketballwell.in the pastHe ran slowly.nowHe run fast .是是run的過去式的過去式過去過去現(xiàn)在現(xiàn)在in the past nowShe jumped lowly. She jump high.是是jump的過去式的過去式很低地很低地in the past nowHe swam slowly.是是swim的過去式的過去式He swim fast .很慢地很慢地in the past nowHe play
2、ed basketball badly. He play basketball well.是是play的過去式的過去式不好地不好地He is old, but he is healthy.健康的健康的I say you do:One student do some actions and the other student guess the actions and find the cards.Two groups have a competition.(兩人一組,一人做所學(xué)新單詞的動(dòng)兩人一組,一人做所學(xué)新單詞的動(dòng)作,另一人迅速找出相關(guān)的單詞卡片,兩組同時(shí)進(jìn)作,另一人迅速找出相關(guān)的單詞卡片,
3、兩組同時(shí)進(jìn)行比賽,哪組找得又快又準(zhǔn)確,哪組獲勝。)行比賽,哪組找得又快又準(zhǔn)確,哪組獲勝。)Game timeListen and read .Q:Who ran fast in the past ?A: Amys grandpa. Role Play One student show cards, the other student talk about it with another group member. Two groups have a competition.(兩人一組,一人展示單詞卡片提示組員,兩人一組,一人展示單詞卡片提示組員,另一人根據(jù)提示單詞說出包含單詞的句子(另一人根據(jù)
4、提示單詞說出包含單詞的句子(運(yùn)用下面所給運(yùn)用下面所給句型提示進(jìn)行對(duì)話)句型提示進(jìn)行對(duì)話)與對(duì)手表演與交流,兩組同時(shí)進(jìn)行對(duì)與對(duì)手表演與交流,兩組同時(shí)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。)話練習(xí)。)In the past ,he/she .Now ,he/she .Exercise 1.寫出下來動(dòng)詞的過去式寫出下來動(dòng)詞的過去式 swim-_ run _ jump_2.翻譯題翻譯題跑得快跑得快_ 游得快游得快_跳得高跳得高_(dá)Sum upNew words: past ,slow ,healthy ,ran , swam, played, jumpedSentences: In the past ,he ran fast.He swam fast .She jumped high.She played basketball well.Grammer:(語法語法):一般過去時(shí):一般過去時(shí)Homework
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