建設(shè)美好的班集體主題班會

1、主題班會主題班會 個人與集體個人與集體建設(shè)美好的班集體建設(shè)美好的班集體 有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這

2、時傳來了海媽飄呀飄呀，忘卻了一切。這時傳來了海媽媽焦急的聲音：媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了媽媽，我再玩會，這兒太美了”可可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。小水珠瞬間消失得無影無蹤。誰的木桶能裝最多的水？誰的木桶能裝最多的水？ 假設(shè)每個小組都有一個這樣的木假設(shè)每個小組都有一個這樣的木桶，請分組討論一下：桶，請分組討論一下： 我們希望木桶裝更多的水，有哪我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？些好辦法？（1

3、 1）不要短木板？）不要短木板？（2 2）長木板補(bǔ)短木板？）長木板補(bǔ)短木板？（3 3）長、短木板各自提升高度）長、短木板各自提升高度著名的著名的“木桶理論木桶理論”： 一個木桶裝水量的多少，取決于一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過：同學(xué)們有沒有想過： 1）我們的班集體就象是一個木桶呢？）我們的班集體就象是一個木桶呢？ 2）在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最）在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最 好，最有效？好，最有效？ 3）而你自己，究竟是這個班級里的哪）而你自己，究竟是這個班級里的哪 一塊木板？你又想成為哪一塊木板？一塊木板？你又想成為哪一塊木板？

4、總結(jié)總結(jié): 如果一個班集體是一個木桶如果一個班集體是一個木桶,那那么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶都裝不了水，不能成之為木桶. 在我們的學(xué)生生涯中，我們每個在我們的學(xué)生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他！希望每一個同學(xué)都努力地我，他！希望每一個同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體提升自

5、己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！成為我們未來人生最美麗的回憶！班上有哪些班上有哪些優(yōu)點優(yōu)點值得我們發(fā)揚？值得我們發(fā)揚？有哪些有哪些缺點缺點需要我們改正？需要我們改正？優(yōu)點優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚光大！繼續(xù)發(fā)揚光大！優(yōu)點優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚光大！繼續(xù)發(fā)揚光大！同學(xué)們相處的很融洽開心；同學(xué)們相處的很融洽開心；班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會樂于助人；大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會樂于助人；許多同學(xué)多才多藝，自信，勇敢；許多同學(xué)多才多藝，自信，勇敢；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；男、女生參加體育活動積極性較高；男、女生參

6、加體育活動積極性較高；不足不足積極認(rèn)真改進(jìn)積極認(rèn)真改進(jìn)不足不足積極認(rèn)真改進(jìn)積極認(rèn)真改進(jìn)1.同學(xué)們表達(dá)意見和建議時積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自心；同學(xué)們表達(dá)意見和建議時積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自心；2.自習(xí)時間紀(jì)律不夠好，部分同學(xué)不能全身心地投入學(xué)習(xí)，自習(xí)時間紀(jì)律不夠好，部分同學(xué)不能全身心地投入學(xué)習(xí)，閑思、閑事、閑話較多；閑思、閑事、閑話較多；3.還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后沒有回還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后沒有回到座位準(zhǔn)備好靜等老師；到座位準(zhǔn)備好靜等老師；4.部分同學(xué)值日不夠自覺；部分同學(xué)值日不夠自覺；5.班干部應(yīng)該大膽管理班級，批評違紀(jì)的同學(xué)，要形成一班干部應(yīng)該大膽管理班級

7、，批評違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論；種正確的集體輿論；我為班級 做了什么？1. 認(rèn)真做好值日生工作認(rèn)真做好值日生工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；2. 最后走會關(guān)門、窗、電；最后走會關(guān)門、窗、電；3. 積極、認(rèn)真出黑板報、文化墻；積極、認(rèn)真出黑板報、文化墻；4. 認(rèn)真跑操、認(rèn)真做好眼保健操；認(rèn)真跑操、認(rèn)真做好眼保健操；5. 積極為班級建設(shè)和教學(xué)活動提建議；積極為班級建設(shè)和教學(xué)活動提建議；6. 為班級活動付出實際行動；為班級活動付出實際行動；7. 積極配合班干部的工作；做好本職工作；積極配合班干部的工作；做好本職工作；8. 配合好老師上課，積極回答問題；遵守課堂紀(jì)律；配合好老

8、師上課，積極回答問題；遵守課堂紀(jì)律；9. 參加各種集會不遲到、不講話、不亂丟垃圾；參加各種集會不遲到、不講話、不亂丟垃圾；10.入室即靜，出門即跑，高效學(xué)習(xí)，天天向上；入室即靜，出門即跑，高效學(xué)習(xí)，天天向上；11.積極參與各種課外活動；積極參與各種課外活動；12.盡心盡力做作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲盡心盡力做作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲;13.自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督紀(jì)律；自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督紀(jì)律；14.主動維護(hù)班級榮譽(yù)，努力為班級爭光。主動維護(hù)班級榮譽(yù)，努力為班級爭光。1.1.做力所能及的事，積極完成；力不能及努力完成；做力所能及的事，積極完成；力不能及努力完成；2.2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉

9、低班級平均分；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級平均分；3.3.積極參加學(xué)校組織的大型活動，為班級爭光；積極參加學(xué)校組織的大型活動，為班級爭光；4.4.積極參加課外活動比賽，為班級增光；積極參加課外活動比賽，為班級增光；5.5.做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查）做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查）6.6.在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班級出謀劃策；在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班級出謀劃策；7.7.遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會因為我遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會因為我 而扣分；而扣分；8.8.更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上；更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上；9.9.互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；10.10.積極參加小組探究活動，提高學(xué)習(xí)氛圍；積極參加小組探究活動，提高學(xué)習(xí)氛圍； 一個有凝聚力的班集體的形成，靠一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個人在的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉