小學體育水平三足球?qū)嵺`課教案

1、小學體育水平三足球課教案導讀小學體育水平二足球?qū)嵺`課教案 學 習 內(nèi) 容 足球腳內(nèi)側(cè)（腳弓）踢球 水平二 四年級 學 習 目 標 認知目標：幫助學生了解腳弓，及腳弓踢球在足球運動中的運用； 技能目標：讓 80% 學生初步建立起足球腳弓踢球的動作概念； 情感目標：在足球?qū)W習中，進一步激發(fā)對足球的熱愛。小學體育水平三足球課教案                       

2、      教學內(nèi)容小足球（水平三）授課學校洪湖市第五小學授課班級五（1）授課人葉紅軍授課時間2015.4.10學習內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)（腳弓）踢球，腳內(nèi)側(cè)停球 學習目標  認知目標：幫助學生了解腳弓，及腳弓踢球在足球運動中的運用，和腳內(nèi)側(cè)停球的運用；技能目標：讓80%學生初步建立起足球腳弓踢球、停球的動作概念；情感目標：在足球?qū)W習中，進一步激發(fā)學生足球?qū)W習興趣；教學重、難點：支撐腳站位及腳弓推球時腳型的控制 程序  教 學內(nèi) 容 教 師活&

3、#160;動 學 生活 動 組織形式 運動負荷時間次數(shù)強度 熱身準備階段                  1、課堂常規(guī)（略）     2、熱身跑圈            3、足球活動操&#

4、160;         、熟悉球性練習    1、教師宣布本課內(nèi)容，提出本課學習的要求；安全教育。 1、帶領學生一路縱隊繞半個足球場跑進； 2、跑至體操墊時做“S”形跑進；   1、教師在圓形中間示范 A高拋球后轉(zhuǎn)動身體一周后用雙手接球。 B聽口令側(cè)跨越過球。     1、提醒學生在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，活動中注意不要相互碰撞。A示范用雙腳趟球。B雙人

5、牽手帶球走。1、認真聽講，明確要求；2、需要脫外套及時處理；  1、跑步過程中，保持隊伍整齊和安靜，放松自然跑進；  1、“S”跑不要觸碰體操墊；2、緊跟前一位同學保持隊伍連貫；  1、熱身跑圈結(jié)束后迅速圍繞足球站一圈；2、看清教師示范動作，認真模仿；  1、控制踢球用力，避免足球滿場飛；2、形式可采用運球、盤球、墊球等，注意抬頭觀察，防止碰撞；  * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *   

6、;                          3              2      5   &#

7、160;         3圈         小                    中          

8、0; 技能學習階段                            1、腳弓踢球技術(shù)講解；（支撐腳在球側(cè)、擺動腿膝關節(jié)外展，腳弓向前，腳兩側(cè)停地面球。）     2、動作模仿練習；      3

9、、分組練習          4、學生展示    5、技術(shù)動作強化（方法：利用體操墊為預設目標，學生進行動作強化，兩人一組，每人5次后交換）   1、采用中間示范法，向?qū)W生示范完整動作，講解動作方法（強調(diào)支撐腳站位及踢球腳型）；   1、向?qū)W生說明踢擊球的位置；2、按動作完成順序進行模仿；   1、講解兩人一組練習的方法及要求；  2、教師巡回指導

10、；學生生及時評價并鼓勵。   1、教師選出完成動作較好的同學進行展示 1、教師集中講解，活動方法及要求；2、觀察學生完成情況，巡回指導    1、認真觀察教師動作示范；2、足球踩在腳下，不急于模仿； 學生做動作時口述要領： （支撐腳在球側(cè)、擺動腿膝關節(jié)外展，腳弓向前，腳兩側(cè)停地面球。）     1、模仿中不要觸球，主要感受擊球點及腳型控制；兩人一組  1、學習初期控制踢球用力，認真體會動作；2、調(diào)整好左右同學的距離；1、對動作

11、有疑問及時向老師請教，對個別同學進行輔導；       1、保持安靜明確要求  1、輔助同學注意力集中；2、踢球同學出球后，及時停球交換 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *                  * * * * *

12、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *                        2         5      &#

13、160;       5                               20 /組 * 2        

14、   5次/組*3                        中    總結(jié)與評價階段          1、身體素質(zhì)訓練；（腰腹肌力量及協(xié)調(diào)性）       2、放松活動      3、對本課學習進行總結(jié)宣布下課 方法：學生兩人一組，（一人仰臥墊上，兩腿伸直兩腳夾足球，做仰臥舉腿，另一人兩腳開立于墊前輔助）  1、教師帶領學生坐原地踏步及彈腿放松2、評價學生的表現(xiàn)  1、練習中注意身體姿態(tài)控制，夾住球；2、兩人互相數(shù)數(shù)，交換；      1、動作自然放松身心。2、生評生，生評師。