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文檔簡介

東豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年數(shù)學(xué)學(xué)科第一學(xué)期教案 課題7的乘法口訣 課時(shí)第（1）課時(shí)，共（2）課時(shí)主備范丹丹校對(duì)李霞審核王丹教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、運(yùn)用求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的方法解決實(shí)際問題。過程與方法2、要求學(xué)生記住7的乘法口訣。情感態(tài)度與價(jià)值觀3、在自編乘法口訣和解決簡單實(shí)際問題的過程中，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，促使學(xué)生不斷增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教材分析教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程教學(xué)難點(diǎn)熟記7的乘法口訣，并能靈活運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備貼板、多媒體課件、七巧板一副。學(xué)生準(zhǔn)備七巧板一副。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主案（集體備課部分）副案（個(gè)性化修改）一、復(fù)習(xí)舊知1、同桌對(duì)口令。2、師生互補(bǔ)口令。二、實(shí)踐、操作領(lǐng)悟新知指導(dǎo)練習(xí)第49題。 1、第4題是對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾倍的多少”數(shù)量關(guān)系的抽象認(rèn)識(shí)，要使學(xué)生真正明白7的6倍就是6個(gè)7，5的4倍就是4個(gè)5。2、計(jì)算。74= 76 75 74 7277三、教學(xué)效果測評(píng)完成做一做四、全課總結(jié)。今天，你有什么收獲？板書設(shè)計(jì) 七的乘法口訣 17=7 71=7 27=14 72=14 37=21 73=21 47=28 74=28 57=35 75

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