現(xiàn)代文閱讀《盲人看》閱讀練習(xí)與答案

1、現(xiàn)代文閱讀:?盲人看?閱讀練習(xí)與答案盲人看畢淑敏每逢下學(xué)的時(shí)候，附近的那所小學(xué)，就有稠厚的人群，糊在鐵門前，好似風(fēng)暴前的蟻穴。那是家長(zhǎng)等著各自的孩童回家。在遠(yuǎn)離人群的地方，有個(gè)人，倚著毛白楊，悄無聲息地站著。從不張望校門口。直到有一個(gè)孩子飛快地跑過來，拉著他說，爸，咱們回家。他把左手交給孩子，右手拄著盲杖，一同橫穿馬路。多年前，這盲人常蹲在路邊，用二胡奏著很哀傷的曲調(diào)。他技藝不好，琴也質(zhì)劣，音符斷斷續(xù)續(xù)地抽噎，聽了只想快快遠(yuǎn)離。他面前盛著零碎錢的破罐頭盒，永遠(yuǎn)看得到銹蝕的罐底。我偶爾放一點(diǎn)錢進(jìn)去，也是堵著耳朵近前。后來，他擺了個(gè)小攤子，賣點(diǎn)手絹襪子什么的，生意很淡。一天晚上，我回家時(shí)一下公共汽

2、車，黑寂就包抄過來。原來這一片突然停電，連路燈都滅了。只有電線桿旁，一束光柱如食指捅破星天?？繑n才見是那盲人打了手電，在賣蠟燭火柴，價(jià)錢很廉價(jià)。我趕緊買了一份，喜滋滋地覺著帶回光明給親人。之后的某個(gè)白日，我又在路旁看到盲人，就氣哼哼地走過去，說，你也不能趁著停電，發(fā)這種不義之財(cái)??！那天你賣的蠟燭，算什么貨色??？蠟燭油四下流，燙了我的手。燭捻一點(diǎn)兒也不亮，小得像個(gè)熒火蟲尾巴。他愣愣地把塌陷的眼窩對(duì)著我，半天才說，對(duì)不起，我不知道蠟燭的光該有多大。螢火蟲的尾巴是多亮。那天聽說停電，就趕緊批了蠟燭來賣。我只知道黑了，難受。我呆住了。那個(gè)漆黑的夜晚，即便燭火如豆，還是比完全的黑暗好了不知幾多。一個(gè)盲人

3、，在為明眼人操勞，我還不分青紅皂白地指責(zé)他，我好悔。后來，我很長(zhǎng)時(shí)間沒到他的攤子買東西。確信他把我的聲音忘掉之后，有一天，我買了一堆雜物，然后放下了50塊錢，對(duì)盲目人說，不必找了。我抱著那些東西，走了沒幾步，被他叫住了。大姐，你給我的是多少錢??？我說，50元。他說，我從來沒拿過這么大的票子。見他先是平著指肚兒，后是立起掌根，反復(fù)摩挲鈔票的正反面，我說，這錢是真的，您放心。他笑笑說，我從來沒收過假錢。誰要是欺負(fù)一個(gè)瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您這么多的錢，我是在做買賣啊。我知道自己又一次錯(cuò)了。不知他從哪里學(xué)了按摩，經(jīng)濟(jì)上漸漸有了起色，從鄉(xiāng)下找了一個(gè)盲目的姑娘，成了親。一天，我到公園去，突然

4、看到他們夫妻相跟著，沿著花徑在走。四周湖光山色美假設(shè)仙境，我想，這對(duì)他們來講，真是一種殘酷。閃過他們身旁的時(shí)候，聽到盲夫有些夸耀地問，怎么樣？我領(lǐng)你來這兒，風(fēng)光不錯(cuò)吧？好好看看吧。盲妻不服氣地說，好似你看過似的！盲夫很肯定地說，我看過。常來看的。聽一個(gè)盲人連連響亮地說出看這個(gè)詞，叫人頓生悲涼，也覺出一些滑稽。盲妻反唇相譏道，介紹人不是說你胎里瞎嗎，啥時(shí)看到這里好風(fēng)光呢？盲夫說，別人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看加起來一點(diǎn)不比別人少啊。他說著，用手捉了妻子的指，沿著粗糙的樹皮攀上去，停在一片極小的葉子上，說，你看到嗎？多老的樹，芽子也是嫩的。那一瞬，我凜然一驚。世上有很多東西，

5、看了如同未看，我們眼在神不在。記住并真正懂得的東西，必得被心房繭住啊。后來盲夫婦有了果實(shí)，一個(gè)瞳人亮如秋水的男孩。他漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，盲人便天天接送。起初那孩童躲在盲人背后，跟著杖子走。漸漸膽子壯了，綠燈一亮，就跳著要越過去。父親總是死死拽住他，用盲杖戳著柏油路說，讓我再聽聽，近處沒有車輪聲，我們才可以走終于有一天，孩子對(duì)父親講，爸，我給你帶路吧。他拉起父親，東張西望，然后一蹦一跳地越過地上的斑馬線。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟著目光如炬的孩子，無所顧忌地前行，腳步抬得高高，輕盈如飛。孩子越來越大了。當(dāng)明眼人都不再接送這么高的孩子時(shí)，盲人照舊每天倚在校旁的楊樹下，等待著。1文中的盲人用什么

6、去看世界？用文中的句子答復(fù)_2第二自然段第一次寫了接孩子的情景。聯(lián)絡(luò)上下文，看看對(duì)本段的分析是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打radic;，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打times;。盲人帶著孩子回家，是盲人在引路。此時(shí)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，可以做盲人的帶路人了。3作者為什么說自己又一次錯(cuò)了？A因?yàn)樽髡哂忠淮五e(cuò)怪了盲人在做黑生意。B因?yàn)樽髡呙靼琢嗣と诵枰牟⒉皇莿e人的施舍而是尊重。C因?yàn)槊と素?zé)怪作者多給了錢。D因?yàn)槊と丝赐噶俗髡呖湟约河绣X的陰暗心理。4盲人說多老的樹，芽子也是嫩的。這說明盲人_。5倒數(shù)第二、第三自然段都寫了盲人接送孩子上學(xué)放學(xué)的情景，采用的是_手法。6當(dāng)明眼人不再接送孩子的時(shí)候，盲人照舊如故。下面分析正確的選項(xiàng)是多重選擇。A表現(xiàn)出盲人對(duì)孩子的深深父愛。B表現(xiàn)孩子已成為盲人的眼睛，盲人一天也離不開孩子。C表現(xiàn)盲人的思維還滯留在孩子小的那