最新2020年第一學(xué)期七年級(jí)班主任工作總結(jié)范文

1、實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-350857 第 1 頁(yè)共 4 頁(yè) 最新 2020 年第一學(xué)期七年級(jí)班主任工作總結(jié)范文 本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)二班的班主作工作，在學(xué)校和德育處的組織 下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 一、 班級(jí)基本情況 七年級(jí)十二班現(xiàn)有學(xué)生 51 人，其中男生 30 人，女生 21 人。絕 大部分學(xué)生比較樸實(shí)聽(tīng)話，難免有個(gè)特別難以管教的學(xué)生 ；學(xué)生的整 體成績(jī)比較均勻穩(wěn)定，但缺乏尖子生。 二、 積極做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備及必需工作，以穩(wěn)定學(xué)生的情 緒 因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗 的憧憬，也有些許的畏懼感，更有甚者，有部分學(xué)生來(lái)自魏家地村

2、子， 有部分學(xué)生或有失落情緒或不良情緒。 基于種種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué) 生不安的情緒是開(kāi)學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵(lì)工 作： 1. 以上屆中考的優(yōu)異成績(jī)激勵(lì)學(xué)生。 2. 以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹(shù)立榜樣。 3. 區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活，消除恐懼心理。 4. 開(kāi)了主題班會(huì)“入學(xué)教育班會(huì)主題”。 三、 常規(guī)工作 1. 安全教育。 實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-350857 第 2 頁(yè)共 4 頁(yè) 根據(jù)學(xué)?？傮w工作思路“狠抓安全教育， 保障教育教學(xué)”的指導(dǎo)， 我始終把安全教育工作和在首位，經(jīng)常經(jīng)常利用班會(huì)，晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn) 行安全教育，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全；成立安全小

3、組，督促檢查學(xué)生 的活動(dòng)，并不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全抽查，排除安全隱患。在師生的 共同努力下，本學(xué)期未出現(xiàn)任何不安全的事件。 2. 文明養(yǎng)成教育。 學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)一日常規(guī)、 中學(xué)生守則等規(guī)章制 度，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，并成立儀容儀表檢查小組進(jìn)行督查； 召開(kāi)主題班會(huì)，經(jīng)常做學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生樹(shù)立“成才先成人” 的觀念。 3. 班干部的培養(yǎng)。 通過(guò)民主選舉，選出一批有能力、工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生重新組成 了新的班委會(huì)，多次召開(kāi)班干部會(huì)議，使他們明確自己的職責(zé)，指導(dǎo) 他們配合班主任管理好班級(jí)，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種不良傾向。 在 他們的努力下，本班的紀(jì)律日趨穩(wěn)定，良好的班風(fēng)已經(jīng)基本形成。

4、 4. 經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通。 學(xué)生的成長(zhǎng)受到家庭、學(xué)校，社會(huì)的共同影響，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝 通，使我更加了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)， 發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題根源。真正使家校形成教育合力。 5. 經(jīng)常與科任教師溝通。 實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-350857 第 3 頁(yè)共 4 頁(yè) 學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法，調(diào)節(jié)老師和學(xué)生的 關(guān)系。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服 工作;另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科 的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教 學(xué)的科學(xué)方法。在此過(guò)程中，我起到了橋梁的作用。讓每位

5、學(xué)生與每 位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。 6. 配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體 活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，得到好評(píng)，校運(yùn)會(huì)榮獲得第一名。同時(shí) 積極參與學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)。 7. 其他工作 認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，做好各種記錄。 四、有特色的工作 1. 班會(huì)由學(xué)生主持完成，做到周周有主題 對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，提前一周布置班會(huì)主題，讓學(xué)生搜集資料合作 完成。這樣既使得班會(huì)擺脫了僅由班主任單純說(shuō)教的枯燥形式， 增強(qiáng) 了班會(huì)實(shí)際教育效果，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，合作能力。 2. 舉行過(guò)兩次獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)回答問(wèn)題學(xué)生的活動(dòng) 由于本班的課堂氣氛不活躍，為提高

6、學(xué)生回答問(wèn)題的積極性，特 舉辦此項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)規(guī)則：由各小組組長(zhǎng)記錄本組同學(xué)一周內(nèi)主動(dòng)回 答問(wèn)題的次數(shù)進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)最多的小組和個(gè)人。此項(xiàng)活動(dòng)一定程度 達(dá)到了預(yù)期實(shí)用文檔系列 文檔編號(hào)：YL-SY-350857 第 4 頁(yè)共 4 頁(yè) 目的，收到了較好效果。 3. 進(jìn)行過(guò)兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué)、教師、班級(jí)管理的意見(jiàn)征集 征集對(duì)同學(xué)意見(jiàn)時(shí)，要求學(xué)生實(shí)事求是地寫出對(duì)班上同學(xué)存在的 缺點(diǎn)，問(wèn)題，匿名上報(bào)，并當(dāng)場(chǎng)宣讀，承諾只宣讀，不核實(shí)，不處理。 對(duì)提到的問(wèn)題做到有則改之，無(wú)則加勉就可以。讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到 自己在他人心目中的形象，以及自己的缺點(diǎn)。對(duì)征集到的教師、班級(jí) 管理意見(jiàn)及時(shí)給予解答，合理的采納，不合理的說(shuō)明原因。讓學(xué)生產(chǎn) 生主人翁精神，真正參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。 四、存在問(wèn)題 1. 個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)生態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。 2. 班級(jí)的吃零食現(xiàn)象還沒(méi)有得到徹底根治， 文明養(yǎng)成教育有待進(jìn) 一步加強(qiáng)。 總之，